《團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》

  培訓(xùn)講師：劉易

講師背景：
劉易老師（英文名：Lewis）被譽(yù)為“亞洲團(tuán)隊(duì)管理模式第一人”實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：1、十年企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)；2、從一個(gè)零底薪的業(yè)務(wù)員做到全國(guó)知名企業(yè)總經(jīng)理；3、服務(wù)企業(yè)超過500家，培訓(xùn)演講超過1000場(chǎng)，學(xué)員超過10萬人；劉易老師的使命：將用生 詳細(xì)>>

劉易
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》

**天上午（9：00—12：30）

西點(diǎn)式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗(yàn)、示范

特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動(dòng)規(guī)則/團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。

**場(chǎng)特訓(xùn)：卓越團(tuán)隊(duì)的組建

**節(jié)：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)

組建團(tuán)隊(duì)、推薦隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)命名、團(tuán)隊(duì)精神塑造——心態(tài)、口號(hào)、共識(shí)等；

第2節(jié)：團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵

在快樂的破冰互動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵？

體驗(yàn)活動(dòng)：抓小鬼

**天下午（14：00——18：00）

第二場(chǎng)特訓(xùn)：溝通與誤解

——企業(yè)興亡核心素質(zhì)一：溝通到位，工作才到位

訓(xùn)練目的：破解80%以上管理問題的癥結(jié)

訓(xùn)練精粹：

管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷售更有效，……

問題解決/學(xué)員成果：

溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。

讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。

讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問題的好方法。

體驗(yàn)活動(dòng)：聆聽、單向溝通、雙向溝通

第三場(chǎng)特訓(xùn)：輸與贏

——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)二：協(xié)作共贏才是贏

訓(xùn)練目的：讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏，讓客戶贏自己才能贏

訓(xùn)練精粹：

**特殊的活動(dòng)，震撼性地體驗(yàn)到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作。

對(duì)話突破：如何克服人性的弱點(diǎn)，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏。

聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)行對(duì)話突破……

問題解決/學(xué)員成果：

現(xiàn)場(chǎng)解決存在的內(nèi)部矛盾和誤會(huì)，坦誠(chéng)以待。

讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶---企業(yè)---個(gè)人。

讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。

讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識(shí)，融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。

體驗(yàn)活動(dòng)：紅黑游戲

**天晚上（19：00——22：00）

第四場(chǎng)特訓(xùn)：天堂與地獄

——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)三：企業(yè)員工100%負(fù)責(zé)任

訓(xùn)練目的：激醒責(zé)任良知，解決實(shí)際問題。團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。

訓(xùn)練精粹：

**特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要！

受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦震撼人心、摧人淚下，許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解……

問題解決/學(xué)員成果。

現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。

品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。

體驗(yàn)活動(dòng)：領(lǐng)袖風(fēng)采

第二天上午（9：00——12：30）

第五場(chǎng)特訓(xùn)：制定清晰的目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃

一個(gè)人之所以會(huì)積極主動(dòng)的做事情是因?yàn)樗吹搅讼Ｍ?o:p>

你不是正在計(jì)劃成功，就是正在計(jì)劃失敗。如果沒有一個(gè)快樂的計(jì)劃，那么痛苦便為乘虛而入。

大部分的人都高估自己一年能做到的事情，但是嚴(yán)重低估自己10年能做的事情。因此，不要低估自己的能力。任何人在任何領(lǐng)域只要專注5年就會(huì)變成講師，10年就會(huì)變成知名，15年就會(huì)變成世界頂尖。

第六場(chǎng)特訓(xùn)：欣賞

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源。欣賞者必具有：愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。

第二天下午（14：30——17：30）

第七場(chǎng)特訓(xùn)：勇闖鬼門關(guān)，為個(gè)人和企業(yè)的成功注入魂魄

“相信自己能成功者不一定能成功，但相信自己不能成功者一定不能成功。”

巔峰體驗(yàn)，將成功的哲學(xué)深入到每個(gè)人的骨髓，激發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)無潛能。

第八場(chǎng)特訓(xùn)：解散落后的團(tuán)隊(duì)（殘酷的愛）

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一：危機(jī)感

訓(xùn)練目的：團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人目標(biāo)一致、積極主動(dòng)、負(fù)100%責(zé)任才是團(tuán)隊(duì)獲勝的關(guān)鍵

訓(xùn)練精粹：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)失敗背后我的問題，如果沒有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心，團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里？殘酷的愛推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展，合力大于一切；

體驗(yàn)活動(dòng)：失業(yè)（愛的本質(zhì)）

第九場(chǎng)：感恩與嘉許

訓(xùn)練目的：感恩是生命中重要的力量之一，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力重要的要素，**兩天的訓(xùn)練，在后的時(shí)刻，所從內(nèi)心深處所迸發(fā)出的，發(fā)自內(nèi)心的力量，將團(tuán)隊(duì)在這一刻，凝聚成一個(gè)真正懂得感恩、懂得付出的團(tuán)隊(duì)。

結(jié)束：感恩與嘉許、分享、對(duì)話、合影。

 

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團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》——主講老師劉易給我一個(gè)人，只要他不是神經(jīng)病，我都能把他訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的人才！——美國(guó)西點(diǎn)軍校校長(zhǎng)萊諾克斯中將您的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人是否有這樣的困惑：?個(gè)人業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，但管理卻沒有辦法？?你授于了管理者權(quán)力，但他在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中卻沒有權(quán)威？?員工缺乏對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信，業(yè)績(jī)難以快速提升？?團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任

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團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營(yíng)》——主講老師劉易“一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練。”　　——杰克.韋爾奇[課程背景]Curriculumbackground1.一個(gè)優(yōu)秀的管理者是不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？2.掌握高超管理技術(shù)的就是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)嗎？3.在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位并擁有相應(yīng)權(quán)利，就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了嗎？4.如何實(shí)現(xiàn)從一個(gè)管理者到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)

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理論篇章：團(tuán)隊(duì)管理模式——教練型領(lǐng)導(dǎo)節(jié)：“人”的起源第二節(jié)：人本教練模式第三節(jié)：教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力：1、聆聽；　　2、發(fā)問；　3、區(qū)分；　　4、回應(yīng)?！　〉谒墓?jié)：教練的四大步驟：1、厘清目標(biāo)；　2、反映真相；　3、心態(tài)遷善；　　4、行動(dòng)計(jì)劃第二章：教練型領(lǐng)導(dǎo)——九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力節(jié)：九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力模型第二節(jié)：激情　　第三節(jié)：承諾　　第四節(jié)：負(fù)責(zé)任　　第五節(jié)：欣賞　　第

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是一套戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的執(zhí)行體系；是一套保障創(chuàng)造大績(jī)效的流程化運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)；是一套制度得以貫徹實(shí)施的管控系統(tǒng)；是一套專門為中國(guó)發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團(tuán)隊(duì)管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績(jī)效。對(duì)成熟期企業(yè)，可以錦上添花；對(duì)變革中企業(yè)，是助推器，是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道；對(duì)發(fā)展型企業(yè)，可謂雪中送炭，可以幫助企業(yè)

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章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式節(jié)：什么是執(zhí)行第二節(jié)：什么是執(zhí)行力第三節(jié)：什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力第四節(jié)：什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié)：什么是商業(yè)人格第二節(jié)：商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié)：擁有獨(dú)立商業(yè)人格的四大標(biāo)準(zhǔn)第三章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方向——not;客戶價(jià)值節(jié)：什么是客戶價(jià)值第二節(jié)：如何做客戶價(jià)值第四章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——結(jié)果體系節(jié)：商業(yè)交換的本質(zhì)第二節(jié)：識(shí)破結(jié)果

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章：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的前提是——目標(biāo)一致節(jié)：企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因第二節(jié)：結(jié)果不好的心態(tài)問題與能力問題第三節(jié)：提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力關(guān)鍵第四節(jié)：高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)第二章：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基因是——深深的責(zé)任感節(jié)：美國(guó)西點(diǎn)學(xué)校憑什么強(qiáng)大？第二節(jié)：打造沒有任何借口以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵第三節(jié)：成長(zhǎng)——對(duì)結(jié)果負(fù)100％責(zé)任第四節(jié)：讓下屬負(fù)責(zé)任的方法及注意事項(xiàng)第三

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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