九型人格與識(shí)人用人之道

  培訓(xùn)講師:夏崢

講師背景:
夏崢老師—通用管理與心理學(xué)類專業(yè)講師九型人格專業(yè)導(dǎo)師教練【夏崢老師】國家人社部注冊(cè)EAP講師;清華、北大總裁班特聘講師;中國人民大學(xué)醫(yī)院管理EMBA班特聘講師中國職業(yè)經(jīng)理人特聘認(rèn)證專家;中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)會(huì)員導(dǎo)師;中國九型人格學(xué)院認(rèn)證九型 詳細(xì)>>

夏崢
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九型人格與識(shí)人用人之道詳細(xì)內(nèi)容

九型人格與識(shí)人用人之道

**部分  古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述
1.   型人格的起源與發(fā)展
2.  九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域
3.  九型人格掃描 
4.  學(xué)習(xí)九型人格的意義                                                  
5. 九型人格學(xué)習(xí)操守
6. (九型人格問卷測(cè)試與分組)
第二部分 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
一,    分別分析九種性格的特質(zhì),(1號(hào)-- 9號(hào))。每種性格從以下不同角度進(jìn)行
解析。
核心價(jià)值觀
注意力焦點(diǎn)
情緒反應(yīng)
行為習(xí)慣
表面特征
基本欲望與恐懼
(行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制)
人格基本特性素描
童年背景與人格形成
性格的動(dòng)態(tài)遷移傾向(壓力狀態(tài)和輕松狀態(tài))
健康和非健康狀態(tài)
代表人物    性格解析小錄象
真人訪談互動(dòng)
二, 三個(gè)智慧中心
三, 九種類型性格的區(qū)分和總結(jié)。價(jià)值觀,注意力焦點(diǎn),情緒反應(yīng),行為習(xí)慣
四, 分組討論:(按不同類型)
題目1:
題目2:
題目3:
五,近似類型區(qū)分技巧
六:?jiǎn)柎鸹?dòng)
七,看電影學(xué)九型(課外或晚上)
八,各個(gè)型號(hào)的成長和提升
九,九種性格的形成
第三部分  “縱覽九型,智慧人生”—九型人格的快速應(yīng)用秘訣:
1、九種性格的領(lǐng)導(dǎo)決策方式
2、怎樣管理不同性格的員工
3、如何打造健康團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)溝通
4、九型人格銷售經(jīng)
5、九型人格與識(shí)人用人、人才測(cè)評(píng)
“縱覽九型,智慧人生”—九型人格的快速應(yīng)用秘訣
九型人格與下屬關(guān)系
九型人格與老板關(guān)系
九型人格與子女關(guān)系
九型人格與配偶關(guān)系
每種性格的自我提升方向
如何與不同性格的人溝通
 

 

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用●課程背景???隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展,社會(huì)不斷的進(jìn)步,我們每個(gè)人的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。體現(xiàn)在企業(yè)管理上表現(xiàn)為人性化的需求越來越多。這就需要我們管理者能夠深入洞察每一個(gè)企業(yè)員工的內(nèi)在需要,我們每個(gè)人也首先需要了解自己、發(fā)現(xiàn)自我潛能。將心理學(xué)引入人力資源管理是必然的趨勢(shì)。通過提升每個(gè)人的心理能力從而提升企業(yè)的績效●課程特點(diǎn):理

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《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤認(rèn)證》完全沙盤模擬標(biāo)準(zhǔn)問題解決法眾多引導(dǎo)工具30861001379220經(jīng)理人對(duì)于問題的解決與決策常有一種無力感:競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識(shí);考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制和預(yù)

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課程大綱課程背景及針對(duì)的問題:為什么我覺得合適的人,用人部門卻總是不滿意?為什么有些員工就是不熱愛本職工作,在本職崗位上無法正常發(fā)揮呢?為什么看似很不錯(cuò)的人,安排到崗位上卻不盡人意?現(xiàn)在激勵(lì)廣被人談,卻總感覺激勵(lì)效果不好?我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊(duì)的人員匹配和人員激勵(lì)問題?有辦法不增加薪酬預(yù)算,卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎有沒有一種因人而異的激勵(lì)方法讓每個(gè)員工更滿意

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