經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)經(jīng)典課程------提高經(jīng)銷(xiāo)商竟?fàn)幐窬?/h3>

  培訓(xùn)講師:尚豐

講師背景:
中國(guó)培訓(xùn)界知名營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)專(zhuān)家——尚豐老師u知名營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)專(zhuān)家、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)u英特爾(中國(guó))渠道商學(xué)院專(zhuān)家講師u時(shí)代光華全國(guó)衛(wèi)星課程直播專(zhuān)家u贏在前沿電視節(jié)目錄播專(zhuān)家u清華、北大、浙大、中山等學(xué)府研修班營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理專(zhuān)項(xiàng)講師u全國(guó)9 詳細(xì)>>

尚豐
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經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)經(jīng)典課程------提高經(jīng)銷(xiāo)商竟?fàn)幐窬衷敿?xì)內(nèi)容

經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)經(jīng)典課程------提高經(jīng)銷(xiāo)商竟?fàn)幐窬?br/>
《經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)經(jīng)典課程》系列培訓(xùn)是實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專(zhuān)家尚豐先生,聯(lián)合中國(guó)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)
的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家團(tuán)共同智慧的結(jié)晶,旨在為廣大的廠商提供經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)培訓(xùn)解決方案,達(dá)到
廠商召開(kāi)經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)的目的,錢(qián)不虛花!

《經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)經(jīng)典課程》(1-2天)


--------經(jīng)銷(xiāo)商競(jìng)爭(zhēng)格局的有效提升

主講:尚豐 先生

適應(yīng)對(duì)象:
經(jīng)銷(xiāo)商、批發(fā)商、零售商老總及高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)管理人員
課程收獲:
了解經(jīng)銷(xiāo)商提升自身競(jìng)爭(zhēng)格局是提升銷(xiāo)售的最根本因素
了解經(jīng)銷(xiāo)商如何有效提升自身競(jìng)爭(zhēng)格局
打造合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)出最有營(yíng)銷(xiāo)力的團(tuán)隊(duì)
打造經(jīng)銷(xiāo)商團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行力
課程提綱:
第一部分 提升自身競(jìng)爭(zhēng)格局與提升銷(xiāo)售的關(guān)系
◇銷(xiāo)售是什么
◇競(jìng)爭(zhēng)格局是什么
◇經(jīng)銷(xiāo)商為什么要提升自身競(jìng)爭(zhēng)格局
第二部分 經(jīng)銷(xiāo)商如何有效提升自身格局
◇經(jīng)銷(xiāo)商也是企業(yè)家
◇知識(shí)不等于能力
◇自身行為的主動(dòng)性
◇交流對(duì)象的多樣性
◇喜悅心與包容心的養(yǎng)成
◇如何具備成功人的常態(tài)
第三部分 打造合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◇指揮式
◇參與式
◇教導(dǎo)式
◇授權(quán)式
◇“買(mǎi)西瓜學(xué)”分析不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格下員工的參與性與積極性
◇領(lǐng)導(dǎo)效能
◇領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)模式
◇如何做高效、高能的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型
第四部分 打造經(jīng)銷(xiāo)商團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行力
◇2、3個(gè)兵也能開(kāi)拓市場(chǎng)
◇2、3個(gè)兵也需要科學(xué)管理
◇如何為團(tuán)隊(duì)甄選合適“兵將”
◇如何讓團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
◇降伏“妖魔員工”
◇讓團(tuán)隊(duì)“整合”出優(yōu)秀員工
◇如何用授權(quán)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前跑
◇有效激勵(lì)員工推動(dòng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)

 

尚豐老師的其它課程

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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