安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)
安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)
《安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》課程大綱
課程背景
安全工作從管理抓起,管理工作從基礎(chǔ)抓起,基礎(chǔ)工作從車間抓起,切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)管
理人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和提高安全生產(chǎn)管理技能水平是本課程的出發(fā)點(diǎn)。
車間是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看,多是由于車間安全意
識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此,車間是企業(yè)安全管理的落實(shí)
點(diǎn),只有不斷加強(qiáng)車間安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
課程目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評(píng)價(jià)技能
2.幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)
3.讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法
4.掌握安全目標(biāo)管理和信息管理、危險(xiǎn)源辨識(shí)、危險(xiǎn)控制和事故預(yù)防措施、安全檢查表
、危險(xiǎn)性預(yù)先分析、故障樹分析、失效模式與效果分析、作業(yè)危險(xiǎn)性分析、安全性評(píng)價(jià)
等方法及其應(yīng)用。
5.了解國(guó)際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
課程對(duì)象
安全主管、車間主任、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部
課程時(shí)間
2天
培訓(xùn)形式
講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動(dòng)游戲等
課程大綱
1. 安全生產(chǎn)的重要性
1.事故現(xiàn)場(chǎng)展示
2.安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失:
3.冰山理論
4.管理人員的責(zé)任
6.車間安全管理的特點(diǎn)
二、安全生產(chǎn)常識(shí)
1.一般安全規(guī)定
2.用電安全
3.設(shè)備安全
4.化學(xué)品安全
5.現(xiàn)場(chǎng)急救
6.消防安全
7.密閉空間作業(yè)
8.高空作業(yè)
3. 安全生產(chǎn)日常管理
1.安全制度解讀及執(zhí)行
2.安全四級(jí)檢查
3.觀察
4.安全事故分析
5.危害預(yù)防與控制
6.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法
7.工程控制
8.管理控制
9.個(gè)人防護(hù)控制
10.安全與健康教育
四、基于行為的安全管理
1.基于行為的安全管理的定義
2.全員安全管理文化
3.安全事故金字塔模型
4.安全管理的原理-ABC模型
5.行為觀察與反饋系統(tǒng)
五、 員工自我安全管理
1.員工自我安全管理的現(xiàn)實(shí)需求
2.員工在想什么?
3.實(shí)現(xiàn)自我管理的過程
4.實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵
六、 現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
1.一線主管人員安全管理的“四到原則”
2.現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
3.現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4.現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
5.運(yùn)輸安全
七、安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技巧
1. 安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化
2. 安全目視管理
3. 安全管理看板管理
4. 安全管理中的愚巧法
八、學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃與承諾
注: 以上內(nèi)容及時(shí)間可以根椐客戶需要進(jìn)行調(diào)整。
陸君偉老師的其它課程
卓越班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)課程收益1.使班組長(zhǎng)對(duì)管理角色有明確認(rèn)知,提升其管理技能;2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧,打造一流執(zhí)行團(tuán)隊(duì);3.熟練掌握分析問題與解決問題的技巧;4.全面提高員工的執(zhí)行力、凝聚力,提高部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。課程對(duì)象班組長(zhǎng)以及相關(guān)人員訓(xùn)練方式實(shí)戰(zhàn)研討、角色扮演、案例分析、討論互動(dòng)、情景模擬、錄像展示等形式培訓(xùn)時(shí)間安排3天課程大綱第一天情景模擬:破冰活
講師:陸君偉詳情
《卓越現(xiàn)場(chǎng)管理:6S管理實(shí)務(wù)》課程介紹一、課程設(shè)置和師資簡(jiǎn)介|課程主題|卓越現(xiàn)場(chǎng)管理:6S管理實(shí)務(wù)|授課對(duì)象|總經(jīng)理、部門經(jīng)理、車間|||||主任、班組長(zhǎng)及生產(chǎn)活動(dòng)|||||相關(guān)的管理人員。||授課方式|案例演練、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、小組討|授課時(shí)間|2天|||論。||||課程介紹|中國(guó)制造的商品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生|||產(chǎn)不出能滿足客戶要求
講師:陸君偉詳情
研發(fā)成本管理 11.22
《研發(fā)成本管理》培訓(xùn)大綱??課程目標(biāo)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,以實(shí)際有效的方法和流程指導(dǎo)研發(fā)成本管理,提高研發(fā)管理人員的成本意識(shí),幫助其掌握研發(fā)過程中成本控制的基本方法與技巧,提高企業(yè)研發(fā)質(zhì)量、效率,降低研發(fā)成本,提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程對(duì)象總工、研發(fā)部門、生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組成員等課程時(shí)間1天授課形式實(shí)戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、情景模擬等形式課程
講師:陸君偉詳情
中層管理人員角色定位及溝通技巧 11.22
中層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠(yuǎn)關(guān)注的主題。本課程力圖在短時(shí)間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標(biāo)1.清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水平和服
講師:陸君偉詳情
中基層管理人員角色定位及溝通技巧 11.22
中基層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中基層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠(yuǎn)關(guān)注的主題。本課程力圖在短時(shí)間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標(biāo)1.清楚的認(rèn)知作為中基層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水
講師:陸君偉詳情
卓越班組管理訓(xùn)練 11.22
卓越班組管理培訓(xùn)課程背景企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與溝通藝術(shù)。要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須正視這一點(diǎn):車間的班組長(zhǎng)是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級(jí)工廠提升管理效率的基礎(chǔ)。課程收益1.減少人員流失、降低生產(chǎn)成本、提高班組績(jī)效;2.掌握班組管理的實(shí)戰(zhàn)方法、工具和技巧等;3.使管理問題變得具體
講師:陸君偉詳情
現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 11.22
《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》課程大綱課程目標(biāo)?掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的優(yōu)秀方法,有效地降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜絕安全事故;?分享先進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的成功案例,幫助生產(chǎn)主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力;?使現(xiàn)場(chǎng)主管具備優(yōu)秀的管理意識(shí),并理解一流現(xiàn)場(chǎng)的管理目標(biāo),具備生產(chǎn)管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力;?使生產(chǎn)主管掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理能力,能有效地執(zhí)行和完成生產(chǎn)任務(wù);?掌握全面提高員工素質(zhì),穩(wěn)定
講師:陸君偉詳情
《現(xiàn)場(chǎng)管理者的六大核心技能訓(xùn)練》課程大綱【課程背景】中國(guó)制造的產(chǎn)品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生產(chǎn)不出能滿足客戶要求的產(chǎn)品,具體在交期、尤其質(zhì)量方面問題突出,以致企業(yè)信譽(yù)受損,成本增加。現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)!,越來越多的企業(yè)注重車間精細(xì)管理,渴望能夠?qū)W習(xí)直接有效的經(jīng)驗(yàn)和了解優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)的管理?!菊n程目標(biāo)】卓越的現(xiàn)場(chǎng)管理者必備六項(xiàng)核心能力,這就是“目標(biāo)管理
講師:陸君偉詳情
消除生產(chǎn)過程中的浪費(fèi) 11.22
《消除生產(chǎn)過程中的浪費(fèi)》課程大綱課程背景為了在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展,企業(yè)就必須研究一些低成本并且能夠快速反應(yīng)的制造方法。世界生產(chǎn)制造總的趨勢(shì)是:生產(chǎn)線越來越短,越來越簡(jiǎn),設(shè)備投資越來越少;中間庫(kù)存越來越少,場(chǎng)地利用率越來越高;生產(chǎn)周期越來越短,交貨速度越來越快;各類損耗越來越少,效率越來越高??梢?,我國(guó)企業(yè)只有厲行節(jié)約,大大降低生產(chǎn)成本,才能強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)
講師:陸君偉詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14200