企業(yè)經(jīng)營管理能力提升系列培訓(xùn)
企業(yè)經(jīng)營管理能力提升系列培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)經(jīng)營管理能力提升系列培訓(xùn)
《企業(yè)經(jīng)營管理能力提升系列培訓(xùn)》介紹
主講人: 郭 云
培訓(xùn)對象:
國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)
構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員
培訓(xùn)目標(biāo):
旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審
視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力
,促使組織管理運(yùn)營更加卓有成效。
培訓(xùn)內(nèi)容:
以德魯克《管理的實(shí)踐》、《卓有成效的管理者》、《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》等經(jīng)典著作的
管理思想理念與方法工具為基礎(chǔ),兼收并蓄其他先進(jìn)管理理念,圍繞企業(yè)常見經(jīng)營管理
問題展開,通過剖析國內(nèi)外企業(yè)實(shí)際經(jīng)典案例,為企業(yè)提供比較系統(tǒng)的有針對性的解決
方案,可落地、可操作、可評估,可持續(xù)。
培訓(xùn)方法:
以學(xué)員為中心,運(yùn)用案例牽引、互動(dòng)討論、咨詢答疑、模擬演練、頭腦風(fēng)暴等多種
方法,使學(xué)員在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的過程中達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
培訓(xùn)風(fēng)格:
觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰,案例多、節(jié)奏快,信息量大、鼓勵(lì)學(xué)員質(zhì)疑、現(xiàn)場互動(dòng)性強(qiáng),語
言深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)時(shí)間:詳見培訓(xùn)大綱,也可依企業(yè)要求,進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間的拆分或整合。
培訓(xùn)大綱:
第一部分 重新認(rèn)識管理者 ----0.5日
第二部分 目標(biāo)管理與計(jì)劃管理(執(zhí)行力) ----0.5~1日
第三部分 時(shí)間管理(含會(huì)議管理) ----0.5~1日
第四部分 激勵(lì)與授權(quán) ----0.5日
第五部分 溝通與貢獻(xiàn) (含職場寫作) ----0.5~2日
第六部分 用人真諦(含團(tuán)隊(duì)建設(shè)) ----0.5~1.5日
第七部分 有效決策 ----0.5~1日
第八部分 創(chuàng)新機(jī)遇來源與實(shí)踐 ----1~2日
第九部分 企業(yè)戰(zhàn)略思維與變革管理 ----1~2日
第一部分 重新認(rèn)識管理者
? 如何理解管理者?
? 準(zhǔn)確定位的意義和價(jià)值
? 知識工作者的共同特征
? 高效管理者的共同特征
? 此特征對組織管理運(yùn)營的實(shí)際意義與價(jià)值
? 此特征對組織管理者個(gè)人的實(shí)際意義與價(jià)值
第二部分 目標(biāo)管理與計(jì)劃管理(執(zhí)行力)
? 目標(biāo)管理的定義
? 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系
? 目標(biāo)產(chǎn)生的方式
? 目標(biāo)管理的流程
? 企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)常犯的錯(cuò)誤
? 目標(biāo)管理的奧妙和精髓
? SMART原則的訓(xùn)練
? 目標(biāo)管理的有利工具——“戴明環(huán)”
? 制定有效計(jì)劃的七個(gè)因素
? 目標(biāo)管理過程的訓(xùn)練
如何產(chǎn)生?如何執(zhí)行?如何檢查?如何評估?如何調(diào)整?
如何用流程控制執(zhí)行結(jié)果?如何用制度保證流程正常運(yùn)行?
? 提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的幾個(gè)方法
第三部分 時(shí)間管理(含會(huì)議管理)
? 時(shí)間
? 時(shí)間對管理者的價(jià)值何在?
? 不會(huì)管理時(shí)間就不會(huì)管理一切?
? 管理者應(yīng)如何控制和支配時(shí)間?
? 什么是管理者該做的?什么是不該做的?
? 時(shí)間管理的常見誤區(qū)
? 最有效的管理時(shí)間的方法是什么?
? 時(shí)間管理的幾個(gè)訓(xùn)練方法
? 會(huì)議管理
? 什么叫會(huì)議?會(huì)議的定義、作用、成本、頻率
? 如何組織單一會(huì)議?五個(gè)原則、五個(gè)步驟、五個(gè)技能、四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
?
如何構(gòu)建企業(yè)和諧會(huì)議體系?會(huì)議金字塔體系、組織結(jié)構(gòu)與會(huì)議的對應(yīng)
關(guān)系、某項(xiàng)業(yè)務(wù)決策與會(huì)議的對應(yīng)關(guān)系
? 企業(yè)的三類基本會(huì)議及組織方法與技巧
? 會(huì)議時(shí)間分布的六個(gè)要素
? 如果提高會(huì)議效率?——六頂思考帽
第四部分 激勵(lì)與授權(quán)
? 激勵(lì)
幾種常用激勵(lì)理論介紹
馬斯洛的需求層次理論(需求會(huì)變化)
弗隆期望激勵(lì)理論(期權(quán)、生涯規(guī)劃)
麥戈萊倫的成就激勵(lì)理論(因人而異)
亞當(dāng)斯的公平激勵(lì)理論(霍桑實(shí)驗(yàn):社會(huì)人)
賀茨伯格的雙因素激勵(lì)理論(維持與激勵(lì)因素)
企業(yè)在激勵(lì)方面的主要認(rèn)識誤區(qū)
企業(yè)經(jīng)常采取的激勵(lì)方法以及弊病
最有效的激勵(lì)方法是什么?
? 授權(quán)
授權(quán)必要性分析:環(huán)境、人物、目標(biāo)、能力、心態(tài)、成長
授權(quán)常見誤區(qū)分析
如何進(jìn)行授權(quán)的幾個(gè)方法
第五部分 溝通與貢獻(xiàn)
? 溝通
? 溝通成功與否的要素
? 溝通的本質(zhì)是什么?
? 扮演那個(gè)角色更困難?
? 溝通的表現(xiàn)形式是什么?
? 高效溝通的方法與技巧
? 聽和說
提高傾聽力:如何做到專注、記錄、反饋、確認(rèn)
提高表達(dá)力:如何進(jìn)行表達(dá)、提問、質(zhì)疑、回應(yīng)?
如何做好與上、下、平級之間的溝通?
如何做好跨部門的溝通?
如何向上級提出建議?
如何與新、老員工溝通?
? 讀和寫
職場寫作與閱讀的基本概念
職場寫作與閱讀的基本方法
幾種基本職場文種的寫作與閱讀訓(xùn)練
? 競爭與合作
什么是正確的競爭觀?
您的競爭觀是否正確?
為什么需要具有正確的競爭觀?意義究竟何在?
如何建立正確的競爭觀?
? 貢獻(xiàn)——有效溝通的最根本要素是什么?
組織對各級管理者要求究竟是什么?
貢獻(xiàn)的真正含義是什么?
管理者應(yīng)如何做出自己的貢獻(xiàn)?
阻礙管理者做出貢獻(xiàn)的原因在哪里?
企業(yè)應(yīng)如何形成倡導(dǎo)貢獻(xiàn)的文化?
做好全方位溝通的真諦究竟是什么?
第六部分 用人真諦與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
? 組織的管理對象發(fā)生了什么改變?
? 管理者管人的理念要發(fā)生什么改變?
? 不要思考的問題是什么?
? 必須要思考的問題是什么?
? 什么是真正的以人為本?
? 如何才能真正做到用人之長?
? 人事決策的幾個(gè)步驟和要點(diǎn)
? 做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)有效方法
四個(gè)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的診斷與調(diào)整的工具
管理風(fēng)格測試——方格理論的啟示
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試——選擇不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的依據(jù)
團(tuán)隊(duì)角色測試——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的有力工具
性格特征測試——用人之長的有效方法
第七部分 有效決策
? 有效決策
? 決策理論介紹
? 群體決策過程的方法
? 有效決策與正確決策的區(qū)別
? 如何做出有效決策呢?
? 做決策需要聽什么意見?如何聽到?
? 拍板決策的時(shí)間點(diǎn)在哪里?
? 選擇方案的真正難點(diǎn)在哪里?
? 決策與執(zhí)行的關(guān)系
? 有效決策的幾個(gè)要點(diǎn)和方法
第八部分 創(chuàng)新機(jī)遇來源與實(shí)踐
對創(chuàng)新的再認(rèn)識
? 究竟什么是創(chuàng)新?
? 創(chuàng)新的主體、動(dòng)力、動(dòng)機(jī)在哪里?
? 偉大創(chuàng)新的標(biāo)志究竟是什么?
? 最有效、風(fēng)險(xiǎn)最小、成功把握最大的創(chuàng)新是什么?
如何進(jìn)行創(chuàng)新?(六個(gè)來源、四個(gè)策略)
創(chuàng)新的六個(gè)來源
1 意外
4 不協(xié)調(diào)
5 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化
1 人口和人口結(jié)構(gòu)的變化
2 認(rèn)知或理解方式上的變化
3 新知識新技術(shù)
創(chuàng)新的四個(gè)策略
1. 孤注一擲
2. 攻其軟肋
? 創(chuàng)造性模仿
? 企業(yè)家柔道
3. 生態(tài)利基
? 收費(fèi)站戰(zhàn)略
? 特定技術(shù)戰(zhàn)略
? 特定市場戰(zhàn)略
4. 產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新
? 推陳出新
? 正確定價(jià)
? 提供顧客想要的價(jià)值
7 如何持續(xù)創(chuàng)新?如何在企業(yè)中對創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行管理?
? 推進(jìn)創(chuàng)新工作的方法和步驟
? 創(chuàng)新項(xiàng)目績效的評估
? 創(chuàng)新組織的結(jié)構(gòu)及人員安排
第九部分 企業(yè)戰(zhàn)略思維與變革管理
? 什么是管理一個(gè)企業(yè)?
管理的任務(wù)是什么?
管理的本質(zhì)是什么?
企業(yè)的基本職能是什么?
管理的三大任務(wù)
管理者的五項(xiàng)工作
? 什么是戰(zhàn)略?
進(jìn)入哪一個(gè)行業(yè)?
為什么進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?
提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)?
如何配置公司的資源?
戰(zhàn)略的本質(zhì)
戰(zhàn)略思維路徑
? 企業(yè)戰(zhàn)略必須要回答的1245678
1 企業(yè)存在的唯一目的
2 企業(yè)的兩個(gè)基本功能和戰(zhàn)略的兩個(gè)基礎(chǔ)
3 企業(yè)戰(zhàn)略必問必答的三個(gè)問題和三個(gè)假設(shè)
4 事業(yè)理論必須滿足的四個(gè)條件和四個(gè)時(shí)間點(diǎn)及4個(gè)指標(biāo)
5 大企業(yè)易犯的五個(gè)錯(cuò)誤
6 企業(yè)產(chǎn)品可以分為六個(gè)類型
產(chǎn)品生命周期曲線給我們的啟示
企業(yè)戰(zhàn)略成功的核心秘訣是什么?
制定戰(zhàn)略的最有效方法路徑是什么?
7 企業(yè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的七個(gè)來源:
8 企業(yè)的八大目標(biāo)領(lǐng)域
? 制定戰(zhàn)略規(guī)劃的完整分析過程
? 制定戰(zhàn)略規(guī)劃的過程中要注意的幾個(gè)要點(diǎn)
? 幾種常見的企業(yè)戰(zhàn)略模式分享
? 如何引領(lǐng)組織的變革?
? 變革方式與變革的關(guān)系
? 正確有效的變革方式是什么樣?
? 如何預(yù)測組織的變革?
? 變革的障礙是如何形成的?
? 如何才能減少變革的阻力?
? 應(yīng)該注意避免的錯(cuò)誤是什么?
郭云老師的其它課程
卓有成效的管理者大綱1108 05.24
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《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工?》課程大綱郭云培訓(xùn)對象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,培訓(xùn)目標(biāo):本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊(duì)伍的變化與特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工,走出管理的黑洞,促使組織的員工管理與隊(duì)伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式:融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念,采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法,通過解析分享中外企業(yè)若干真實(shí)案例,運(yùn)用互動(dòng)討論
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