《基于KPI和BSC的績效管理》

《基于KPI和BSC的績效管理》


績效管理為什么總是半途夭折？

1. 想做績效管理為什么總是沒有辦法推進(jìn)？
2. 360度考核、KPI考核，到底哪套方法好？
3. 基礎(chǔ)管理薄弱的企業(yè)需要績效管理嗎？
4. 績效考核就是壓低工資嗎？
5. 員工績效考核如何排序？需要排序嗎？
6. 績效管理到底應(yīng)該由誰來主導(dǎo)負(fù)責(zé)？

【課程介紹】

績效管理是企業(yè)管理中的一個(gè)焦點(diǎn)，直接影響整個(gè)企業(yè)的管理水平和管理人員
的管理意識和技能。優(yōu)秀企業(yè)與平庸企業(yè)的分水嶺之一就是其績效管理水平的高低。




BSC、KPI等已經(jīng)成為績效管理的代名詞，如何在績效管理中應(yīng)用BSC和KPI，如
何在公司層面、部門層面、員工層面設(shè)定具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI，將戰(zhàn)略落地使執(zhí)行力
強(qiáng)化是績效管理的核心內(nèi)容。


如何理解、識別與判斷素質(zhì)、使用什么工具可以發(fā)現(xiàn)人的素質(zhì)，通過科學(xué)的績
效管理提升員工的績效！


本課程從分析績效管理的案例開始，導(dǎo)入實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效的實(shí)務(wù)性績效管理
技術(shù)和操作方法，系統(tǒng)揭示現(xiàn)代績效管理的真實(shí)核心。


【內(nèi)容大綱】
一、戰(zhàn)略性績效管理理念與系統(tǒng)
1、不搞績效考核行不行
2、是否有替代績效考核的方法與工具
3、績效考核的目的應(yīng)如何定位
4、績效管理與績效考核的區(qū)別
5、企業(yè)在不同發(fā)展階段績效評估的側(cè)重點(diǎn)
6、人力資源部在績效管理中的責(zé)任
7、直線部門在績效管理中的責(zé)任
8、MBO、360考核、BSC、KPI四大方法分析
二、績效指標(biāo)體系建立
1、建立具備公司戰(zhàn)略高度的績效指標(biāo)體系
2、關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）的特點(diǎn)
3、從KRA分解建立KPI的標(biāo)準(zhǔn)步驟
4、從流程分解確定KPI指標(biāo)
5、公司層面、部門層面、職位層面的KPI
6、正確認(rèn)識與理解KPI
7、設(shè)計(jì)KPI的程序
8、如何對KPI進(jìn)行量化
9、設(shè)計(jì)KPI的方法與常用工具介紹
三、平衡計(jì)分卡（BSC）在績效管理中的應(yīng)用
1、BSC的概念與方法
2、如何建立策略地圖
3、財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部、學(xué)習(xí)四層面的指標(biāo)分解
4、戰(zhàn)略關(guān)鍵成功因素與KPI
5、BSC與KPI的結(jié)合
6、導(dǎo)入BCS的方法和步驟
7、BSC導(dǎo)入實(shí)例分析
四、職能部門的績效考核方法分析
1、職能部門績效指標(biāo)的難點(diǎn)分析
2、KPI與GS結(jié)合的考核方法
3、GS考核的具體方法
4、績效考核結(jié)果的應(yīng)用
五、能力素質(zhì)模型與考核
1、為什么能力素質(zhì)模型如此重要
2、如何建立能力素質(zhì)模型
3、如何評價(jià)員工的能力素質(zhì)
4、素質(zhì)能力模型建立的方法和示范
5、績效管理體系中能力素質(zhì)應(yīng)用
6、技術(shù)人員素質(zhì)能力模型分析
7、銷售人員素質(zhì)能力模型分析
8、管理人員素質(zhì)能力模型分析
六、如何進(jìn)行績效面談
1、績效面談的方法
2、績效評估面談“七原則”
3、避免評估標(biāo)準(zhǔn)理解誤差的措施
4、績效面談與改進(jìn)
5、績效考核結(jié)果與員工職業(yè)發(fā)展
七、績效考核結(jié)果與績效獎(jiǎng)金分配
1、浮動(dòng)薪酬究竟應(yīng)該占多大的比例？
2、為什么要由職位價(jià)值確定獎(jiǎng)金基數(shù)？
3、根據(jù)獎(jiǎng)金總額和考核成績確定部門和個(gè)人的獎(jiǎng)金
4、員工月度考核系數(shù)與獎(jiǎng)金計(jì)算舉例
5、根據(jù)考核成績決定職位晉升和工資調(diào)整


【課程特色】
1.實(shí)務(wù)化：
強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與操作性的結(jié)合，大量績效管理的常用業(yè)績指標(biāo)和表單、包括財(cái)
務(wù)部門經(jīng)理的考核表單，是學(xué)員可以實(shí)際可以帶回企業(yè)應(yīng)用。
2.體系化：
模塊化與工具化的結(jié)合，績效指標(biāo)分解的工具化應(yīng)用，能力素質(zhì)模型考核分
級的實(shí)際案例、GS工作目標(biāo)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的分析應(yīng)用。
3.專業(yè)化：
專業(yè)理論與資深實(shí)踐的結(jié)合，從案例分析到提升理念認(rèn)知，到提煉總結(jié)，到理
論指導(dǎo)實(shí)踐，充分體現(xiàn)專業(yè)實(shí)力。
4. 授課風(fēng)格：案例式、參與式、，演練操作生動(dòng)并且富有思考。
【課程收益】
1. 全面認(rèn)知績效管理的核心理念和技術(shù)
2. 掌握KPI、BSC的績效工具和模型的應(yīng)用
3. 掌握職能系統(tǒng)考核的非量化指標(biāo)設(shè)定技術(shù)
4. 理解績效管理中不同部門的責(zé)任和流程
5. 理解績效管理中戰(zhàn)略厘清的技能

【學(xué)員對象】 經(jīng)理、主管、員工等
【授課時(shí)間】 2天

張見明老師的其它課程