現(xiàn)代企業(yè)員工的職業(yè)化塑造一天

課程名稱: 《企業(yè)員工的職業(yè)化塑造》
目標(biāo)學(xué)員: 適用于企業(yè)的管理者
培訓(xùn)時(shí)間:1天

課程背景:
我國很多企業(yè)與發(fā)達(dá)國家的企業(yè)相比競爭力很弱，很重要的原因就是企業(yè)人力資源普
遍存在的問題——員工的職業(yè)化素質(zhì)不高！
加入WTO，我國企業(yè)所面臨的市場競爭日益激烈，要想在競爭中保持不敗，我們必須
首先提升員工的職業(yè)化素質(zhì)，從而才能最終提升企業(yè)的競爭力。
造成很多員工職業(yè)化素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，有我國職業(yè)化教育基礎(chǔ)薄弱、中國市場化歷程
短、中國的文化背景等諸多原因，更重要的是大部分企業(yè)都忽視了對員工的職業(yè)化素
質(zhì)和技能培訓(xùn)。
管理的關(guān)鍵最終要落實(shí)到人，而人的關(guān)鍵最終要落實(shí)到職業(yè)化。本課程立足中國企業(yè)
現(xiàn)狀，幫助企業(yè)的員工形成良好的職業(yè)風(fēng)范。從企業(yè)的利益出發(fā)，力求最大程度地滿
足企業(yè)在員工職業(yè)化素質(zhì)方面的要求。
一．培訓(xùn)目標(biāo)：
″???????了解職業(yè)化的內(nèi)涵和現(xiàn)代員工職業(yè)化的必由之路
← 幫助員工塑造職業(yè)化心態(tài)
← 提高職業(yè)化素質(zhì)，掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)
二． 培訓(xùn)方式：
案例研討 積極參與 鼓勵(lì)分享 專題講解 感悟故事
三．培訓(xùn)提綱:

|部 分 |主 題 |內(nèi) 容 |時(shí) 間 |
|第一部分 |一、員工的職 |1． 員工的自我認(rèn)知與突破計(jì)劃 |上午 |
|職業(yè)化塑 |業(yè)化塑造 |2． 中國企業(yè)的職業(yè)化之路 | |
|造與職業(yè) | |3． 職業(yè)化所需要的管理 | |
|化心態(tài) | |——觀念（思維）管理 | |
| | |——態(tài)度（情緒）管理 | |
| | |——行為（結(jié)果）管理 | |
| | |3． 卓越員工的十四項(xiàng)品格塑造 | |
| |二．員工的職 |1． 現(xiàn)實(shí)心態(tài)：信念與原則的統(tǒng)一 | |
| |業(yè)化心態(tài) |2． 逆飛心態(tài)：行動(dòng)與設(shè)想的統(tǒng)一 | |
| | |3． 無過心態(tài)：自信與謹(jǐn)慎的統(tǒng)一 | |
| | |4． 棄疑心態(tài)：智慧與堅(jiān)韌的統(tǒng)一 | |
| |三．形成高效 |構(gòu)成執(zhí)行的核心四要素 | |
| |的執(zhí) |工具要素——檢查自己的“工具箱” | |
| |行力 |問題的分析與解決之道 | |
| | |目標(biāo)管理 | |
| | |時(shí)間管理 | |
| | |角色要素——角色扮演的三要素 | |
| | |4. 打造執(zhí)行力的文化 | |
|第二部分 |一．為什么而 |1． 別做職場“植物人” | |
|職業(yè)化觀 |工作 |——如何確立工作使命 | |
|念 | |——我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值 | |
| | |——找到錢以外的工作動(dòng)力 | |
| | |如何確立工作遠(yuǎn)景 | |
| | |——個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合 | |
| | |——工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合 | |
| | |如何確立工作價(jià)值觀 | |
| | |——理解公司的價(jià)值觀 | |
| | |——和公司的價(jià)值觀一致 | |
| | |——和你的目標(biāo)保持一致 | |
| |二．討論 |1． 我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么？ |下午 |
| | |2． 什么是我錢以外的工作動(dòng)力？ | |
| | |3． 什么是我下一步的工作目標(biāo)和成長目 | |
| | |標(biāo)？ | |
| | |4． 為了達(dá)到目標(biāo)我需要做好哪些準(zhǔn)備？ | |
|第三部分 |一、八“化”打 |1. 細(xì)化——大功成于精細(xì) | |
|職業(yè)化行 |造職業(yè)化的員 |2． 量化——科學(xué)見于計(jì)量 | |
|為 |工 |3． 流程化——管理始于流程 | |
| | |4． 標(biāo)準(zhǔn)化——績效起于標(biāo)準(zhǔn) | |
| | |5． 協(xié)同化——高效來于協(xié)作 | |
| | |6． 嚴(yán)格化——控制在于嚴(yán)格 | |
| | |7． 現(xiàn)場化——數(shù)據(jù)見于“三現(xiàn)” | |
| | |8． 精益化——優(yōu)勢源于求精 | |
| |二．直線而簡 | 刺猬理論的三環(huán)簡化 | |
| |單的結(jié)果——三 |你最擅長什么？（做你能做） | |
| |環(huán)理論 | | |
| | |是什么驅(qū)動(dòng)你的經(jīng)濟(jì)引擎？（做你該做） | |
| | | | |
| | |你對什么擁有真正的熱情？（做你想做） | |
| | |聚焦三環(huán)重疊的部分：目標(biāo) | |
| | |互動(dòng)螺旋上升的三環(huán) | |
| | |3．定向積累：專注你的專長 | |

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