《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師》

  培訓(xùn)講師：薛寒冰

講師背景：
薛寒冰老師簡介實戰(zhàn)派企業(yè)培訓(xùn)咨詢專家北京華鼎訊通科技高級副總裁“狀元匯”首席大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中華全國總工會美業(yè)聯(lián)盟總教練820營銷軍校首席銷講教練和君咨詢簽約培訓(xùn)師中華講師網(wǎng)全國百強講師人社部“我是好講師”大賽評委擅長領(lǐng)域：搭建培訓(xùn)體系/訓(xùn)練 詳細(xì)>>

薛寒冰
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《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師》詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師》

《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師》
課時：
(18課時/3天)
參訓(xùn)學(xué)員要求：
領(lǐng)導(dǎo)干部及管理者
1、演講與口才——臺上表達
(1)語言的力量
(2)表達常見問題解析
(3)演說的四大類型
(4)一分鐘自我介紹設(shè)計及演練——分組演練/輪流展示
(5)口語化表達
(6)專業(yè)術(shù)語描述訓(xùn)練——分組演練/輪流展示
(7)說服力
(8)講故事案例的技巧及實戰(zhàn)訓(xùn)練——模擬演練/輪流展示/現(xiàn)場指導(dǎo)
(9)幽默感
(10)結(jié)構(gòu)化語言——邏輯思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)演練
(11)專業(yè)術(shù)語描述實戰(zhàn)訓(xùn)練——輪流演練/現(xiàn)場糾正指導(dǎo)
(12)聲音訓(xùn)練
(13)肢體語言
(14)引導(dǎo)調(diào)動技巧
(15)消除緊張?zhí)嵘孕糯蛟炫_風(fēng)氣場——輪流上臺演練/每人一分鐘
(16)即興TED式演說實戰(zhàn)——輪流上臺/每人3—5分鐘

2、PPT課件
(1)課件作用
(2)PPT課件常見問題
(3)視覺觀察規(guī)律
(4)PPT六要素(版式/色彩/文字/圖表/鏈接/特效)
(5)PPT設(shè)計流程
(6)PPT課件設(shè)計實戰(zhàn)——現(xiàn)場答疑指導(dǎo)
3、翻轉(zhuǎn)課堂——結(jié)合PPT10分鐘上臺路演 輪流展示 現(xiàn)場糾正指導(dǎo)

參訓(xùn)紀(jì)律：
1、著職業(yè)裝或工服出席，女士化淡妝。
2、培訓(xùn)期間等同工作時間，按工作日規(guī)定簽到考勤，無故遲到缺席按曠工處理。
3、尊師重道，遵守課堂紀(jì)律，聽從老師安排。
4、學(xué)員自帶學(xué)習(xí)用品及筆記本電腦。
5、課前將手機調(diào)整至關(guān)機或靜音，上交至“養(yǎng)雞場” 由專人統(tǒng)一管理。
6、認(rèn)真聽講積極配合。
7、課上不得做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
8、不得破壞課堂干擾教學(xué)。
9、課堂上有問題舉手請示。
10、培訓(xùn)期間嚴(yán)謹(jǐn)飲酒。
11、未經(jīng)允許不得私自錄音拍照。
12、有事須提前請假并寫請假條。
分組要求：
1、人員打散隨機分配。
2、男女/年齡/部門/職位交錯均分。
3、6-8人/組(7人最佳)。
4、人數(shù)多時可增加組數(shù)，盡量不增加每組人數(shù)。
5、魚骨形排座，組與組之間留有過道方便互動。
培訓(xùn)場地與教學(xué)用品：
1、場地寬闊天棚較高
2、空間封閉回音小隔音好
3、通風(fēng)好溫度燈光可調(diào)
4、足夠的可移動可組合桌椅
5、電腦/投影/音響/麥克(3支)
6、電源(充足)
7、WIFI
8、講臺/白板/筆/板擦
9、備用電池若干
10、照相錄像設(shè)備
11、學(xué)員簽到表
12、制作培訓(xùn)宣傳條幅
13、桌牌名牌
14、分組破冰用品(每組大張白紙一張/彩筆兩支)
15、筆記本電腦及翻頁筆(老師自帶)
16、準(zhǔn)備一臺備用筆記本電腦
17、設(shè)置差點休息區(qū)并配備飲水設(shè)備和茶點
18、培訓(xùn)場地最好鋪有防滑地毯
19、“養(yǎng)雞場”(上交手機用的紙殼箱)
20、紙筆本等學(xué)習(xí)用品(企業(yè)配發(fā)或?qū)W員自帶)
助教工作(需配備1-2名助教)
1、主持并介紹主講老師
2、協(xié)助教學(xué)(跑麥/計時提醒/維持紀(jì)律/板書)
3、通知學(xué)員參訓(xùn)時間及要求，負(fù)責(zé)考勤，安排培訓(xùn)場地及食宿。
4、錄像及拍照工作
5、其它協(xié)調(diào)工作
錄像及照相注意事項：
1、錄學(xué)員上臺演練環(huán)節(jié)而非老師講課內(nèi)容
2、拍攝老師和學(xué)員風(fēng)采以及游戲演練討論發(fā)言的場面
3、第二天下午上課前拍集體合照(4:3模式)
4、盡量多拍些照片以便挑選

 

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