商業(yè)模式創(chuàng)新與投融資策略運作》


《商業(yè)模式創(chuàng)新與投融資策略運作》
（創(chuàng)建偉大企業(yè)的行動路徑圖）

課程介紹

在這里學(xué)習(xí)，有人帶領(lǐng)您做前瞻性的思維練習(xí)，可以得到更多的解決實際問題的指導(dǎo)，
改變您的競爭處境；
在這里交流，可以做頭腦風(fēng)暴式的思考，積累更多的切實可行的建議，提升您的企業(yè)定
位；
在這里討論，能碰撞最前瞻最前沿的商業(yè)觀念，打下您企業(yè)未來發(fā)力的堅實基礎(chǔ)，啟迪
您的商業(yè)智慧；


“今天企業(yè)間的競爭已經(jīng)不是產(chǎn)品間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭”
-------德魯克
【課程背景】
一場危機過后，全球經(jīng)濟將處于長期低迷，企業(yè)的生存環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變
化，中國經(jīng)濟經(jīng)過30多年的高速發(fā)展，經(jīng)商的黃金時期已經(jīng)成為歷史，今天的市場競爭
異常慘烈，幾乎每一個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域都面臨惡性競爭的巨大壓力，越來越多的企業(yè)在分食著
有限的市場份額，企業(yè)利潤正在不斷被擠壓，以往的增長模式已難以為繼，創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型
無可阻擋地成為眾多陷入困境中國企業(yè)的唯一出路，在市場的逼迫和成功企業(yè)的引導(dǎo)及
專家的輔導(dǎo)下，許多企業(yè)開始轉(zhuǎn)型，努力打造自己的的核心競爭優(yōu)勢，盡量追求經(jīng)營模
式與盈利模式的差異化即構(gòu)建不同的商業(yè)模式。
?
不同行業(yè)、不同地域、不同規(guī)模、不同形態(tài)、不同發(fā)展階段的企業(yè)，有著不一樣的商
業(yè)模式和不一樣的思路和方法，但又遵循著許多共同的管理規(guī)律。怎樣設(shè)計適合自己企
業(yè)的商業(yè)模式，共性中有個性，個性又必須遵循共同規(guī)律。優(yōu)秀的企業(yè)家和經(jīng)營管理者
善于及時調(diào)整和重構(gòu)企業(yè)的商業(yè)模式，從而打造獨特的競爭優(yōu)勢地位，在競爭中脫穎而
出，甚至后來居上！在這場商業(yè)模式變革的激烈商戰(zhàn)中，您的企業(yè)可以馬上行動，做先
知先行者，如果不馬上行動，做一個不幸的跟隨者，那么，等待您企業(yè)的命運只有一個
，您已經(jīng)輸了，輸在了起跑線。。。
?
商業(yè)模式造就了許多偉大的企業(yè)，有了一個好的商業(yè)模式，成功就有了一半的保證，
晉身一流企業(yè)！讓我們一起來感受商業(yè)模式的力量！商業(yè)模式創(chuàng)新與投融資運作高端研
討會，與您一同探討企業(yè)如何通過創(chuàng)新商業(yè)模式，發(fā)現(xiàn)“利潤金礦區(qū)”，改變產(chǎn)業(yè)游戲規(guī)
則，培植創(chuàng)新“商業(yè)形態(tài)”，從而驅(qū)動企業(yè)超常規(guī)發(fā)展。。。
?
【課程要解決的主要問題】
? 第一個問題，你知道目標(biāo)客戶嗎？你的客戶在哪里？你能為客戶提供什么服務(wù)？
? 第二個問題，你的產(chǎn)品和服務(wù)的獨特性在哪里？你的競爭對手是誰？
? 第三個問題，你賺錢的渠道途徑在哪里？你企業(yè)的收益模式是什么？成本結(jié)構(gòu)呢？
? 第四個問題，你的合作資源是哪些？你的戰(zhàn)略供應(yīng)商是誰？
【培訓(xùn)收益】
? ?幫助企業(yè)找到轉(zhuǎn)型的思路和方向；
? 掌握商業(yè)模式的設(shè)計方法與技術(shù)；
? 挖掘企業(yè)的資源整合潛力，找到新的利潤增長點；
? 為企業(yè)設(shè)計長期發(fā)展規(guī)劃和行動計劃
【課程目標(biāo)】
?
財務(wù)目標(biāo)雖然不是公司的全部目標(biāo)，但至少是最重要目標(biāo)之一，財務(wù)目標(biāo)是由財務(wù)報表
記錄和表達(dá)的，因此，作為公司的管理團隊?wèi)?yīng)該了解自己部門的業(yè)務(wù)行為和結(jié)果是應(yīng)
該怎樣被記錄和表達(dá)的，自己部門是怎樣配合公司完成財務(wù)目標(biāo)的？
?
了解基本的會計常識如賬戶、對帳、盤點、利潤、報表、財務(wù)報告；了解交易的會計處
理的基本流程和法律規(guī)范約束
?
了解重要的財務(wù)觀念如：會計平衡、現(xiàn)金流、損益平衡、盈虧平衡點、財務(wù)杠桿、預(yù)算
、成本結(jié)構(gòu)/報價；
?
介紹基本的財務(wù)紀(jì)律如對財務(wù)信息的保護；對資產(chǎn)的保護、交易的會計核算、會計監(jiān)督
的法定義務(wù)、稅法的執(zhí)行、發(fā)票、結(jié)算制度、費用的事前審批等

【培訓(xùn)對象】
董事長、董事、總裁、CEO、總經(jīng)理、CFO、財務(wù)總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營決策和高級管理者；金
融機構(gòu)、投融資機構(gòu)人士；

【課程特色】?
? 豐富的案例
打造卓越職業(yè)經(jīng)理人，多年跨國公司財務(wù)管理經(jīng)驗的總結(jié)和創(chuàng)新，源于實踐用于實踐
！
? 獨立的思考
關(guān)懷和服務(wù)廣大職業(yè)經(jīng)理人，專注于對廣大職業(yè)經(jīng)理人長期的培養(yǎng)和訓(xùn)練！
?
有價值的互動培訓(xùn)形式和先進(jìn)的財務(wù)理念提升您的財務(wù)意識，幫助成就您的職業(yè)夢想！



【課程大綱】：
|模塊一商業(yè)模式之定位：企業(yè)的核心|模塊二商業(yè)模式之客戶：怎樣深度挖 |
|價值主張？ |掘客戶價值？ |
|1、??? 場景練習(xí)：診斷你的商業(yè)模 |1、? 場景練習(xí)：診斷企業(yè)目標(biāo)客戶？|
|式存在哪些不足？ |2、? |
|2、??? 價值思考：我們到底為社會 |定義需求：跳出現(xiàn)有模式，突圍惡性 |
|做什么？ |競爭？ |
|3、??? 案例分析：優(yōu)秀企業(yè)的成功 |3、? |
|商業(yè)模式解讀？ |定義客戶：擴展客戶鏈，打造優(yōu)質(zhì)客 |
|4、??? 企業(yè)價值：企業(yè)業(yè)務(wù)與商業(yè) |戶群體？ |
|價值根系？ |4、? |
|5、??? 價值主張：公司愿景與戰(zhàn)略 |整合渠道：實現(xiàn)高效的價值整合與傳 |
|目標(biāo)體系構(gòu)建？ |遞體系？ |
| |5、? |
| |客戶關(guān)系：提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)掌握市場主 |
| |動權(quán)？ |
|模塊三商業(yè)模式之業(yè)務(wù)： 關(guān)鍵業(yè)務(wù) |模塊四商業(yè)模式之資源：關(guān)鍵資源與 |
|系統(tǒng)設(shè)計？ |合作網(wǎng)絡(luò)？ |
|1、? 場景練習(xí)：診斷企業(yè)的產(chǎn)品或 |1、? |
|服務(wù)的特征？ |場景練習(xí)：診斷與分析關(guān)鍵資源能力 |
|2、? 業(yè)務(wù)系統(tǒng)：重新設(shè)計企業(yè)的核 |？ |
|心業(yè)務(wù)活動? |2、? 實物資源的重新建設(shè)？ |
|3、? 怎樣利用行業(yè)環(huán)境為我創(chuàng)造獨 |3、? |
|特價值？ |人力資源、知識資源、信息資源分析 |
|4、? 我們怎樣為周圍的合作主體提 |？ |
|供什么價值？ |4、? 客戶關(guān)系、渠道資源分析？ |
|5、? 怎樣把業(yè)務(wù)鏈轉(zhuǎn)化為價值網(wǎng)絡(luò) |5、? 金融資源、戰(zhàn)略資源分析？ |
|實現(xiàn)雙贏？ | |
|模塊五商業(yè)模式之收益：收入與成本|模塊六商業(yè)模式之資本：融資渠道與 |
|結(jié)構(gòu)設(shè)計？ |資本結(jié)構(gòu)？ |
|1、? 收入結(jié)構(gòu)：收益項目分析在？ |1、? 現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)分析；？ |
|利潤在哪里？ |2、? 融資額與融資方式？ |
|2、? 成本結(jié)構(gòu)：誰可以分擔(dān)投資或 |3、? 資金用途與使用計劃？ |
|支付成本？ |4、? 投資回報方式與預(yù)期？ |
|3、? 運營模式：優(yōu)化配置資源獲得 |5、? 風(fēng)險評估與控制策 |
|共贏？ | |
|4、? 規(guī)則突破：顛覆傳統(tǒng)重新開發(fā) | |
|合作體系？ | |
|5、? 戰(zhàn)略性成本控制流程設(shè)計？ | |
|模塊七商業(yè)模式之行動：商業(yè)模式結(jié)| |
|果現(xiàn)場呈現(xiàn) | |
|1、? 商業(yè)模式結(jié)果現(xiàn)場呈現(xiàn)與演示 | |
|？ | |
|2、? 集體討論與小組PK？ | |
|3、? 成功經(jīng)驗分享？ | |
|4、? 點評改善建議？ | |
|5、? 擬定落實模式的經(jīng)營計劃？ | |

肖旭東老師的其它課程