《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師：鄒海龍

講師背景：
鄒海龍老師職業(yè)發(fā)展教練國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師DISC社群聯(lián)合創(chuàng)始人，國際雙證班認證講師DDI領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)力認證講師版權(quán)課-職業(yè)生涯規(guī)劃認證講師版權(quán)課-結(jié)構(gòu)性思維認證講師版權(quán)課-五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認證講師曾任：內(nèi)蒙 詳細>>

鄒海龍
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《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》

DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景：
領(lǐng)導(dǎo)力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現(xiàn)
的。本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC行為分析理論，從榮格認知心理學(xué)溯源，通過
學(xué)習(xí)DISC行為分析內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測試對比，認知和掌握DISC行為風(fēng)格的特色，幫
助您自我調(diào)適，發(fā)揮更好的影響力。從自我認知出發(fā)，告訴您提高人際敏感度的核心。
DISC行為理論已經(jīng)成為眾多世界五百強企業(yè)遴選管理人才的工具，也是很多銷售團隊培
養(yǎng)業(yè)務(wù)體系的基本技能訓(xùn)練。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認可和推廣。

課程目標(biāo)：
本課程面向職場團隊，意在提升人際溝通的敏感度，讓人與人實現(xiàn)更好的協(xié)同合作。知
己解彼、認知自我、理解他人。幫助您提升人際交往、溝通能力。課程通過科學(xué)的理論
和測試，讓學(xué)員能認清自己的行為風(fēng)格特征，找尋內(nèi)心真實的自我，從而客觀評價自己
的行為特點和團隊特點。通過視頻教學(xué)和案例舉證，幫助學(xué)員識別同事和客戶的行為風(fēng)
格，從而做到知己解彼。

課程收益：
? 快速識別自己和客戶的行為風(fēng)格，找到溝通密碼；
? 讓客戶變成沒有血緣關(guān)系的親戚，讓親戚變成有血緣關(guān)系的朋友；
? 自我調(diào)適、正確適崗；知人善用、凝聚團隊；
? 專業(yè)DISC測評報告（可選），免費報告解讀；

課程風(fēng)格：邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡，實戰(zhàn)演練，落地為先
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：銷售經(jīng)理、銷售代表、客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表、辦公室文員等
課程方法：理論講授30%、游戲互動10%、工具講解30%、視頻解讀30%

課程大綱：
破冰導(dǎo)入：
1. 為什么要學(xué)DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力？
游戲互動：我秀我的九宮格（深入的自我探索）
第一講：行為領(lǐng)導(dǎo)力溯源
1. 喬哈里之窗：認知自我的源頭
2. 知人善用DISC行為理論的歷史
3. 主流性格&行為測評工具解析
4. 知人善用DISC的信度和效度

第二講：如何培養(yǎng)你的行為領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
2. 行為影響情緒
3. 認識不等于了解
4. 管理付出與激發(fā)投入
5. 培養(yǎng)人際敏感度

第三講：什么是知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
1. 知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的坐標(biāo)系和定義
2. 知人善用DISC矩陣和內(nèi)核
3. 知人善用D-I-S-C代表人物和特點
4. 自我測評：認知自我

第四講：最大化發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 指揮型D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2. 影響型I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3. 支持型S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4. 謹慎型C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
5. 發(fā)揮DISC領(lǐng)導(dǎo)力原則一：打配合、做組合
6. 發(fā)揮DISC領(lǐng)導(dǎo)力原則二：從他人角度出發(fā)
7. 防止優(yōu)勢成為劣勢

第五講：用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力提升團隊?wèi)?zhàn)斗力
1. 指揮型D的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
2. 影響型I 的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
3. 支持型S的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
4. 謹慎型C的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
5. 活用DISC調(diào)適自我
6. 用DISC平衡工作和生活
課程總結(jié)

 

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