《SPC統(tǒng)計過程控制應用》

  培訓講師:段富輝

講師背景:
段富輝老師精細化管理專家10年富士康管理實戰(zhàn)經(jīng)驗8年企業(yè)第一線咨詢輔導經(jīng)歷中國HR3000強專業(yè)評委中國才富雜志特約撰稿人河南電視臺《職場傳奇》欄目特聘顧問深圳市臺商協(xié)會首席精細化管理培訓師國際社會責任組織(SA8000系統(tǒng))中國廣東審核小 詳細>>

段富輝
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《SPC統(tǒng)計過程控制應用》詳細內(nèi)容

《SPC統(tǒng)計過程控制應用》

SPC統(tǒng)計過程控制應用

課程背景:
SPC于1924年由施華德發(fā)明,后來由日本人以管制圖方式列為QC七大手法之一,但是真正
發(fā)揚光大是在1990年間,由于ISO
9000體系的重視,再加上計算機化的普及,更由于六標準差管理模式DMAIC中的A-
Analysis必需以統(tǒng)計制程管制的分析技術(shù)為之,而形成人人必會的技巧,因統(tǒng)計公式已
簡化為查表系數(shù)方式取代之,因此在線的班長皆會使用,而經(jīng)理人必需成為內(nèi)部講師,
SPC重要性及普及性已十分明顯,習修后人人皆會即刻使用。
課程主要圍繞SPC統(tǒng)計過程控制的目的展開。主要講述應用統(tǒng)計分析技術(shù)對生產(chǎn)過程進行
實時監(jiān)控,科學的區(qū)分出生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機波動與異常波動,從而對生產(chǎn)過程
的異常趨勢提出預警,以便生產(chǎn)管理人員及時采取措施,消除異常,恢復過程的穩(wěn)定,
從而達到提高和控制質(zhì)量的目的,并說明在管理控制點設置等方面的作用。
課程圍繞質(zhì)量管理的方法分類進行剖析,從兩大類進行論述:一是建立在全面質(zhì)量管理
思想之上的組織性的質(zhì)量管理;二是以數(shù)理統(tǒng)計方法為基礎(chǔ)的質(zhì)量控制。
SPC是統(tǒng)計制程管制,它有別于SQC統(tǒng)計質(zhì)量管制,雖然它稱為「統(tǒng)計」,但是不必使用
統(tǒng)計公式與計算。只要善用查表即可輕松學會。因此,人人皆會使用SPC,已成為21世紀
八大管理技術(shù)之一。

課程收益:
培訓后,學員應充分理解組織性的質(zhì)量管理方法,進而從組織結(jié)構(gòu),業(yè)務流程和人員工
作方式的角度進行質(zhì)量管理的方法,它建立在全面質(zhì)量管理的思想之上,主要內(nèi)容有制
定質(zhì)量方針,建立質(zhì)量保證體系,開展QC小組活動,各部門質(zhì)量責任的分擔,進行質(zhì)量
診斷等。

課程對象:
管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設計工程師、制造工程
師、質(zhì)量工程師、過程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標準化和
過程改進的人員。

授課方法:理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師
點評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標準答案,持續(xù)改善計劃。
培訓時長:1-2天

課程大綱
第一講:QC七大手法
一、整體介紹部分
二、QC七大手法
1.檢查表
2.層別法
3.柏拉圖
4.因果圖
5.散布圖
6.直方圖
7.管制圖
三、歷史淵源
四、使用領(lǐng)域
五、創(chuàng)始人
六、主要成就

第二講:質(zhì)量特性數(shù)據(jù)及分類
一、正態(tài)分布
1.定義
2.特征
3.類型
4.分布曲線
5.發(fā)展歷程
6.應用
二、標準的正太分布
1.定義
2.特征
3.類型
4.分布曲線
5.發(fā)展歷程
6.應用
三、GB2828.1-2003計數(shù)抽樣檢驗程序
1.定義
2.檢驗水平
3.接受質(zhì)量限AQL
4.接收準則
5.生產(chǎn)方風險
6.使用方風險
7.樣本量字碼的使用

第三講:柏拉圖—排列圖
一、柏拉圖
1.定義
2.來源
3.柏拉圖的格式
4.柏拉圖的主要用途
二、制作步驟
1.注意事項
2.應用實例
三、柏拉圖中的二八規(guī)律
1.80%的問題由20%的原因引起;
2.80%的索賠發(fā)生在20%的生產(chǎn)線上;
3.80%的銷售額由20%的產(chǎn)品帶來;
4.80%的品質(zhì)成本由20%的品質(zhì)問題造成;
5.80%的品質(zhì)問題由20%的人員引起

第四講:因果圖—魚骨圖
一、因果圖
1.定義
2.來源
3.類型:問題型、原因型、對策型
二、魚骨圖的制作
1.制作步驟:重點是找出大要因和小要因
2.使用步驟
3.案例分析
4.制作軟件
三、使用要求
1.使用要求
2.方向介紹
3.注意事項

第五講:直方圖
一、直方圖
1.定義
2.作用
二、直方圖的繪制
1.應用步驟
2.ArcGIS區(qū)域直方圖
3.注意事項
4.繪制方法
三、形狀分析與判斷
1.孤島型
2.雙峰型
3.折齒型
4.陡壁型
5.偏態(tài)型
四、與規(guī)格界限的比較分析
1.理想型
2.偏向型
3.無富余型
4.能力富余型
5.能力不足型
第六講:管制圖
一、管制圖
1.定義
2.管制圖的作用
3.管制圖與一般統(tǒng)計圖的不同點
4.中心線
5.上下兩條管制界限
6.規(guī)格界限
7.管制圖的用途
案例分析:軸頸處尺寸為 如何做首件
二、機遇原因和非機遇原因
1.機遇原因
2.非機遇原因
三、計量值管制圖
1.平均值與全距管制圖X-R Chart
2.平均值與標準差管制圖X-s Chart
3.中位值與全距管制圖 -R Chart
4.個別值與移動全距管制圖X-Rm Chart
5.計量值管制圖優(yōu)點:用語制程管制很靈敏,很容易調(diào)查事故發(fā)生額原因,可以預測將
發(fā)生的不良狀況能及時并正確找到不良原因,可使品質(zhì)穩(wěn)定
6.計量值管制圖缺點:在制造過程需要經(jīng)常抽樣并予以測定及計算,且需點上管制圖,
較為麻煩和浪費時間
四、計數(shù)值管制圖
1.不良率管制圖p-chart
2.不良率管制圖的公式
3.建立不良率管制圖的步驟
4.不良數(shù)管制圖pn-chart
5.缺點數(shù)管制圖C-chart
6.單位缺點數(shù)管制圖 U-chart
7.計數(shù)值管制圖優(yōu)點:只有生產(chǎn)完成后才抽取樣本,將其區(qū)分合格品和不合格品后才能
得到所需數(shù)據(jù),方法比較簡單對于了解工廠整體品質(zhì)情況非常方便
8.計數(shù)值管制圖缺點:只能靠此種管制圖,有時無法尋找不良之真正原因,而不能及時
采取處理措施,延誤現(xiàn)場改善時間
五、管制圖判讀法
1.檢定規(guī)則一
2.檢定規(guī)則二
3.檢定規(guī)則三
4.檢定規(guī)則四

第七講:GB/T2828.1計數(shù)抽樣檢驗程序
一、簡單隨機抽樣
1.概念
2.特點:優(yōu)點和缺點
3.抽樣方法
4.應用
二、系統(tǒng)抽樣法
1.概念
2.步驟
三、分層抽樣法
1.概念
2.步驟
3.應用
4.區(qū)別
四、整體抽樣法
1.概念
2.步驟
3.應用
4.區(qū)別
五、GB/T2828.1計數(shù)抽樣檢驗程序
1.逐批抽樣理念
2.檢驗水平設置
3.接收質(zhì)量限AQL
4.接收準則
5.生產(chǎn)方風險
6.使用方風險
7.樣本量字碼的單獨使用
8.注意事項
六、黃金手的培養(yǎng)

第八講:質(zhì)量評價
一、來料質(zhì)量評價
1.來料批次不合格率
2.來料上線不良率/PPM
二、成品質(zhì)量評價
1.成品檢驗合格率
2.產(chǎn)品一次直通率
3.產(chǎn)品累計直通率
三、客戶質(zhì)量評價
1.客戶投訴批次
2.客戶上線不良率
3.三包期PPM
4.PPM值3個月連續(xù)
5.PPM值6個月連續(xù)
6.客戶上線不良率橋圖
課程總結(jié):

 

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