IATF16949《FMEA潛在失效模式與后果分析》2天
IATF16949《FMEA潛在失效模式與后果分析》2天詳細(xì)內(nèi)容
IATF16949《FMEA潛在失效模式與后果分析》2天
《FMEA-潛在失效模式與后果分析》
——全新FMEA-應(yīng)用能力提升
課程背景:
在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程中,是“亡羊補(bǔ)牢”,等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢,還是“防患于未然”,先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢?答案是顯而易見的。
有人會(huì)說,不出問題,我怎么知道存在什么問題呢?也有人說,我也想“先知先覺”,但我又不能未卜先知,我怎么知道產(chǎn)品投放市場(chǎng)后會(huì)出現(xiàn)什么問題呢?
風(fēng)險(xiǎn)到底是什么,我們?cè)撊绾蝸矸婪端???br />
客戶投訴的問題五花八門,理不出頭緒,我該怎么進(jìn)行分析呢??
有沒有一種系統(tǒng)的工具可以幫助我們對(duì)可能出現(xiàn)的問題予以關(guān)注呢?
老是出現(xiàn)類似的問題為什么一直得不到有效的解決?……
本課程中您還將現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照您身邊發(fā)生的實(shí)例,進(jìn)行FMEA的練習(xí),讓您在現(xiàn)實(shí)生活中可以學(xué)以致用!
同時(shí),本課程還將同你分享企業(yè)實(shí)施中指南、經(jīng)驗(yàn)和成功案例,使您在您的企業(yè)中推廣時(shí)事半功倍!
課程收益:
掌握新版FMEA(第五版)的更新的內(nèi)容和要求;
理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步驟和方法;
通過框圖,正確界定FMEA的范圍;
應(yīng)用關(guān)系矩陣圖,分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質(zhì)形態(tài)方面的交互作用;
建立參數(shù)圖P-DIAGRAM,分析產(chǎn)品的錯(cuò)誤狀態(tài),揭露導(dǎo)致產(chǎn)品不可靠的原因;
通過過程流程圖,建立產(chǎn)品特性和過程參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;
具備運(yùn)用FMEA、過程控制計(jì)劃等工具,提高產(chǎn)品和過程的可靠性;
理解FMEA與其他任務(wù)和工具之間的關(guān)系。
掌握FMEA和其它文件之間的相互關(guān)聯(lián)。
課程對(duì)象:
工藝開發(fā)設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、設(shè)計(jì)部門主管、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量部門主管。
課程形式:
理論講授、數(shù)據(jù)分析、圖片分享、工具介紹、工具演練、分組討論、結(jié)果發(fā)布、講師點(diǎn)評(píng)、課后作業(yè)、內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案、持續(xù)改善計(jì)劃。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):
2天
課程大綱:
一、FMEA概述
什么是FMEA?
FMEA在五大工具中的定位
FMEA的三階段七步驟
FMEA的發(fā)展歷史
FMEA類型、原理、特性及風(fēng)險(xiǎn)類型
FMEA的類型
FMEA原理
FMEA的基本特性
FMEA的風(fēng)險(xiǎn)類型
控制計(jì)劃
FMEA目的、目標(biāo)及限制
FMEA目的
FMEA目標(biāo)
FMEA的局限性
FMEA工作方法
建立多方參與團(tuán)隊(duì)P-FMEA
建立多方參與的精英團(tuán)隊(duì)
FMEA開展過程及注意事項(xiàng)
FMEA開展過程
實(shí)施注意事項(xiàng)
FMEA開展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
FMEA應(yīng)用時(shí)機(jī)
FMEA修訂時(shí)機(jī)
FMEA開展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
新版FMEA的變化點(diǎn)
新版FMEA背景
新版FMEA變化點(diǎn)
FMEA模板
FMEA作業(yè)程序
FMEA模板
過程流程圖
D-FMEA分析過程
策劃準(zhǔn)備
開發(fā)計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)建立
收集資料
DFMEA規(guī)劃與準(zhǔn)備
結(jié)構(gòu)分析
結(jié)構(gòu)樹
邊界圖【傳動(dòng)機(jī)構(gòu)】
風(fēng)險(xiǎn)矩陣【起動(dòng)機(jī)】
DFMEA功能分析
要求
參數(shù)圖 P圖
功能樹/網(wǎng)
失效分析
失效
失效模式類型
失效鏈
失效樹
失效鏈/網(wǎng)
失效分析視圖
風(fēng)險(xiǎn)分析
設(shè)計(jì)控制
當(dāng)前預(yù)防控制(PC)
當(dāng)前探測(cè)控制(DC)
DFMEA預(yù)防和探測(cè)控制
預(yù)防探測(cè)確認(rèn)
評(píng)估
嚴(yán)重度S
頻度
探測(cè)度
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
DFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析
DFMEA步驟六:優(yōu)化
優(yōu)化順序
措施的狀態(tài)
DFMEA優(yōu)化
結(jié)果文件化
DFMEA應(yīng)用
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
特性清單
特性傳遞
其他應(yīng)用
DFMEA調(diào)整
總結(jié)
三、P-FMEA分析過程
PFMEA規(guī)劃和準(zhǔn)備
項(xiàng)目計(jì)劃
1T-FMEA目的
DFMEA項(xiàng)目確認(rèn)和邊界定義
2T-FMEA時(shí)間安排
3T-FMEA團(tuán)隊(duì)
4T-FMEA任務(wù)
5T-FMEA工具
PFMEA的輸入
結(jié)構(gòu)分析
目的
結(jié)構(gòu)樹
隨堂練習(xí)
PFMEA功能分析
收集信息
要求【特性】
參數(shù)圖P圖
功能樹
功能分析FAST---打火機(jī)
失效分析
失效
失效分析
失效影響
004 失效模式【FM】
失效起因
失效鏈
失效樹
DFMEA與PFMEA關(guān)系
風(fēng)險(xiǎn)分析
當(dāng)前預(yù)防控制PC
當(dāng)前探測(cè)控制DC
PFMEA預(yù)防和探測(cè)控制
預(yù)防探測(cè)確認(rèn)
評(píng)估
嚴(yán)重度S
失效影響-嚴(yán)重度S
頻度
探測(cè)度D
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
PFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析
PFMEA步驟六:優(yōu)化
優(yōu)化順序
探測(cè)度
措施的狀態(tài)
PFMEA優(yōu)化
結(jié)果文件化
PFMEA應(yīng)用
控制計(jì)劃
過程能力
放錯(cuò)系統(tǒng)
其他應(yīng)用
PFMEA調(diào)整
四、FMEA-MSR分析
步驟一:策劃和準(zhǔn)備
FMEA-MSR 項(xiàng)目計(jì)劃
FMEA-MSR 項(xiàng)目確定和邊界
步驟二:結(jié)構(gòu)分析
結(jié)構(gòu)分析方法
結(jié)構(gòu)樹
步驟三:功能分析
功能分析方法
功能樹/網(wǎng)
功能矩陣
參數(shù)圖( P 圖)
含功能結(jié)構(gòu)樹的結(jié)構(gòu)樹案例
步驟四:失效分析
失效場(chǎng)景
失效起因
失效模式
失效影響
步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析
評(píng)估
表MSR1-FMEA-MSR 嚴(yán)重度(S) 補(bǔ)充表
表MSR2-補(bǔ)充FMEA-MSR 頻率(F)表
表MSR3-補(bǔ)充FMEA-MSR 監(jiān)視(M)表
FMEA-MSR 的措施優(yōu)先級(jí)(AP)
步驟六:優(yōu)化
優(yōu)化的最有效順序
措施的狀態(tài)
措施有效性評(píng)估
步驟七:結(jié)果文件化
課程總結(jié):
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IATF16949-VDA6.3amp;6.5培訓(xùn)課程目標(biāo):旨在讓學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后可以了解和掌握過程審核與產(chǎn)品審核的流程方法,結(jié)合在授課中的經(jīng)典案例、OEM之特殊要求,和與資深講師豐富的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行廣泛的溝通互動(dòng),找到合理規(guī)范地策劃過程審核與產(chǎn)品審核的審核思路,且在實(shí)際應(yīng)用中擁有更清晰更明確地技巧把握,將使學(xué)員在審核時(shí)如虎添翼、駕輕就熟的感覺。課程收益:了
講師:段富輝詳情
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IATF16949《APQP+PPAP》 11.10
《IATF16949-APQP/PPAP》課程背景:實(shí)施APQP,從產(chǎn)品的概念開發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開發(fā)新產(chǎn)品;通過實(shí)施APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別,避免晚期更改,以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,按時(shí)通過顧客對(duì)生產(chǎn)件的批準(zhǔn);同時(shí)滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度
講師:段富輝詳情
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講師:段富輝詳情
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講師:段富輝詳情
《PPAP-生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序》課程背景:正式生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP是確定供方已經(jīng)了解顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,該過程是否具有潛在能力,以在實(shí)際生產(chǎn)過程中按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍來生產(chǎn)滿足顧客需要的產(chǎn)品。PPAP的目的是用來確定供應(yīng)商是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,以及其生產(chǎn)過程是否具有潛在能力,在實(shí)際生產(chǎn)過程中按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍滿足顧客要求的
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