對標(biāo)管理(核電一天版)

  培訓(xùn)講師:陳泓冰

講師背景:
專家介紹:陳泓冰袁隆平、錢學(xué)森式的人物;中國全行業(yè)對標(biāo)管理首席專家;各省、各大行業(yè)對標(biāo)行動發(fā)起人與推動者;被國際管理學(xué)界譽為“全球全面標(biāo)桿管理之父”;全面標(biāo)桿管理體系創(chuàng)建者;《標(biāo)桿興國》作者;被國內(nèi)外多個管理學(xué)家評價為全面超越“戴明”的中國 詳細>>

陳泓冰
    課程咨詢電話:

對標(biāo)管理(核電一天版)詳細內(nèi)容

對標(biāo)管理(核電一天版)


對 標(biāo) 管 理
課程大綱
中國第一位國際級管理大師——全球標(biāo)桿(基準)管理之父
陳泓冰老師獨家課程
一、講座背景:
企業(yè)面臨很大競爭壓力,我們在整體實力上可能不如對手,但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)
務(wù)模塊優(yōu)勢?或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距?如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推
力?除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,企業(yè)還需
要進行自身的標(biāo)桿突破。需要通過標(biāo)桿管理來整合、共享公司各種資源,使有效的管理
模式內(nèi)部推廣化、擴大化,全面激發(fā)人員潛能,以提升企業(yè)的綜合競爭力,并增強核電
企業(yè)安全管控力。

為什么選擇對標(biāo)管理?“桿”是參照物,“標(biāo)”是達到或超越參照物的標(biāo)準,“標(biāo)桿”是一
個值得模仿的榜樣,可以是人、模式、方法、流程、或是某一個具體標(biāo)準。“標(biāo)桿管理”
就是通過模仿和創(chuàng)新來達到或超越標(biāo)桿水平的方法和途徑??v觀世界卓越企業(yè),他們都
全面運用標(biāo)桿管理作為日常管理工具,美國國家質(zhì)量獎得主則無一例外的將標(biāo)桿管理融
入到企業(yè)管理的方方面面。令國人引以自豪的“海爾”也是運用了標(biāo)桿管理的部分原理才
成功的開創(chuàng)了OEC、SBU等管理模式。

標(biāo)桿管理中的“標(biāo)桿四法”是管理哲學(xué)的方法論,企業(yè)如果掌握了這種管理思維,不但
可以加速創(chuàng)新,還可以使戰(zhàn)略有效落地。學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理法,企業(yè)將重新思考和改進經(jīng)營
實踐,創(chuàng)造自己的最佳實戰(zhàn)方法,促進核心競爭力形成,使某一模塊迅速成為行業(yè)第一
,從而奔向卓越。

二、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、重點項目負責(zé)人

三、講座目的:
從觀念上消除對標(biāo)管理只是一種時髦的管理工具、對標(biāo)工作只是一項階段性任務(wù)的
錯誤想法,也消除了管理者為對標(biāo)而對標(biāo)的工作態(tài)度,并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面
的競爭性對標(biāo)、宏觀的戰(zhàn)略對標(biāo)、和狹隘的同業(yè)對標(biāo)思想。
通過標(biāo)桿思維的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重企業(yè)全面整合改善,多方面
資源的整合運用,參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、管理者甚至普通員工可以變成具有敏銳洞察力、對標(biāo)思維
能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。
通過學(xué)習(xí)對標(biāo)管理操作案例,掌握掀起企業(yè)內(nèi)部對標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)熱潮的文化管理工具,
以哲學(xué)的方法論來挖掘企業(yè)的未開發(fā)潛能。將對標(biāo)管理深化到專項標(biāo)桿管理、基層文化
建設(shè)、直至全員崗位對標(biāo)、崗位創(chuàng)標(biāo)之中、最終實現(xiàn)核電企業(yè)的全面科學(xué)管控。

四、學(xué)習(xí)方式:
專題演講、案例分析、互動問答


講座大綱:
第一部分:標(biāo)桿管理實踐
1. 標(biāo)桿管理是什么?
1. 標(biāo)桿環(huán)——立標(biāo)、對標(biāo)、達標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)
2. 卓越企業(yè)的共性——全方位的標(biāo)桿(基準)創(chuàng)建
二、對標(biāo)管理類型與實施效果案例
1、 通過對標(biāo)實現(xiàn)價值突破
2、 對標(biāo)管理中的跨行業(yè)(同職能)的突破
3、 實施對標(biāo)管理的作用
第二部分:核電公司對標(biāo)管理的指標(biāo)分析選擇
1、哪些工作需要對標(biāo)改善?
2、各模塊都可以通過對標(biāo)來實現(xiàn)改善
3、確定主要改善方向
4、如何發(fā)現(xiàn)違反標(biāo)桿管理原則的問題
第三部分:標(biāo)桿思維與對標(biāo)工具路徑
一、
標(biāo)桿管理的剪刀思維(分解)法(標(biāo)桿四法)——高效工作的標(biāo)準與西點軍校剪刀流程
二、 剪刀思維的譜系圖應(yīng)用——梳理對標(biāo)工作做到科學(xué)的信息處理
三、 標(biāo)桿管理的責(zé)任層級法(標(biāo)桿四法)——深度對標(biāo)解決企業(yè)本質(zhì)問題的超級工具
四、 標(biāo)桿管理的六個絕不放過
五、 從片面對標(biāo)到精細標(biāo)準的全面創(chuàng)建
第四部分:指標(biāo)分解與全崗位全環(huán)節(jié)的基準創(chuàng)建
一、抓住各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵成功因素——基準指標(biāo)要素的分解
二、在關(guān)鍵環(huán)節(jié)確立可量化的標(biāo)準
三、不能衡量的就無法管理 —— 全員崗位工作基準創(chuàng)造
四、標(biāo)桿管理的要素建模法(標(biāo)桿四法)——實現(xiàn)全崗位全環(huán)節(jié)基準創(chuàng)建與管控到位
第五部分:持續(xù)改進的創(chuàng)標(biāo)機制
一、創(chuàng)標(biāo)文化對企業(yè)發(fā)展的作用
二、創(chuàng)標(biāo)文化環(huán)境管理工具
三、標(biāo)桿管理的協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法(標(biāo)桿四法) —— 從協(xié)調(diào)到協(xié)作到全面協(xié)同作戰(zhàn)
第六部分:指標(biāo)對標(biāo)與綜合指標(biāo)體系搭建
1、關(guān)鍵指標(biāo)要素與標(biāo)桿績效的管控方法
2、實施標(biāo)桿管理的結(jié)構(gòu)圖
3、全面標(biāo)桿標(biāo)桿建設(shè)與管控指標(biāo)的體系建設(shè)
第七部分:研討與匯報——標(biāo)桿(基準)創(chuàng)建實施方案(兩天版內(nèi)容)


 

陳泓冰老師的其它課程

陳泓冰:節(jié)約型企業(yè)與全員降本增效課程大綱為響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的戰(zhàn)略目標(biāo),也為企業(yè)自身的健康發(fā)展,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)實施節(jié)約型企業(yè)的建設(shè)。然而企業(yè)的成本降低不僅僅是節(jié)能規(guī)劃的問題,應(yīng)重在全員參與。建設(shè)人人節(jié)約、崗位降本增效的工作氛圍,形成節(jié)約型企業(yè)的企業(yè)文化。建設(shè)節(jié)約型企業(yè),瓶頸很多。節(jié)能規(guī)劃和投入是一方面,管理成本的降低又是一個重點,全面降本增效中的人的能力和意愿

 講師:陳泓冰詳情


標(biāo)桿管理與全員降本增效輔導(dǎo)式培訓(xùn)一天版課程大綱全球全面標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師獨家課程(其他非泓冰標(biāo)桿專家團隊標(biāo)桿管理課程均為剽竊、山寨版)標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱為21世紀三大管理工具之首一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)面臨很大成本壓力,我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢,或通過全員工作效能、效率的提升攤薄成本?企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋

 講師:陳泓冰詳情


標(biāo)桿思維與全員降本增效實踐陳泓冰主講課程方案(中層兩天版)一、講座背景管理工作中的效率直接影響工作質(zhì)量,管人、管事事務(wù)紛雜,中層干部需要搞清工作蘇紅的潛在問題,建立各類管理操作的數(shù)據(jù)庫,全面杜絕“人為”這種不確定因素。還需要進行自身管理的全面標(biāo)桿化,使每個管理環(huán)節(jié)都成為降本增效管理的保障部分。需要通過整合各種資源,規(guī)避風(fēng)險,在每個環(huán)節(jié)確立標(biāo)桿,快速創(chuàng)建管理過

 講師:陳泓冰詳情


全員降本增效——從管理方面落實節(jié)能減排課程大綱為響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的戰(zhàn)略目標(biāo),也為企業(yè)自身的健康發(fā)展,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)實施節(jié)約型企業(yè)的建設(shè)。然而企業(yè)的成本降低不僅僅是節(jié)能規(guī)劃的問題,應(yīng)重在全員參與。建設(shè)人人節(jié)約、崗位降本增效的工作氛圍,形成降本增效的企業(yè)文化。實施節(jié)能減排,瓶頸很多。節(jié)能規(guī)劃和投入是一方面,成本的降低又是一個重點,全面降本增效中的人的能力和意愿因

 講師:陳泓冰詳情


一切皆數(shù)據(jù),將管理“智能化”——標(biāo)桿管理與全面降本增效(半天授課、半天針對生產(chǎn)平衡問題的研討與輔導(dǎo))主講:陳泓冰上午:第一部分:一切皆數(shù)據(jù)——對標(biāo)管理促進管理質(zhì)變一、可衡量才是可管理的——對標(biāo)(標(biāo)桿)管理與兩化融合標(biāo)桿環(huán)——立標(biāo)、對標(biāo)、達標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)卓越企業(yè)的共性:全面科學(xué)合理的標(biāo)桿創(chuàng)建增效更重于降本——標(biāo)準化、系統(tǒng)化、數(shù)據(jù)化、模版化對標(biāo)管理改變企業(yè)對工作的評價

 講師:陳泓冰詳情


市場競爭環(huán)境下的對標(biāo)管理與降本增效陳泓冰課程大綱(1-2天版)1天為講座版/2天為輔導(dǎo)出成果版一、課程背景:本課程針對市場競爭壓力大,并已經(jīng)初步實施對標(biāo)的企業(yè),指導(dǎo)企業(yè)全員深入對標(biāo),直接促進降本增效,同時課程中的方法如果實施,可以直接解決各級人員“躺平”問題,直接促進積極性的提升。競爭環(huán)境下,企業(yè)要業(yè)績、要規(guī)避風(fēng)險,其實同行業(yè)和外行業(yè)可以拿來借鑒的經(jīng)驗很多,

 講師:陳泓冰詳情


陳泓冰:《協(xié)同力——企業(yè)高效協(xié)同管理》高層版——組織效能的保障輔導(dǎo)式培訓(xùn)課程大綱企業(yè)協(xié)同管理理論奠基人——陳泓冰老師獨家課程主講:陳泓冰時間:1-2天培訓(xùn)對象:企業(yè)高層管理者、后備高層干部課程背景:在軍事戰(zhàn)役學(xué)中,“協(xié)同”是最常見的術(shù)語,正如杰克·韋爾奇提出要打破組織和組織之間的壁壘一樣,單一的部門、單一的管理工具在技術(shù)發(fā)展、競爭日益激烈的市場環(huán)境中越來越難

 講師:陳泓冰詳情


組織行為學(xué)與其實踐運用課程大綱主講:陳泓冰學(xué)員對象:企業(yè)高層管理者、骨干中層人員課程目的:組織行為學(xué)是管理理論的重要組成部分。從九十年代末期以來,組織行為學(xué)現(xiàn)已成為各大院校各種管理專業(yè)和MBA的主干課程。通過組織行為學(xué)課程的教學(xué),可以使學(xué)員掌握組織行為學(xué)的基本知識、基本原理,學(xué)會用組織行為學(xué)理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法,充分發(fā)揮組織成員的主動性、調(diào)動積極

 講師:陳泓冰詳情


陳泓冰:中國企業(yè)國際化中的跨文化管理課程主講:陳泓冰時間:一天或兩天授課對象:企業(yè)駐外管理人員、營銷人員授課方式:講授、互動研討、問答參與課程目的:中國企業(yè)必然要走上國際化的道路,也必然要面對跨文化管理這一課題。在本課程中我們將提出并解決以下一些跨文化管理中的主要問題:■企業(yè)外派人員面對客戶、東道國員工應(yīng)注意什么?避免什么?■如何避免因文化差異造成誤解而產(chǎn)生

 講師:陳泓冰詳情


用企業(yè)文化環(huán)境管理提升品牌競爭力課程大綱主講:陳泓冰課程名稱:企業(yè)文化與員工素質(zhì)作風(fēng)時間:一天或兩天授課對象:企事業(yè)單位中高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、人力資源負責(zé)人課程目的:通過本課程,讓學(xué)員對企業(yè)文化有了全新的認識,了解企業(yè)文化的實戰(zhàn)作用,遠離偽文化。通過文化環(huán)境建設(shè)管理全員工作作風(fēng),引導(dǎo)員工工作心態(tài),由消極工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)價值創(chuàng)造者。學(xué)員將掌握一套品牌

 講師:陳泓冰詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有