中高層干部綜合管理能力提升（MTP）

中高層干部綜合管理能力提升（MTP）

課程背景：
“沒有經(jīng)過培訓(xùn)的管理人員是企業(yè)最大的成本”！在多年為企業(yè)提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上
，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)的管理人員在個人工作時表現(xiàn)都很出色，但隨著工作職位的提升和下
屬的增加，對于如何帶領(lǐng)一個部門或團隊工作卻不擅長，導(dǎo)致企業(yè)問題叢生。究其原因
就在于管理人員雖然對自己的專業(yè)都很熟悉，但對于管理工作卻不熟悉（例如對于如何
進行工作規(guī)劃、如何有效運用權(quán)力、如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵下屬、如何培育下屬、如何與下屬
進行溝通等）。管理也是一門技術(shù)，也有必修的基礎(chǔ)課程，通過培訓(xùn)可以掌握，為此我
們結(jié)合眾多企業(yè)的實際案例設(shè)計了此系列課程，能夠快速提升管理人員的綜合管理能力
，提高企業(yè)運作效率，降低成本。
此系列課程是企業(yè)干部成為一名職業(yè)化的管理人員所必修的課程，MTP的本質(zhì)也是“迷你
的MBA”。也是我們經(jīng)典培訓(xùn)項目，至今已為上百家企業(yè)授課，從跨國企業(yè)到民營企業(yè)，
均效果顯著。能夠：
快速調(diào)整管理人員的心態(tài)，更積極、敬業(yè)，更好地投入工作；
使管理人員從不懂管理到全面認識管理；
使管理人員成為能用職業(yè)化的思維方式、科學(xué)的工作方法管理好自己、下屬和部門工作
的優(yōu)秀管理者，為企業(yè)的進一步發(fā)展提供基礎(chǔ)。

課程時間：4天，6小時/天
學(xué)員對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管等。

課程內(nèi)容：
第一天：卓越的職業(yè)心態(tài)塑造
態(tài)度決定一切
第一講：什么是職業(yè)心態(tài)？
測試：你是一個職業(yè)化的管理人員嗎？
職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
心態(tài)決定一切----管理者一定要具備職業(yè)心態(tài)
心態(tài)到位，培訓(xùn)才會有效果
職業(yè)管理者應(yīng)具備哪些職業(yè)心態(tài)？
第二講：職業(yè)心態(tài)之一：平衡和感恩的心態(tài)
不卑不亢的平衡心態(tài)是所有優(yōu)秀心態(tài)的基礎(chǔ)
如何快速有效建立自己平衡的心態(tài)
從官員要求孝敬父母談起
感恩節(jié)的由來
現(xiàn)場游戲：感恩的心
感恩心態(tài)對管理者的重要影響
布置課后作業(yè)訓(xùn)練
第三講：職業(yè)心態(tài)之二：敬業(yè)的心態(tài)
傳統(tǒng)敬業(yè)心態(tài)與現(xiàn)代敬業(yè)心態(tài)
我們?yōu)槭裁匆礃I(yè)：敬業(yè)就是敬自己
敬業(yè)的三個層次
如何做到敬業(yè)：興趣＋責(zé)任
責(zé)任要明暸和做到五大要點
優(yōu)秀員工敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：超越客戶的需求
第四講：職業(yè)心態(tài)之三：積極的心態(tài)
積極的企業(yè)文化和團隊精神來自員工的積極心態(tài)
故事分享：積極心態(tài)的魔力
積極心態(tài)必須要有目標(biāo)作為指引
積極心態(tài)哪里來
游戲：積極和消極心態(tài)的不同結(jié)果
第五講：職業(yè)心態(tài)之四：老板的心態(tài)
老板是什么樣的人
像老板一樣關(guān)注成本
像老板樣一樣行動和思考
第六講：職業(yè)心態(tài)之五：學(xué)習(xí)的心態(tài)
阻礙我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的主要障礙是習(xí)慣
文盲/新文盲/新新文盲
故事分享：要不斷學(xué)習(xí)和改變
如何學(xué)習(xí)也是學(xué)問
第七講：職業(yè)心態(tài)之六：雙贏的心態(tài)
傳統(tǒng)競爭心態(tài)與現(xiàn)代競爭心態(tài)
競爭與合作
團結(jié)協(xié)作有道理
精彩游戲線束：雙贏是我們唯一的選擇

第二天：如何管理好自己
正人先正己
第一講：管理者的定位
管理者在企業(yè)中的作用
管理者應(yīng)有所為、有所不為
管理工作的主要內(nèi)容：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)
游戲演練：管理的五大職能
第二講：管理者如何做好工作規(guī)劃與時間管理，提高工作效率
你是不是經(jīng)常在“救火”？
如何確立工作優(yōu)先順序
如何去除不必要和不合適的事務(wù)
如何制定每日每周時間使用計劃
如何踢除各種行動障礙，及時行動
哪些工作可以授權(quán)給下屬 / 哪些工作不可以授權(quán)給下屬
第三講：管理者如何與下屬進行溝通
管理的靈魂在于溝通
討論：什么樣的溝通才是有效的溝通
有效溝通的三大要素
管理者必備的三大溝通技巧：發(fā)送信息、接收信息、反饋信息
現(xiàn)場演練：如何提升溝通能力

第三天：如何管理好下屬
團隊的力量是無窮的
第一講：管理者如何有效領(lǐng)導(dǎo)下屬
領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)是來源在何處？
領(lǐng)導(dǎo)的四種方式
討論：哪一種方式最好？
如何在不同情況下使用不同的方式？
案例分析
現(xiàn)場演練：如何當(dāng)一個好領(lǐng)導(dǎo)
第二講：管理者如何有效激勵下屬
管理大師們關(guān)于激勵的基本理論
實際工作中的各種激勵手段
案例分析
游戲：體驗激勵的魅力
第三講：管理者如何培育下屬
下屬經(jīng)常出現(xiàn)的問題
培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
員工何時需要培訓(xùn)
四階段工作指導(dǎo)法
現(xiàn)場演練：他是如何培育下屬？

第四天：如何管理好工作
企業(yè)所有工作的目的就是達成目標(biāo)
第一講：管理者如何進行目標(biāo)和績效管理
為什么要設(shè)定目標(biāo)？
什么樣的目標(biāo)才是一個好目標(biāo)？管理者如何制定目標(biāo)？
目標(biāo)管理與績效考核
績效考核考什么？管理者如何進行績效考核？
案例分析
第二講：管理者如何提升工作執(zhí)行力
從《致加西亞的信》談起
什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力的三大要素
第三講：如何分析與解決工作中出現(xiàn)的問題
問題是對具有問題意識的人，才成為問題
主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問題
傳統(tǒng)解決問題的方法
系統(tǒng)化解決問題的方法
系統(tǒng)化解決問題的步驟

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