班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)方案

  培訓(xùn)講師:曹賢龍

講師背景:
安全培訓(xùn)師曹賢龍介紹1.國(guó)內(nèi)知名安全生產(chǎn)管理專家2.國(guó)內(nèi)知名安全培訓(xùn)師3.公益安全倡導(dǎo)者,珠三角EHS公益講師培訓(xùn)聯(lián)盟培訓(xùn)師4.國(guó)家注冊(cè)安全工程師5.深圳市安全技術(shù)服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師6.廣東省安監(jiān)局企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全主任培訓(xùn)教師7.深圳公益安 詳細(xì)>>

曹賢龍
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班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)方案詳細(xì)內(nèi)容

班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)方案


班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)生產(chǎn)班組長(zhǎng)
二、培訓(xùn)時(shí)間:
1-2天
三、課程特色:
1)從班組長(zhǎng)角色出發(fā),結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),培班組長(zhǎng)安全管理
的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法。
2)系統(tǒng)梳理班組長(zhǎng)的安全管理內(nèi)容,從安全活動(dòng),安全教育,現(xiàn)場(chǎng)安全三個(gè)方面給出具
體可行的管理方法
3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過(guò)角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,
讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體;
4)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用

四、培訓(xùn)收益:
1)、明確相關(guān)安法規(guī)對(duì)班組長(zhǎng)及從業(yè)員工的法律要求
與事故責(zé)任,提高安全責(zé)任意識(shí)與安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);
2)、掌握班組風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法,能夠評(píng)估班組區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)有害因素,針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)狀況
,掌握生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)控制措施;掌握如何消除或減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)員工的不安全行為,減少作業(yè)傷
害及事故的發(fā)生,提高企業(yè)安全績(jī)效;
3)、了解事故發(fā)生的機(jī)理,學(xué)會(huì)事故調(diào)查分析方法,及掌握事故心理干預(yù)技巧;杜絕員
工違章行為;
4)、掌握如何激發(fā)員工關(guān)注安全的熱情,變員工"要我安全"為"我要安全";
5)、學(xué)會(huì)如何建設(shè)班組的安全文化,提高班組安全執(zhí)行力,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能
力。
五、講師背景
曹賢龍老師是專注于生產(chǎn)安全管理的培訓(xùn)講師(只講安全類的課程)。國(guó)家注冊(cè)企
業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,深圳市安全技術(shù)服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)特聘高級(jí)安全講師。倡導(dǎo)
輕松學(xué)安全,情景體驗(yàn)學(xué)安全。
曹賢龍老師曾在美國(guó)杜邦公司從事SHE工作(安全健康環(huán)保),在這家作為全世界安
全標(biāo)桿的企業(yè)里吸收了杜邦安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)
。曹賢龍老師先后為500多家企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體等進(jìn)行了系列的安全培訓(xùn)。
其中服務(wù)的企業(yè)有:中海油、東風(fēng)本田、華僑城集團(tuán)、康佳集團(tuán)、長(zhǎng)城電腦、中電
投集團(tuán)、無(wú)限極(中國(guó))、紅門股份、友聯(lián)船廠、招商重工、廣鋁集團(tuán)、新中源集團(tuán)、
安彩高科股份、顧康力化工、鴻興印刷、富美家裝飾、銀臺(tái)集團(tuán)、雄韜電池、美利達(dá)自
行車、蘭花集團(tuán)、廣隆紙品、泰鋼合金、衛(wèi)奇鋼構(gòu)
、明高五金、音品電子、科翔科技、平成玩具等。
授課風(fēng)格:以清淅講解之中得新識(shí),以故事案例之中取真鑒,以情景體驗(yàn)為現(xiàn)場(chǎng)互
動(dòng),以幽默和親切做朋友!

六、培訓(xùn)大綱:
1. 班組長(zhǎng)的安全素養(yǎng)提升

班組長(zhǎng)的安全職責(zé)
班組長(zhǎng)的安全權(quán)利與義務(wù)
班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)要求
班組長(zhǎng)安全素養(yǎng)提升“六必知”
2. 危險(xiǎn)有害因素與事故控制

事故是怎樣發(fā)生的
行業(yè)事故特點(diǎn)及原因
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)方法
危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)防控制
3. 班組安全管理內(nèi)涵

班組安全檢查
班組安全教育與培訓(xùn)
班組安全管理模式與方法
班組日常安全工作


4. 班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理

KYT(班組危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練)
JSA(工作安全危險(xiǎn)分析法)
習(xí)慣性違章控制
STOP(現(xiàn)場(chǎng)安全觀察與溝通)
機(jī)械安全與手部傷害預(yù)防
勞動(dòng)防護(hù)用品管理
5. 先進(jìn)班組安全管理經(jīng)驗(yàn)

杜邦公司的班組安全管理
豐田公司的班組安全管理
白國(guó)周班組安全管理九法
6. 班組安全執(zhí)行力

班組安全執(zhí)行力缺失的表現(xiàn)
安全執(zhí)行力的行為
班組長(zhǎng)安全執(zhí)行的技巧
7. 工作外安全

交通安全
居家安全
公共場(chǎng)所安全
8. 班組安全文化建設(shè)

班組安全文化建設(shè)內(nèi)容
不良的班組安全文化表現(xiàn)
班組安全文化建設(shè)的3招28法
安全心理學(xué)在班組安全文化建設(shè)中的應(yīng)用
安全文化建設(shè)的創(chuàng)新

9. 班組應(yīng)急與急救

事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)
事故應(yīng)急管理的過(guò)程
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電的應(yīng)對(duì)措施
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生機(jī)械傷害的應(yīng)對(duì)措施
應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急演練




注:(相應(yīng)知識(shí)重點(diǎn)均配有案例,并輔以精心制作的視頻用以學(xué)員觀看及啟發(fā)感悟)

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網(wǎng)址:http://blog.sina.com.cn/caoxianlong2008



《杜邦安全體系解析》,《安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)八連環(huán)》,《企業(yè)安全文化建設(shè)》,《安全生產(chǎn)標(biāo)
準(zhǔn)化建設(shè)》,《班組長(zhǎng)安全管理》,《安全心理學(xué)》,《員工安全行為管理》,《消防安全》,《危
險(xiǎn)化學(xué)品安全管理》,《安全領(lǐng)導(dǎo)力》


安全培訓(xùn)師曹賢龍簡(jiǎn)介:


1. 國(guó)內(nèi)知名安全生產(chǎn)管理專家


2. 國(guó)內(nèi)知名安全培訓(xùn)師(專注安全,只講授安全生產(chǎn)類課程)


3.國(guó)家注冊(cè)安全工程師


4.原美國(guó)杜邦公司SHE


5.深圳市安全技術(shù)服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師


6.廣東省安監(jiān)局企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全主任培訓(xùn)教師


7.深圳公益安全培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)始人


8.公益安全倡導(dǎo)者,?珠三角EHS公益講師培訓(xùn)聯(lián)盟?培訓(xùn)師


9.詩(shī)人 著有詩(shī)集《半漂零》


職業(yè)經(jīng)歷


2003-2008? 美國(guó)杜邦公司旗下東莞杜邦華佳高性能涂料有限公司
先后從事車間生產(chǎn)管理、TPM、SHE管理工作。


在這家作為全世界安全標(biāo)桿的企業(yè)里吸收了杜邦安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE
和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)地接受了杜邦的STOP(主管的安全觀察與溝通)、PSM(工藝
安全管理)等培訓(xùn)課程。


2008-2011?
深圳市世和安全技術(shù)咨詢有限公司任職培訓(xùn)中心主任。在這家華南地區(qū)最大的安全咨詢
公司為300家企業(yè)進(jìn)行過(guò)安全咨詢輔導(dǎo)和安全培訓(xùn),如無(wú)限極、中海油中山天然氣、東風(fēng)
本田、友聯(lián)船廠、顧康力化工、紅門股份等。并組織團(tuán)隊(duì)開發(fā)了《走向卓越安全經(jīng)理人》
與《九段安全主任》等系列經(jīng)典課程。


2011.5?? 自由職業(yè)培訓(xùn)師??
先后為廣東新中源集團(tuán)、河南安彩高科股份、山西蘭花集團(tuán)、山西移動(dòng)呼叫中心、華僑
城集團(tuán)下的深圳歡樂(lè)谷、康佳集團(tuán)、廣鋁集團(tuán)、特安電子等近百家企業(yè)進(jìn)行了安全管理
咨詢和安全培訓(xùn)。


2011年底舉行了公益安全脫口秀活動(dòng),由中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。


2011年創(chuàng)辦了深圳公益安全培訓(xùn)學(xué)院,旨在通過(guò)對(duì)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行系列的安全演
講和培訓(xùn),提高更多人的安全素養(yǎng)。


課程特色


1.
曹賢龍老師專注于安全培訓(xùn)和咨詢,又曾在美國(guó)杜邦公司工作,課程內(nèi)容更具深度,傳
播的安全理念和安全文化更先進(jìn),課程架構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。


2. 曹賢龍老師搜集的案例豐富并貼近行業(yè)。


3.
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)多,以情景模擬和體驗(yàn)式及現(xiàn)場(chǎng)答疑。顛覆傳統(tǒng)安全培訓(xùn)的枯燥與乏味,倡導(dǎo)
輕松學(xué)安全,情景體驗(yàn)學(xué)安全。


4. 曹賢龍老師搜集和制作的視頻頗多,視覺化的輔助讓內(nèi)容更形象,更直觀。


授課風(fēng)格


以清淅講解之中得新識(shí),以故事案例之中取真鑒,以情景體驗(yàn)為現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),以幽默和親
切做朋友!


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主要課程名錄


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電力行業(yè)

《向杜邦學(xué)安全管理》,《電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》,《電力企業(yè)安全文化建設(shè)》,《電力
企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》,《電力企業(yè)班組長(zhǎng)安全管理》,《安全心理學(xué)》,《員工安全行
為管理》,《打造金牌班組長(zhǎng)》
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化工行業(yè)

《杜邦安全體系解析》,《安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)八連環(huán)》,《企業(yè)安全文化建設(shè)》,《安全生產(chǎn)標(biāo)
準(zhǔn)化建設(shè)》,《班組長(zhǎng)安全管理》,《工藝安全管理》,《員工安全行為管理》,《安全領(lǐng)導(dǎo)力與
執(zhí)行力》
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生產(chǎn)制造型企業(yè)

《杜邦安全體系解析》,《安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)八連環(huán)》,《企業(yè)安全文化建設(shè)》,《安全生產(chǎn)標(biāo)
準(zhǔn)化建設(shè)》,《班組長(zhǎng)安全管理》,《員工安全行為管理》,《消防安全》,《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管
理》,《安全領(lǐng)導(dǎo)力》

最新課程

《弟子規(guī)與安全教育》、《安全意識(shí)與幸福人生》、《企業(yè)零事故安全管理》、《佛學(xué)與安全領(lǐng)
導(dǎo)力》、《給壞人一個(gè)不侵犯的理由》、《辦公室安全與差旅安全》、《安全培訓(xùn)創(chuàng)新的六把
飛刀》
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部分客戶

中海油、東風(fēng)本田、華僑城集團(tuán)、康佳集團(tuán)、長(zhǎng)城電腦、中電投集團(tuán)、無(wú)限極(中
國(guó))、紅門股份、友聯(lián)船廠、招商重工、廣鋁集團(tuán)、新中源集團(tuán)、安彩高科股份、顧康
力化工、鴻興印刷、富美家裝飾、銀臺(tái)集團(tuán)、雄韜電池、美利達(dá)自行車、蘭花集團(tuán)、廣
隆紙品、泰鋼合金、衛(wèi)奇鋼構(gòu) 、明高五金、音品電子、科翔科技、平成玩具等。

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曹賢龍老師即將出版的書籍


《企業(yè)員工安全素養(yǎng)提升手冊(cè)》《企業(yè)安全管理八連環(huán)》


 

曹賢龍老師的其它課程

工藝安全管理(PSM)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)生產(chǎn)中層管理干部\安全管理人員二、培訓(xùn)時(shí)間:一天(六小時(shí))三、課程特色:1)60的時(shí)間講授,40的時(shí)間案例討論,情景模擬.講師答疑2)案例豐富,視頻工具輔助3)分享世界安全標(biāo)桿企業(yè)美國(guó)杜邦公司的管理經(jīng)驗(yàn)4)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)管理工具的運(yùn)用;四、培訓(xùn)目標(biāo):1)全面系統(tǒng)地了解工藝安全

 講師:曹賢龍詳情


《杜邦安全管理體系解析》一、培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí))三、課程特色:1.美國(guó)杜邦公司已有210年的歷史,一直保持著優(yōu)秀的安全業(yè)績(jī),被譽(yù)為世界安全標(biāo)桿企業(yè)和全世界最安全的公司,課程將全面地介紹杜邦公司的安全發(fā)展歷程2.詳細(xì)地解析杜邦安全管理理念與安全管理體系要素3.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員情景模擬導(dǎo)出杜邦安全管理工具的運(yùn)用4.結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的安

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[pic]培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全體員工培訓(xùn)時(shí)間:3小時(shí)培訓(xùn)收益:1)、提高學(xué)員消防安全意識(shí)、安全責(zé)任感與安全素養(yǎng);2)、掌握物質(zhì)燃燒基理、企業(yè)火災(zāi)防范知識(shí);3)、會(huì)預(yù)防火災(zāi)、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初期火災(zāi);4)、會(huì)自救逃生。培訓(xùn)課程大綱:1.案例如此驚心----火災(zāi)案例三個(gè)具有代表性的火災(zāi)事故案例案例分析2)火災(zāi)知多少---火災(zāi)的原因與預(yù)防火災(zāi)的危害性員工的消防安

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企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)三、課程特色:1)介紹世界最先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)2)幫助梳理受訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的潛性問(wèn)題3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過(guò)角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體;4)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用;5)、寓教

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全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)一、培訓(xùn)主題:安全責(zé)任、安全意識(shí)、安全執(zhí)行力二、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員三、培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí))四、課程特色:1)以親情導(dǎo)入員工的安全責(zé)任感2)以發(fā)生在我們身邊的事故案例視頻啟迪員工的安全意識(shí)3)通過(guò)游戲的互動(dòng)感受工傷事故的傷害所造成的影響4)、授課形式新穎獨(dú)特,輕松學(xué)安全,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體。五、培訓(xùn)收益:1)、明確相關(guān)安全法律、法規(guī)

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電力企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)三、課程特色:1)介紹世界最先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn);2)幫助梳理受訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的潛性問(wèn)題;3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過(guò)角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體;4)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用;5

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打造電力行業(yè)金牌班組長(zhǎng)一、培訓(xùn)對(duì)象:電力企業(yè)生產(chǎn)班組長(zhǎng)二、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天三、課程特色:1)從電力行業(yè)與班組長(zhǎng)角色出發(fā),結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)班組長(zhǎng)管理的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法;2)學(xué)員PK團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),60的時(shí)間講授解析,40的時(shí)間案例研討、情景體驗(yàn);3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過(guò)角色扮演學(xué)管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,讓課堂真正

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電力企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)一、培訓(xùn)主題:安全責(zé)任、安全意識(shí)、安全執(zhí)行力二、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員三、培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí))四、課程特色:1)以親情導(dǎo)入員工的安全責(zé)任感2)以發(fā)生在我們身邊的事故案例視頻啟迪員工的安全意識(shí)3)通過(guò)游戲的互動(dòng)感受工傷事故的傷害所造成的影響4)、授課形式新穎獨(dú)特,輕松學(xué)安全,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體。五、培訓(xùn)收益:1)、明確相關(guān)安全法

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電力行業(yè)安全心理學(xué)一、培訓(xùn)對(duì)象:班組長(zhǎng)以上管理人員二、培訓(xùn)時(shí)間:兩天(12小時(shí))三、課程特色:1.詳細(xì)解析安全心理學(xué)對(duì)員工安全行為的影響;2.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員情景模擬導(dǎo)出安全心理學(xué)工具的運(yùn)用;3.案例豐富,視頻輔助;4.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,體驗(yàn)互動(dòng);5.60的時(shí)間講授,40的時(shí)間案例研討,情景互動(dòng)。四、培訓(xùn)收益:1)、學(xué)會(huì)用心理學(xué)的方法,思考生產(chǎn)安全問(wèn)題,提高安全意識(shí);2

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電力班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:電力企業(yè)生產(chǎn)班組長(zhǎng)二、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天三、課程特色:1)從電力行業(yè)與班組長(zhǎng)角色出發(fā),結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)班組長(zhǎng)安全管理的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法。2)系統(tǒng)梳理班組長(zhǎng)的安全管理內(nèi)容,從安全活動(dòng),安全教育,現(xiàn)場(chǎng)安全三個(gè)方面給出具體可行的管理方法3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過(guò)角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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