《創(chuàng)新設計思維集訓贏》整體解決方案V1.0

  培訓講師：郭音

講師背景：
郭音老師講師背景投資人／創(chuàng)新變革資深顧問源創(chuàng)國際研究院副院長上?；竿顿Y董事總經(jīng)理硅谷10°C創(chuàng)新基地聯(lián)合創(chuàng)始人擔任多家集團公司戰(zhàn)略與投資顧問專業(yè)實踐實踐研究領域:創(chuàng)新變革、平臺戰(zhàn)略、投資并購風險控制曾擔任上?；吠顿Y、擷華資本、深圳前海上 詳細>>

郭音
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《創(chuàng)新設計思維集訓贏》整體解決方案V1.0詳細內(nèi)容

《創(chuàng)新設計思維集訓贏》整體解決方案V1.0

《創(chuàng)新設計思維集訓贏》整體解決方案
創(chuàng)新是當今中國社會最熱門的話題之一。我們來回顧商品經(jīng)濟的發(fā)展史，就會發(fā)現(xiàn)那些曾被認為是全世界最佳的企業(yè)，幾十年后很多都會淪落到行業(yè)的中游甚至末尾。尤其在這個創(chuàng)新大爆炸的時代。企業(yè)在不同的發(fā)展階段都會遇到創(chuàng)新的挑戰(zhàn)，大部分的公司都會因為在創(chuàng)新上停滯不前而被快速的商業(yè)模式迭代淘汰。2012年始，系統(tǒng)性的創(chuàng)新課程在中國企業(yè)內(nèi)被廣泛選用，我們看到很多企業(yè)在創(chuàng)新能力的訓練上進行了大量的投入，但在這一熱點培訓主題實施一段時間后，企業(yè)不約而同的發(fā)現(xiàn)同樣的問題：如何在創(chuàng)新訓練和創(chuàng)新實踐中建立起有機的關聯(lián)和促進？短暫集中式的創(chuàng)新工作坊如何建立不間斷的后續(xù)延伸？這是每家希望通過組織創(chuàng)新能力發(fā)展來提升企業(yè)戰(zhàn)略競爭力的企業(yè)在經(jīng)過系統(tǒng)創(chuàng)新培訓實施后都要面臨的問題。
太毅國際《創(chuàng)新設計思維集訓贏》整體解決方案的核心是“創(chuàng)新+設計思維”，我們希望通過創(chuàng)新的方法和工具，結(jié)合設計思維的流程，幫助企業(yè)和學員解決實際的工作問題。
第一階段 創(chuàng)新設計思維體驗營+創(chuàng)新設計思維工作坊
（1）創(chuàng)新設計思維體驗營：
時間：1天（7小時）
形式：面授+工作坊
實施：課程重點在于構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新基因，課程會全面讓學員了解創(chuàng)新的概念和特征，讓每個學員建立正確的創(chuàng)新概念，同時，課程會通過教學和演練相結(jié)合的學習模式，讓學員掌握最先進的創(chuàng)新應用工具和場景工具，并進行創(chuàng)新設計思維方法論的全新課題體驗。
其目的在于：掌握創(chuàng)新方法，學習組織技巧，點燃學習熱情，為第二天的工作坊創(chuàng)造條件。
（2）創(chuàng)新設計思維工作坊：
時間：1天（7小時）
形式：工作坊
實施：
創(chuàng)新設計思維工作坊是目前國際上最新的生產(chǎn)“創(chuàng)新”的工作模型，本次工作坊直接帶入預先選擇好的課題（課題是和本企業(yè)深度結(jié)合的，建議見后），小組在引導師的帶領下，充分應用前一單元課程學習到的創(chuàng)新工具，在一個統(tǒng)一的創(chuàng)新場景架構(gòu)下進行問題的分析、分解與解決路徑的尋找，一方面找到問題相關的創(chuàng)新想法和落地行動案，同時，讓學員驚奇的發(fā)現(xiàn)其實只要掌握方法，真正解決問題的是他們自己，從而建立在未來工作中全面應用創(chuàng)新設計思維來思考和解決問題的信心，為整個企業(yè)注入創(chuàng)新設計思維的基因。
課程名稱
創(chuàng)新設計思維體驗營+工作坊
課 時
14H（2天）
學習對象
企業(yè)所有人員
教學方法
40%專題演講、60%交互行動、游戲、分享、設計草圖
課程介紹
第一講創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性
?可樂瓶游戲
?創(chuàng)新的動力和助力
?創(chuàng)新的四大類型
?建設創(chuàng)新組織所需的環(huán)境
?樹立創(chuàng)新領導力
?創(chuàng)新9大原則和創(chuàng)新方法論
第二講創(chuàng)新設計思維簡介
?從手推車設計講起
?什么是創(chuàng)新設計思維
?創(chuàng)新設計思維的三大階段
?創(chuàng)新設計思維的六大步驟
?創(chuàng)新設計思維的三大循環(huán)
?創(chuàng)新設計思維的十大特征
?創(chuàng)新設計思維=邏輯思維與設計思維
?創(chuàng)新設計思維工作坊簡介
第三講拋磚引玉
?介紹經(jīng)典創(chuàng)新設計思維的案例
?設計思維之后的帶來的結(jié)果分享
第四講熱身游戲
?選擇利用棉花糖游戲、可樂瓶游戲、七巧板游戲、比劃“人”、迷宮等熱身
?說明一個哲理，同時提高大家的參與能力
第五講問題探索
?理解問題的背景與起源
?利用APOEM工具，對客戶的問題進行充分理解
?利用同理心模式、以用戶為中心的客戶旅程地圖等進行觀察
?學會傾聽，獲得客戶的一手資料。
?學會問問題，獲得進一步深層次問題的探索
?利用民主集中制快速獲得客戶的痛點、超越客戶的需求和期望
?利用工具進行問題重構(gòu)
第六講超越客戶需求的解決方案
?利用客戶旅程地圖，找到主題的利益相關者
?探索關鍵利益相關者的客戶畫像
?充分體驗客戶的行動、痛點和接觸點
?尋求超越客戶期望的、解決客戶痛點、改善客戶接觸點的方案
?方案完善、優(yōu)化
第七講右腦游戲
?利用故事接龍、聯(lián)想、無PPT匯報、難忘的禮物等游戲訓練右腦
?充分獲得創(chuàng)新的點子和想法
第八講利用62個工具進行創(chuàng)新設計構(gòu)思方案
?利用未來現(xiàn)在瓶頸想法等工具獲得新的點子和想法
?目標導向的基礎上，制定美好的未來，找到阻力、尋求創(chuàng)新的解決方案
?人人參與互動，鼓勵狂野的點子，原型設計、測試、完善
第九講細分、優(yōu)先級、完善
?將想法和點子分類、完善、利用點投票找出優(yōu)先級
?獲得完善可行的解決方案和路線圖
第十講故事畫板
?將想法利用畫板實現(xiàn)從點到線到面的直觀實現(xiàn)
?整理想法，探討想法的可實現(xiàn)性
?利用現(xiàn)實家/批評家/夢想家的工具使得方案落地
?可行性分析、行動計劃
第十一講 原型設計
?利用樂高、橡皮泥、彩筆等完成方案的立體實現(xiàn)。
?將原型形象地講故事
第十二講 小品總結(jié)匯報
?利用小品、角色扮演等進行匯報。

 

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