跨部門溝通技巧大綱

  培訓(xùn)講師:夏崢

講師背景:
夏崢老師—通用管理與心理學(xué)類專業(yè)講師九型人格專業(yè)導(dǎo)師教練【夏崢老師】國家人社部注冊EAP講師;清華、北大總裁班特聘講師;中國人民大學(xué)醫(yī)院管理EMBA班特聘講師中國職業(yè)經(jīng)理人特聘認(rèn)證專家;中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會會員導(dǎo)師;中國九型人格學(xué)院認(rèn)證九型 詳細(xì)>>

夏崢
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跨部門溝通技巧大綱

跨部門溝通課程大綱
主講:夏 崢
【課程背景】說對話才能做對事,無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中,還是在商務(wù)談判中,甚至同事關(guān)系的處理方面,良好的溝通是前提。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25% ,其余75%決定于良好的人際溝通。哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82% 。
【課程收益】
幫助你深化對“溝通”的認(rèn)識,掌握跨部門溝通的秘訣;
通過演練培養(yǎng)學(xué)員的親和力與溝通技巧;
正確認(rèn)識部門沖突,快速化解部門間的沖突,達(dá)到雙贏的效果;
建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識,部門間融洽地協(xié)作,實現(xiàn)團(tuán)隊與個人的更大價值;
并從公司管理的層面、會議組織安排方面如何更好達(dá)成有效的跨部門溝通。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員及追求高績效的職場人員。
【課程時長】
1--2天(6小時/天)
【課程老師】
夏 崢
【課程大綱】
溝通基礎(chǔ)部分
溝通的重要性
影響組織溝通的因素
企業(yè)內(nèi)常見的溝通障礙
溝通與協(xié)作的五大思維
溝通目標(biāo):鼓舞對方達(dá)成行動;
溝通步驟:編碼、解碼、反饋;
溝通的三種表現(xiàn)
良好溝通的原則
傾聽與反饋的藝術(shù)
傾聽的層次
傾聽的用詞、語調(diào)和動作
傾聽的技能/傾聽的禁忌
問對問題:了解他的心/發(fā)問的技巧
有效反饋:理解確認(rèn)/異議澄清/肢體語言反饋
高效溝通的策略
親和力
同理心
合一架構(gòu)法
預(yù)先框示法
假設(shè)法
二選一法
建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識
為什么要內(nèi)部客戶服務(wù)?
誰是我們的內(nèi)部客戶?:
內(nèi)部客戶:層級客戶、職能客戶、工序客戶;
讓“內(nèi)部客戶”訂貨,從“內(nèi)部客戶”處發(fā)現(xiàn)商機(jī);
管理上讓上司滿意,服務(wù)上讓其它部門滿意;
如何讓“客戶”滿意?
跨部門溝通與沖突管理
沖突的定義及新觀點
沖突的類型
沖突產(chǎn)生的原因
如何正確看待沖突
沖突的過程
沖突處理的5種常用方式
化解沖突的智慧
競賽還是共贏?
沖突解決的原則
如何達(dá)成統(tǒng)一?
沖突解決的方法
管理者處理沖突的技巧
組織處理沖突的要點
跨部門溝通要點
部門間橫向溝通要點
怎樣才能去真正了解其他部門運(yùn)轉(zhuǎn)
企業(yè)能做些什么?
崗位輪換的重要性
跨部門溝通主要方式—有效的會議
成功地主持會議
有效會議要點
會議溝通要點
會議成員的責(zé)任
緩解會議沖突
九、溝通中的常見禮儀
1、書面溝通
2、面對面和會議溝通
3、電話溝通
4、網(wǎng)絡(luò)溝通

 

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用●課程背景???隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展,社會不斷的進(jìn)步,我們每個人的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。體現(xiàn)在企業(yè)管理上表現(xiàn)為人性化的需求越來越多。這就需要我們管理者能夠深入洞察每一個企業(yè)員工的內(nèi)在需要,我們每個人也首先需要了解自己、發(fā)現(xiàn)自我潛能。將心理學(xué)引入人力資源管理是必然的趨勢。通過提升每個人的心理能力從而提升企業(yè)的績效●課程特點:理

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全面經(jīng)營管理思維沙盤課程引導(dǎo)講師:夏崢一、本沙盤適用課程主題:突破性思維、跨部門溝通合作、團(tuán)隊班組管理二、沙盤推演背景與系統(tǒng)介紹?課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為若干家公司,這幾家公司資金狀況完全相同,資金充足,需要在嚴(yán)峻的市場中不斷成長、盈利和發(fā)展。經(jīng)理人必須有全局觀,必須充分理解經(jīng)營的首要原則:關(guān)注底線利潤。現(xiàn)代企業(yè)因為業(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確,各個職能部門因此而生。

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1162685534670《全腦表達(dá)》沙盤介紹【課程綜述】:不管我們喜歡不喜歡,擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認(rèn)為更聰明,具備更高的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。如果邀請你即興演講,有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。很多表達(dá)課程,可能只在意了說話的一些零散技巧,但《全腦表達(dá)》沙盤課程更關(guān)注語言背后的思維。因為清晰的表達(dá)來自于清晰的思考,這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架;更有

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人才盤點沙盤   09.08

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《問題解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤認(rèn)證》完全沙盤模擬標(biāo)準(zhǔn)問題解決法眾多引導(dǎo)工具30861001379220經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感:競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識;考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制和預(yù)

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心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程大綱講師:夏崢培訓(xùn)背景:在西方發(fā)達(dá)國家,從事企業(yè)管理或人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。隨著國際化程度的增強(qiáng),在中國企業(yè)中,從實際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué),是管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。心理學(xué)是研究人的心理活動、心理現(xiàn)象以及人格特征的一門學(xué)問。伴隨企業(yè)管理人性化、隱形化的需求,越來越多的心理學(xué)知識被大量引入

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課程大綱課程背景及針對的問題:為什么我覺得合適的人,用人部門卻總是不滿意?為什么有些員工就是不熱愛本職工作,在本職崗位上無法正常發(fā)揮呢?為什么看似很不錯的人,安排到崗位上卻不盡人意?現(xiàn)在激勵廣被人談,卻總感覺激勵效果不好?我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊的人員匹配和人員激勵問題?有辦法不增加薪酬預(yù)算,卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎有沒有一種因人而異的激勵方法讓每個員工更滿意

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