《公眾演講能訓(xùn)練》課程大綱

  培訓(xùn)講師：金迎

講師背景：
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國家電網(wǎng)服務(wù)競賽指導(dǎo)專家、營業(yè)廳投訴處理專家網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任：泰康人壽保險(xiǎn)培訓(xùn)經(jīng)理，四川長虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>

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《公眾演講能訓(xùn)練》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《公眾演講能訓(xùn)練》課程大綱


《公眾演講能訓(xùn)練》課程大綱

【課程背景】

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《公眾演講力訓(xùn)練》是針對(duì)企業(yè)中、高層干部設(shè)計(jì)的定制課程。在企業(yè)發(fā)展尤其是團(tuán)隊(duì)打
造過程中，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的演講能力將隨著團(tuán)隊(duì)的不斷擴(kuò)大而越來越凸顯地位。該課
程將帶領(lǐng)大家認(rèn)知演講的重要性，同時(shí)為大家分享各種演講的技巧，提高學(xué)員的演講
水平，滿足學(xué)員在日常管理中的實(shí)際需求。

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該課程主要從三個(gè)方面與學(xué)員交流。一方面是演講的情緒控制，在本課程輔導(dǎo)的很多學(xué)
員中我們發(fā)現(xiàn)，不擅長演講本質(zhì)原因來自于不認(rèn)同演講這種形式，認(rèn)為“做比說重要
”，或是沒有認(rèn)識(shí)到演講在管理中的重要性。綜上是管理者演講水平上不去的病根所
在。梳理根源，方能技巧落地；第二方面是演講的呈現(xiàn)技巧，幫助學(xué)員進(jìn)行演講的全
方位訓(xùn)練，是課程的核心內(nèi)容之一；第三方面是演講的內(nèi)容組織，管理者的演講不是
嘩眾取寵，什么樣的場合準(zhǔn)備什么樣的內(nèi)容，即使管理者格局的體現(xiàn)，又是團(tuán)隊(duì)未來
發(fā)展的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

【課程時(shí)間】

2天/12課時(shí)

【授課對(duì)象】

企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部

【課程亮點(diǎn)】

讓管理者清晰地認(rèn)識(shí)到管理者首先是教育者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)本質(zhì)，特別是演講水平直接決
定管理水平和人格魅力；課堂不僅有別具一格的演講技能訓(xùn)練，更加是一門思維格局訓(xùn)
練。課程有大量的新鮮干貨及成功實(shí)操案例，時(shí)代感強(qiáng)，實(shí)用性好，實(shí)效實(shí)戰(zhàn)實(shí)惠。而
且有不同場景不同環(huán)境的實(shí)操練習(xí)，為管理者提升演講水平搭建一班直通快車。

【授課形式】

講授+引發(fā)思考+上臺(tái)演練+視頻教學(xué)+互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等

【課程內(nèi)容】

一、????如何突破演講的緊張恐懼情緒

1、演講的四個(gè)階段?

■ 怕講??

■ 敢講????

■ 能講????

■ 會(huì)講???

2、心理緊張的8個(gè)原因????????????????????

3、突破緊張的7個(gè)方法????

4、公眾演講的準(zhǔn)備?

■ 材料內(nèi)容的準(zhǔn)備?

■ 分析聽眾的準(zhǔn)備?

? 身份地位????

? 年齡大小?????

? 男女比例?

? 文化背景????

? 文化水平?????

? 經(jīng)濟(jì)收入?

? 聽講目的????

? 了解程度?????

? 所持態(tài)度??

■ 目的態(tài)度的準(zhǔn)備?

■ 了解會(huì)場的準(zhǔn)備?

■ 身體狀態(tài)的準(zhǔn)備?

■ 心理情緒的準(zhǔn)備????

二、如何運(yùn)用演講的三種表達(dá)語言

1、演講的三種表達(dá)語言?

■ ?文字語言?

■ 聲音語言

■ 肢體語言?

2、?感染力訓(xùn)練——語音語調(diào)語氣?

■ 聲音穿透力訓(xùn)練?

■ 聲音響度訓(xùn)練?

■ 肺活量訓(xùn)練?

■ 聲音的三感把握?

■ 停頓的運(yùn)用

■ 情緒感染力???

3、肢體語言

■ 眼神

■ 表情??

■ 站姿?

■ 手勢?

■ 著裝???

三、如何設(shè)計(jì)演講與組織語言???

1、如何設(shè)計(jì)有吸引力的開場白?

2、開場白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題?

■ 你主要講什么?

■ 我為什么要聽你講

■ 你講的對(duì)我有什么好處?????

3、開場白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的：

■ 拉近距離?

■ 建立信賴?

■ 引起興趣????????

4、八種開場白?

■ 開門見山?

■ 巧問問題?

■ 制造懸念?

■ 講個(gè)故事?

■ 做個(gè)活動(dòng)?

■ 引用名言?

■ 列舉事實(shí)

■ 贊美聽眾???

5、演講新模式—故事演講會(huì)?

■ 描述細(xì)節(jié)?

■ 進(jìn)入角色?

■ 要有參與感?

■ 總結(jié)提煉，得出感悟???

6、?如何選擇演講內(nèi)容的?4S法則?

■ 身體力行

■ 深受其益

■ 深信不疑?

■ 聲情并茂???

7、?如何讓演講更有條理性?

■ 運(yùn)用一二三理論?

■ 幾點(diǎn)理論的妙用???

8、?演講語言要實(shí)現(xiàn)“四化”?

■ 具體化——再現(xiàn)場景生動(dòng)的敘事

■ 通俗化——生動(dòng)形像的說明情況????

■ 故事化

■ 情緒化?——以情動(dòng)人如何描述一個(gè)人

9、六種結(jié)尾模式

■ 總結(jié)式

■ 號(hào)召式?

■ 故事式?

■ 幽默式?

■ 對(duì)聯(lián)式

■ 詩詞式????

四、如何做即興演講

1、銜接詞的運(yùn)用??

2、即興演講三段式萬能公式?

3、魅力問答——刁問巧答?

■ 先不要下結(jié)論?

■ 立刻舉例?

■ 題目大：從小處入手?

■ 題目尷尬：談別人?

■ 一無所知：談相近的???

五、演講控場互動(dòng)技巧

1、目光的控制——定點(diǎn)強(qiáng)化目光?

2、聲音的控制——高低聲停頓?

3、動(dòng)作的控制——出示道具大幅度動(dòng)作

4、內(nèi)容的控制——調(diào)整內(nèi)容???

六、各種問題解答?

1、有人挑刺怎么辦？??

2、忘了詞怎么辦？???

3、時(shí)間到了沒說完怎么辦？??

4、突然被叫起來說幾句怎么辦？????

七、如何應(yīng)對(duì)演講中的錯(cuò)誤?

1、掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤?

2、不要慌張，要鎮(zhèn)定?

3、講錯(cuò)就錯(cuò)
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