《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱——
《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱——詳細(xì)內(nèi)容
《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱——
萬(wàn)盛蘭老師《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》課程大綱
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天
【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于職場(chǎng)新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員
【培訓(xùn)方式】
生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!
【課程背景】
員工作為一個(gè)企業(yè)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展、騰飛的關(guān)鍵性因素
。因此,企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工,能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的組織管理文化
中,直接關(guān)系著企業(yè)的成敗榮辱。企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)為培養(yǎng)員工高水平的職業(yè)化素養(yǎng)
,全力打造優(yōu)秀企業(yè)的高員工組織文化,使員工以職業(yè)化的水準(zhǔn)完善自我、提升自我,
發(fā)揮自身最大的職業(yè)價(jià)值。很多企業(yè)經(jīng)常抱怨員工不好管理,對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力,
整天抱怨,責(zé)任感不強(qiáng),執(zhí)行力不佳,沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),得過(guò)且過(guò)。這些現(xiàn)象
的存在,在很大程度上是員工的職業(yè)化素養(yǎng)出了問(wèn)題。
【課程目標(biāo)】
加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力和方法、打造職業(yè)化的學(xué)習(xí)型組織;
改變學(xué)員消極負(fù)面的情緒。塑造健康、快樂(lè)、積極、陽(yáng)光的工作心態(tài);
轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨、不埋怨,拒絕借口;
提升忠誠(chéng)度,樹立敬業(yè)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,協(xié)調(diào)上下關(guān)系,開拓創(chuàng)新的職業(yè)化意識(shí),學(xué)會(huì)感恩;
掌握日常職業(yè)穿戴禮儀規(guī)則和言談舉止規(guī)范,塑造良好的職業(yè)形象;
掌握商務(wù)交往及會(huì)面接待的行為禮儀規(guī)則、塑造完美的商務(wù)形象;
掌握交往中的溝通的藝術(shù)、技巧和規(guī)范,提升溝通交往的能力與禮儀水平;
【課程大綱】
第一章:職業(yè)價(jià)值觀
1、認(rèn)知職業(yè)素養(yǎng)的含義
2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類
1)顯性職業(yè)素養(yǎng)
2)隱性的職業(yè)素養(yǎng);
3、職業(yè)價(jià)值觀如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化
1)在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起;
2)在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練——增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),遵守職業(yè)規(guī)范;重視技能訓(xùn)練,提高職業(yè)
素養(yǎng);
3)在自我修養(yǎng)中提高——“內(nèi)省”、“慎獨(dú)”;
4)在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化——將職業(yè)道德知識(shí)內(nèi)化為信念,將職業(yè)道德信念外化為行為
;
第二章:職業(yè)意識(shí)篇
1、全力以赴的結(jié)果意識(shí)
1)結(jié)果導(dǎo)向(苦勞≠功勞,有價(jià)值才有結(jié)果);
2)自我實(shí)現(xiàn);
2、時(shí)時(shí)刻刻的效率意識(shí)
1)勤學(xué)苦練;
2)善于總結(jié);
3)優(yōu)化流程、工序;
3、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成本意識(shí)
1)節(jié)儉是美德,更是責(zé)任;
2)警惕身邊的七大浪費(fèi);
3)心在哪里節(jié)約就在哪里
4、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)
1)影響創(chuàng)新的五大思維模式;
2)用創(chuàng)新思維追求卓越;
3)創(chuàng)新一定有途徑;
第三章:基本的職業(yè)禮儀
1、職場(chǎng)儀容基礎(chǔ)要求
1)男士的儀容規(guī)范要求;
2)女士的儀容規(guī)范要求;
【課堂互動(dòng)】大家來(lái)找茬
2、職場(chǎng)儀表的基礎(chǔ)要求
1)職業(yè)著裝的TOP原則
2)職業(yè)服飾要求;
3)職業(yè)形象的配飾選擇
3、職場(chǎng)儀態(tài)的基礎(chǔ)要求
1)職場(chǎng)儀態(tài)的舉手投足;
2)微笑是最溫暖的武器;
3)塑造眼神的親和力;
4、商務(wù)交往基礎(chǔ)禮儀規(guī)范
1)介紹禮儀
2)握手禮儀;
3)拜訪禮儀;
4)微信禮儀;
第四章:職業(yè)人的高效溝通技能
1、什么是溝通
1)溝通三要素
2)有效溝通的公式
2、實(shí)現(xiàn)高效溝通的技能
1)結(jié)構(gòu)化表達(dá)
2)反饋與確認(rèn)
3)提問(wèn)的技巧
第五章:職業(yè)人的時(shí)間管理技能
為什么要做時(shí)間管理
1)認(rèn)知時(shí)間管理
2)時(shí)間管理理論的發(fā)展
3)時(shí)間管理的目標(biāo)
2、如何進(jìn)行時(shí)間管理
1)目標(biāo)性法則
2)四象限法則
3)單點(diǎn)突破法則
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