《職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)成長》2天版——

萬盛蘭老師《職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)成長》定制課綱
【培訓(xùn)時間】：1-2天
【培訓(xùn)對象】：適用于基層新員工
【培訓(xùn)方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！
【課程背景】
企業(yè)非常需要具備有效“執(zhí)行能力”
和良好素質(zhì)的員工，不僅自身能盡職盡責(zé)，獨立完成工作目標，而且有良好的人際關(guān)系
能力，能與他人合作，共同完成團隊的工作目標。
而大學(xué)畢業(yè)生普遍存在企業(yè)適應(yīng)不良癥：心氣浮躁、“恃才傲世，缺乏合作精神”、
“眼高手低，實踐操作水平差”、“眼光短視，過分強調(diào)薪酬”、“夸夸其談，光說不練”等
等，影響了所在部門的績效。而由于自身的表現(xiàn)不被公司和同事認同，有很多畢業(yè)生難
以接受理想與現(xiàn)狀之間的巨大差距，尤其是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，沮喪之余，不反求諸己
，自我檢視，卻開始了頻繁“跳槽”的又一輪求職旅程，使企業(yè)的管理成本大大增加，給
企業(yè)造成損失。
盡管具備一定的專業(yè)知識，但是，要成為一個合格的企業(yè)員工，這些大學(xué)畢業(yè)生還必
須在上崗前，從心態(tài)、技能等方面，完成從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，才能踏踏實實
的進入工作狀態(tài)。
【課程目標】
本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線，設(shè)計了觀念、角色、技能、合作、職業(yè)生涯
發(fā)展和職業(yè)形象塑造等方面幾個模塊內(nèi)容，通過針對性地培訓(xùn)，讓學(xué)員能夠：
培養(yǎng)責(zé)任心和敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好地職業(yè)習(xí)慣，將內(nèi)部合作伙伴視為客戶一樣去服務(wù)的
服務(wù)意識，實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變；
端正心態(tài)，以積極正面的態(tài)度，正確對待工作中出現(xiàn)的問題和遇到的挫折，以高昂的熱
情和斗志投入工作。
學(xué)會處理個人與公司的關(guān)系，服從組織規(guī)則，“小我”融入“大我”；
掌握溝通技能，學(xué)會與上司、同事和客戶的相處技巧，減少誤解和沖突，增進信任，提
高工作績效；
分清輕重緩急，合理安排工作，忙要忙出成果與意義；
【課程大綱】
角色轉(zhuǎn)換篇
：角色的轉(zhuǎn)換
1、自我角色認知
1）什么叫職業(yè)人
2）從系統(tǒng)性視角看個人發(fā)展
【課堂研討】單位給我提供的哪些資源有助于我個人的發(fā)展？
（教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)員自己認識到現(xiàn)有單位的優(yōu)勢，意識到對于個人發(fā)展的重要性，
從而提高學(xué)員對于本單位的認可和珍惜，提升學(xué)員的抗壓力和珍惜度）
自我角色轉(zhuǎn)換
1）什么是職業(yè)？
2）職業(yè)人的職業(yè)道德規(guī)范
3）職業(yè)人的自我價值實現(xiàn)路徑
【課堂研討】我有哪些優(yōu)秀特質(zhì)可以幫助我實現(xiàn)職業(yè)價值
：職業(yè)價值觀
什么是職業(yè)價值觀
1. 常見的職業(yè)價值觀類型
2. 職業(yè)價值觀對人生的影響
2、什么是正確的職業(yè)價值觀
1）吃苦耐勞，行穩(wěn)致遠
2）腳踏實地，篤實剛健
3）甘于奉獻，充實人生
4）勇于勝利，奮斗不息
【課堂研討】我們應(yīng)該樹立怎樣的職業(yè)價值觀
（教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)員意識到，如果我們想實現(xiàn)個人的職業(yè)價值，必須要具備勤奮、踏
實、堅韌、奉獻等職業(yè)精神）
3、職業(yè)價值觀如何實現(xiàn)內(nèi)化
1）在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起；
2）在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練——增強職業(yè)意識，遵守職業(yè)規(guī)范；重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)
素養(yǎng)；
3）在自我修養(yǎng)中提高——“內(nèi)省”、“慎獨”；
4）在職業(yè)活動中強化——將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念，將職業(yè)道德信念外化為行為
；

職業(yè)意識篇
第三章：職業(yè)意識篇
1、全力以赴的結(jié)果意識
1）結(jié)果導(dǎo)向
2）自我價值實現(xiàn)
【案例分析】預(yù)計的時間完不成任務(wù)，怎么辦？
（教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)員樹立結(jié)果導(dǎo)向意識，并引導(dǎo)職場新人學(xué)會整合資源）
2、時時刻刻的效率意識
1）勤學(xué)苦練
2）及時復(fù)盤
【案例分析】單位總是給我安排額外工作，怎么辦？
（教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)員正確認識“額外工作”，關(guān)注自我提升的價值）
3、點點滴滴的成本意識
1）節(jié)儉是美德，更是責(zé)任；
2）警惕身邊的七大浪費；
3）心在哪里節(jié)約就在哪里
4、敢為人先的創(chuàng)新意識
1）開拓創(chuàng)新——善思善行、敢想敢做
2）奮進拼搏——激情奮斗，欲有所為
3）嚴守規(guī)范——守規(guī)守法、令行禁止
4）知行合一——誠實守信、言行一致
【案例分析】如何讓職場前輩愿意幫助我？
（教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)員正確認識自己的職場定位，避免天馬行空的創(chuàng)新，鼓勵腳踏
實地的在不斷地學(xué)習(xí)中做細節(jié)的小創(chuàng)新）
職業(yè)成長篇
第四章：如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1）職業(yè)定位
2）職業(yè)目標
3）策略與計劃
4）反饋與修正
2、職業(yè)生涯的四個發(fā)展階段
1）職業(yè)生涯的準備期
2）職業(yè)生涯的成長期
3）職業(yè)生涯的收獲期
4）職業(yè)生涯的調(diào)整期
第五章：實現(xiàn)職業(yè)成長必備的四項能力
一、目標與時間管理能力提升
1、 如何設(shè)定高度可執(zhí)行的目標
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn)，必須仰仗時間的投入
3、遵守時間管理的法則，提升時間管理使用的效率與效果
二、職場溝通與協(xié)作能力提升
1、 職場強力溝通的目的與特點
2、如何消除溝通障礙，實現(xiàn)強力溝通
3、提升組織溝通能力，改進對上、對下、平行溝通的效果
三、職場人際關(guān)系能力提升
1、職場人際關(guān)系直接影響團隊協(xié)作水平
2、情感賬戶：職場人際關(guān)系的衡量標準
3、批評和贊美的藝術(shù)
4、 針對不同類型的人，提升個性化溝通與相處的能力
四、職場情緒管理能力提升
1、情緒狀態(tài)和工作狀態(tài)緊密相關(guān)
2、快速提升情緒管理能力，樂在工作的五大方法

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