《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱——

  培訓講師:萬盛蘭

講師背景:
萬盛蘭老師●中國管理科學研究院新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所客座教授●三年985高校校長辦公室文秘工作經(jīng)驗;●十年上市公司專兼職內(nèi)訓師,涉及課題涵蓋:職場文案寫作、文案策劃、高效匯報、高效時間管理、高效溝通、結(jié)構(gòu)性思維、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè) 詳細>>

萬盛蘭
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《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱——詳細內(nèi)容

《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱——

萬盛蘭老師《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱
【培訓時間】:1天
【培訓對象】:適用于執(zhí)行層員工、新員工、管培生
【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好!
【課程背景】
員工作為一個企業(yè)最核心、最具競爭力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展、騰飛的關(guān)鍵性因素
。因此,企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工,能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的組織管理文化
中,直接關(guān)系著企業(yè)的成敗榮辱。企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)為培養(yǎng)員工高水平的職業(yè)化素養(yǎng)
,全力打造優(yōu)秀企業(yè)的高員工組織文化,使員工以職業(yè)化的水準完善自我、提升自我,
發(fā)揮自身最大的職業(yè)價值。很多企業(yè)經(jīng)常抱怨員工不好管理,對工作缺乏熱情和動力,
整天抱怨,責任感不強,執(zhí)行力不佳,沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標,得過且過。這些現(xiàn)象
的存在,在很大程度上是員工的職業(yè)化素養(yǎng)和心態(tài)出了問題。
心態(tài)決定行為,行為導致結(jié)果,當我們看到結(jié)果不好時因為行為出了差錯,而要改變
員工的行為,必須先從改變心態(tài)開始!因為“心態(tài)決定一切”,心態(tài)改變了,一切都隨之
而變!
塑造陽光心態(tài),擁有快樂職場,讓我們共同步入學習和改變的快樂旅途
【課程目標】
加強學習意識,增強解決問題的能力和方法、打造職業(yè)化的學習型組織;
改變學員消極負面的情緒。塑造健康、快樂、積極、陽光的工作心態(tài);
轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨、不埋怨,拒絕借口;
提升忠誠度,樹立敬業(yè)、負責的工作態(tài)度,提升團隊執(zhí)行力;
加強團隊合作,協(xié)調(diào)上下關(guān)系,開拓創(chuàng)新的職業(yè)化意識,學會感恩;
改變消極負面的心理,塑造健康快樂、積極、陽光的工作心態(tài);
轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,工作時不抱怨、不埋怨、拒絕借口;
提升忠誠度,樹立敬業(yè)、負責的工作態(tài)度;
加強團隊合作、協(xié)調(diào)上下關(guān)系開拓創(chuàng)新的意識;
【課程大綱】           
第一章:優(yōu)秀職業(yè)人應該具備的職業(yè)價值觀
職業(yè)人與校園人的核心區(qū)別
1. 社會性區(qū)別
2. 人際關(guān)系區(qū)別
3. 責任性區(qū)別
2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類
1)顯性職業(yè)素養(yǎng)——職業(yè)行為與職業(yè)表現(xiàn)
2)隱性的職業(yè)素養(yǎng)——職業(yè)意識與職業(yè)道德
3、職業(yè)價值觀如何實現(xiàn)內(nèi)化
1)在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起;
2)在專業(yè)學習中訓練——增強職業(yè)意識,遵守職業(yè)規(guī)范;重視技能訓練,提高職業(yè)
素養(yǎng);
3)在自我修養(yǎng)中提高——“內(nèi)省”、“慎獨”;
4)在職業(yè)活動中強化——將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念,將職業(yè)道德信念外化為行為
;
第二章:職業(yè)化心態(tài)建設之人際關(guān)系認知
1. 職業(yè)人際關(guān)系的范疇
1. 企業(yè)內(nèi)的360度人際關(guān)系
2. 企業(yè)外的無限延展關(guān)系
2. 職業(yè)人際關(guān)系的重要
1. 人際關(guān)系是工作的核心收益之一
2. 人際關(guān)系是職業(yè)成功的必要條件
3. 人際關(guān)系是職場幸福感的核心來源
3. 職業(yè)人際關(guān)系的打造
1. 首因效應對人際關(guān)系的影響
2. 飛輪效應對人際關(guān)系的影響
3. 團隊協(xié)作意識對人際關(guān)系的影響
第三章:職業(yè)化心態(tài)之時間管理
1、認知時間管理
1)為什么要做時間管理
2)時間管理的理論迭代
3)時間管理的陷阱
2、時間管理的三大原則
1)目標導向原則
2)計劃性原則
3)重要性原則
3、如何進行時間管理
1)時間預算管理
2)沉浸工作法
3)時間管理的工具
第四章:職業(yè)化心態(tài)之終生學習習慣
1、為什么要學習
必須拒絕的三種學習動機:盲從、焦慮、攀比
必須重視的三種學習動機:有趣、有愛、有用
2、什么是學習
1)學習方式的探尋
2)學習渠道的選擇
3)學習內(nèi)容的篩選
4)學習方法的運用
3、快速建立學習的系統(tǒng)
1)構(gòu)建學習的明確目標
2)圍繞目標設計學習方案
3)根據(jù)學習方案制定學習計劃
4)踐行學習計劃并不斷迭代更新
4、高效學習的基本技巧
1)高效閱讀
2)高效筆記
3)科學復盤
第五章:職業(yè)化心態(tài)之積極心態(tài)
1、歸類練習:你覺得那些詞屬于心態(tài)?
1)掌握心態(tài)的定義
2)認知心態(tài)的兩種基本類型
2、積極心態(tài)的三個支撐維度
1)積極的情緒
知識點解析:別成為情緒小怪獸
2)積極的認知
知識點解析:心理暗示的力量
3)積極的行為
知識點解析:目標導向的行為模式
3、自我認知:你的心態(tài)夠陽光嗎?
1)情緒覺察
2)認知覺察
3)行為覺察
第六章:積極認知——提升自信,正面思考
1、提升自信
討論:人的自信是怎么來的?
2、使用“吸引力法則”提升自信
1)什么是吸引力法則;
2)吸引力法則三步驟;
3、學會正面思考
1)分享幾個耳熟能詳?shù)墓适?br /> 2)講述一個自己經(jīng)歷過的類似的故事
4、總結(jié):培養(yǎng)積極認知的3個日常習慣
1)與積極、寬容的人在一起
2)只要有機會就贊美他人
3)對自己說“我的……會越來越好”






 

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