《職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱——
《職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱——詳細內(nèi)容
《職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱——
萬盛蘭老師《職業(yè)道德與職業(yè)生涯》課程大綱
【培訓(xùn)時間】:0.5天
【培訓(xùn)對象】:適用于新員工、基層員工
【培訓(xùn)方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好
【課程背景】
企業(yè)需要有價值的人才,需要業(yè)績卓越的員工。平庸和卓越的區(qū)別就在于是否具備職業(yè)
化的素養(yǎng)。在眾多企業(yè),由于員工的職業(yè)理念既管理水平難以跟上,導(dǎo)致許多企業(yè)的發(fā)
展收到瓶頸制約,最大的瓶頸就是職業(yè)化。中國的高等院校每年都培養(yǎng)數(shù)百萬大學(xué)生但
鮮有高校與時俱進開設(shè)職業(yè)化教育課程,大學(xué)生在學(xué)校更多地學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)知識,但
對于開展工作的狀態(tài)和方式,如何發(fā)展自己的職業(yè)?如何看待未來的公司?如何看待老
板?應(yīng)該修煉何種職業(yè)品格?等方面內(nèi)容沒有灌輸。一邊企業(yè)在拼命尋找合適人才,發(fā)
展公司,一邊是對就業(yè)充滿迷茫,這其間缺乏職業(yè)化教育,許多參加工作的人,也沒有
經(jīng)歷系統(tǒng)職業(yè)化教育,總是充滿抱怨和不滿,職務(wù)和薪酬都升不上去,但從不自身檢查
原因,總歸因于外,結(jié)果前途更渺茫。人際關(guān)系處理極糟,心態(tài)總是擺不平,放不正,
抱怨重重,牢騷滿腹。
【課程目標】
幫助學(xué)員梳理在工作中應(yīng)該堅持何種職業(yè)道德,職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展但關(guān)系;
轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨、不埋怨,拒絕借口;
提升忠誠度,樹立敬業(yè)、負責的工作態(tài)度,提升團隊執(zhí)行力;
提高學(xué)員但職業(yè)化認知水平,塑造職業(yè)精神,提高團隊合作意識,為后期但職業(yè)發(fā)展打
下堅實但基礎(chǔ)。
梳理清楚職業(yè)發(fā)展方向,職業(yè)規(guī)劃到底應(yīng)從哪些方面去把握和改進。
【課程大綱】
第一篇 職業(yè)道德
:從誠信說起
誠信的底層邏輯是實力
誠信的內(nèi)在保障是自信
誠信的外在保障是謀略
【沙盤互動】紅黑局
:遵守職業(yè)道德的意義
1.認知職業(yè)的含義。
1)職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別
2)職業(yè)素養(yǎng)的分類
3)理解四種職業(yè)人的界定
道德是做人的根本
1)道德的內(nèi)涵
2)道德做人的根本
3.職業(yè)道德對于職業(yè)人的意義
1)職業(yè)道德與職業(yè)
2)職業(yè)道德與發(fā)展
3)職業(yè)道德與成功
第三章:如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
1.正確認識職業(yè)生涯規(guī)劃
1)什么是職業(yè)生涯?內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的區(qū)別?
2)職業(yè)生涯的四個階段?
3)職業(yè)生涯規(guī)劃的四個關(guān)鍵要素
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1)職業(yè)定位
2)職業(yè)目標
3)策略與計劃
4)反饋與修正
3.職業(yè)生涯的四個發(fā)展階段
1)職業(yè)生涯的準備期
2)職業(yè)生涯的成長期
3)職業(yè)生涯的收獲期
4)職業(yè)生涯的調(diào)整期
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