《職業(yè)道德和職業(yè)操守》課程大綱全天——

  培訓(xùn)講師：萬盛蘭

講師背景：
萬盛蘭老師●中國管理科學(xué)研究院新興經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所客座教授●三年985高校校長辦公室文秘工作經(jīng)驗；●十年上市公司專兼職內(nèi)訓(xùn)師，涉及課題涵蓋：職場文案寫作、文案策劃、高效匯報、高效時間管理、高效溝通、結(jié)構(gòu)性思維、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè) 詳細>>

萬盛蘭
    課程咨詢電話：

《職業(yè)道德和職業(yè)操守》課程大綱全天——詳細內(nèi)容

《職業(yè)道德和職業(yè)操守》課程大綱全天——

萬盛蘭老師《職業(yè)道德與職業(yè)操守》課程大綱
【培訓(xùn)時間】：1天
【培訓(xùn)對象】：適用于新員工、基層員工
【培訓(xùn)方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好
【課程背景】
企業(yè)需要有價值的人才，需要業(yè)績卓越的員工。平庸和卓越的區(qū)別就在于是否具備職業(yè)
化的素養(yǎng)。在眾多企業(yè)，由于員工的職業(yè)理念既管理水平難以跟上，導(dǎo)致許多企業(yè)的發(fā)
展收到瓶頸制約，最大的瓶頸就是職業(yè)化。中國的高等院校每年都培養(yǎng)數(shù)百萬大學(xué)生但
鮮有高校與時俱進開設(shè)職業(yè)化教育課程，大學(xué)生在學(xué)校更多地學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)知識，但
對于開展工作的狀態(tài)和方式，如何發(fā)展自己的職業(yè)？如何看待未來的公司？如何看待老
板？應(yīng)該修煉何種職業(yè)品格？等方面內(nèi)容沒有灌輸。一邊企業(yè)在拼命尋找合適人才，發(fā)
展公司，一邊是對就業(yè)充滿迷茫，這其間缺乏職業(yè)化教育，許多參加工作的人，也沒有
經(jīng)歷系統(tǒng)職業(yè)化教育，總是充滿抱怨和不滿，職務(wù)和薪酬都升不上去，但從不自身檢查
原因，總歸因于外，結(jié)果前途更渺茫。人際關(guān)系處理極糟，心態(tài)總是擺不平，放不正，
抱怨重重，牢騷滿腹。
【課程目標(biāo)】
幫助學(xué)員梳理在工作中應(yīng)該堅持何種職業(yè)道德，職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展但關(guān)系；
轉(zhuǎn)變工作觀念，工作是為自己做，不抱怨、不埋怨，拒絕借口；
提升忠誠度，樹立敬業(yè)、負責(zé)的工作態(tài)度，提升團隊執(zhí)行力；
提高學(xué)員但職業(yè)化認知水平，塑造職業(yè)精神，提高團隊合作意識，為后期職業(yè)發(fā)展打下
堅實但基礎(chǔ)。
梳理清楚職業(yè)發(fā)展方向，職業(yè)規(guī)劃到底應(yīng)從哪些方面去把握和改進。
【課程大綱】 　 　 　　 　 　
：從誠信說起
誠信的底層邏輯是實力
誠信的內(nèi)在保障是自信
誠信的外在保障是謀略
【沙盤互動】紅黑局
：遵守職業(yè)道德的意義
1.認知職業(yè)的含義。
1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別
2）職業(yè)素養(yǎng)的分類
3）理解四種職業(yè)人的界定
道德是做人的根本
1）道德的內(nèi)涵
2）道德做人的根本
3.職業(yè)道德對于職業(yè)人的意義
1）職業(yè)道德與職業(yè)
2）職業(yè)道德與發(fā)展
3）職業(yè)道德與成功
第三章：職業(yè)價值觀
1.認知職業(yè)的含義。
1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別
2）職業(yè)素養(yǎng)的分類
3）理解四種職業(yè)人的界定
2.正確認識職業(yè)生涯規(guī)劃
1）什么是職業(yè)生涯？內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的區(qū)別？
2）職業(yè)生涯的四個階段？
3）職業(yè)生涯規(guī)劃的四個關(guān)鍵要素
第四章：職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
1.正確認識職業(yè)生涯規(guī)劃
1）什么是職業(yè)生涯？內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的區(qū)別？
2）職業(yè)生涯的四個階段？
3）職業(yè)生涯規(guī)劃的四個關(guān)鍵要素
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1）職業(yè)定位
2）職業(yè)目標(biāo)
3）策略與計劃
4）反饋與修正
3.職業(yè)生涯的四個發(fā)展階段
1）職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期
2）職業(yè)生涯的成長期
3）職業(yè)生涯的收獲期
4）職業(yè)生涯的調(diào)整期
第五章：實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃必備的四項職業(yè)操守
1.承諾一致：說到做到
1）如何設(shè)定可實現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)
2）如何提升自身執(zhí)行力，推動結(jié)果達成
3）遵守職場法則，提升工作效能
2.合作共贏：團隊協(xié)作
1）跨部門合作的目的與特點
2）如何消除溝通障礙，實現(xiàn)合作共贏
3）提升組織溝通能力，改進對上、對下、平行溝通的效果
3.與人為善：職場人際關(guān)系能力提升
1）職場人際關(guān)系直接影響團隊協(xié)作水平
2）情感賬戶：職場人際關(guān)系的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3）批評和贊美的藝術(shù)
4）針對不同類型的人，提升個性化溝通與相處的能力
4.樂觀通達：職場情緒管理能力提升
1）情緒狀態(tài)和工作狀態(tài)緊密相關(guān)
2）快速提升情緒管理能力，樂在工作的五大方法


 

萬盛蘭老師的其它課程

《營銷活動策劃與實施》課程大綱【課程主題】：營銷活動策劃及方案撰寫【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷活動策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素；　2.????正確認知營銷活動策劃中，產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的

 講師：萬盛蘭詳情

萬盛蘭老師《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時間】：0.5天【培訓(xùn)對象】：適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示，96的企業(yè)沒有對員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里，員工就象是棋盤上的棋子，永遠也不知道自己明天會擺到何處，也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來要達到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠目標(biāo)是什么、近期的

 講師：萬盛蘭詳情

與媒體溝通與接受采訪的技巧|一、與媒體溝通的技巧|||??1．舉行記者招待會|||（1）善待記者，態(tài)度友好|||（2）把握時間，控制提問|||（3）直視發(fā)問記者，注意力集中???|||（4）回答誠懇，簡明扼要|||（5）重申主要信息，避免說“無可奉告”|||??2．接受采訪||（1）準(zhǔn)備接受采訪的提綱，做好采訪前的準(zhǔn)備||（2）接受采訪時，如在辦公室接受采訪

 講師：萬盛蘭詳情

萬盛蘭老師《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示，96的企業(yè)沒有對員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里，員工就象是棋盤上的棋子，永遠也不知道自己明天會擺到何處，也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來要達到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠目標(biāo)是什么、近期的目標(biāo)是什么…

 講師：萬盛蘭詳情

《營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)》課程大綱【課程主題】：營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素；　2.????正確認知營銷活動策劃中，產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的關(guān)系，并

 講師：萬盛蘭詳情

《營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)》課程大綱【課程主題】：營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素；　2.????正確認知營銷活動策劃中，產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的關(guān)系，并

 講師：萬盛蘭詳情

《營銷方案的策劃與提案》課程大綱【課程主題】：營銷方案的策劃與提案【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【教學(xué)目的】1.學(xué)習(xí)掌握營銷活動策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素；　2.正確認知營銷活動策劃中，產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的關(guān)系，并在活動方

 講師：萬盛蘭詳情

《消費者心理》課程大綱【課程主題】：消費者心理學(xué)【培訓(xùn)時間】：0.5天【培訓(xùn)對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【課程概要】本課程會針對消費者心理學(xué)作精選介紹：通過學(xué)習(xí)最新消費者神經(jīng)科學(xué)，消費者動機，情緒對消費者行為的影響，研究消費者的心理過程，增加對消費者決策和驅(qū)動

 講師：萬盛蘭詳情

《消費者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】：消費者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時間】：1天【培訓(xùn)對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【課程概要】本課程會針對消費者心理學(xué)作精選介紹：通過學(xué)習(xí)最新消費者神經(jīng)科學(xué)，消費者動機，情緒對消費者行為的影響，研究消費者的心理過程，增加對消

 講師：萬盛蘭詳情

行動學(xué)習(xí)工作坊一、工作坊成員：骨干二、工作坊周期：1天三、工作坊人數(shù)：30人以內(nèi)四、工作坊收益：理解行動學(xué)習(xí)理論模型掌握行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計邏輯掌握行動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工具五、工作坊流程設(shè)計第一模塊：理論篇：行動學(xué)習(xí)法（90分鐘）行動學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新什么是行動學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)對于組織的價值行動學(xué)習(xí)對于個人的價值行動學(xué)習(xí)的重要性行動學(xué)習(xí)的原理、設(shè)計流程及常用模型行動學(xué)習(xí)的原理

 講師：萬盛蘭詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有