《職場應用文寫作技能提升》全天課程大綱——

  培訓講師：萬盛蘭

講師背景：
萬盛蘭老師●中國管理科學研究院新興經(jīng)濟產業(yè)研究所客座教授●三年985高校校長辦公室文秘工作經(jīng)驗；●十年上市公司專兼職內訓師，涉及課題涵蓋：職場文案寫作、文案策劃、高效匯報、高效時間管理、高效溝通、結構性思維、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè) 詳細>>

萬盛蘭
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《職場應用文寫作技能提升》全天課程大綱——詳細內容

《職場應用文寫作技能提升》全天課程大綱——

萬盛蘭老師《職場應用文寫作技能提升》課程大綱

【培訓時間】：1天
【培訓對象】：中基層管理人員、文秘
【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！
【課程特色】
1. 依托于金字塔原理，幫助學員梳理職場應用文寫作的基本思維邏輯； 　
2.
正確認知良好職場應用文寫作的職場意義，提升學員對職場寫作能力提升的重視度；
　
3. 專題學習掌握常用職場應用文的寫作技巧； 　 　 　
4.
了解常用應用文在該企業(yè)的使用特點，將公司企業(yè)文化內涵融入內部應用文，提高企業(yè)
內部書面溝通效率；
5.
傳授講師的寫作應用感悟，啟發(fā)學員認知正確的寫作思維，養(yǎng)成良好寫作習慣，注重日
后的自覺修煉；


課程大綱　 　 　 　　 　 　
第一章:職場應用文寫作的基本認知 　 　 　 　 　
1. 職場應用文寫作的核心要義
2. 職場應用文寫作的基本特點
實用性
真實性
時效性
平實性
規(guī)范性 　
3. 職場應用文寫作的主要障礙
1. 寫不了——不知道格式
2. 寫不好——缺乏寫作技巧
3. 寫不深——抓不住重點
4. 寫不實——沒數(shù)據(jù)案例
5. 寫不活——平時寫太少
4. 職場應用文寫作學習地圖
1. 熟悉常用公文格式
2. 善于平時積累素材
3. 掌握日常公文用語
4. 用好優(yōu)秀范例模板
5. 提高文字寫作能力
職場應用文寫作的基本技巧
職場應用文寫作的四要素
言之有理，文章要有靈魂——確定主題
言之有物，文章要有血肉——整理素材
言之有序，文章要有骨骼——設計結構
言之有文，文章要有細胞——填充內容
職場應用文寫作的三大原則
導向行動：怎么讓寫作促成結果
用戶意識：怎么讓信息有效抵達
默認公開：怎么寫才經(jīng)得起考驗　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
第三章 工作報告的寫作技巧
1.撰寫報告的三個步驟
1）確定目標
2）設定問題
3）回答問題
【隨堂練習】:根據(jù)要求構建報告結構
2.如何通過報告爭取最大支持
1）提升報告格局——將小目標融入大目標
2）清晰表達訴求——一個立馬可以行動的小訴求
3）給出充足理由——具像化、數(shù)據(jù)化
4）留有溝通空間——避免絕對化表達、
第四章 內部溝通函的寫作技巧
1.內部聯(lián)絡函的寫作要求
1）內部聯(lián)絡函撰寫格式規(guī)范
2）內部聯(lián)絡函的正文結構規(guī)范
2.內部聯(lián)絡函的寫作技巧
1）利他性原則
2）溝通性原則
3）單一性原則
3.向上聯(lián)絡函的寫作要點
1）向上聯(lián)絡函與報告之間的區(qū)別
2）向上聯(lián)絡函的撰寫思路
【案例拆解】如何修改聯(lián)絡函（需提供內部素材）
4.向下指導函的寫作要點
1）向下指導函與指示性公文的區(qū)別
2）向下聯(lián)絡函的撰寫思路
【案例拆解】如何修改聯(lián)絡函（需提供內部素材）
郵件的撰寫技巧
1. 撰寫郵件的核心要義——如何讓對方重視你的郵件
2. 郵件撰寫五要素
1. 主題
2. 正文
3. 結尾
4. 附件
5. 收件人
3. 通知型郵件的寫作技巧
1. 通知的目標是促進對方行動
2. 通知的撰寫公式
4. 匯報型郵件的寫作技巧
1. 匯報的目標是節(jié)約對方時間
2. 匯報郵件的撰寫公式
通訊新聞稿的寫作技巧
1. 通訊新聞稿與公眾媒體新聞稿的區(qū)別是什么？
2. 通訊新聞稿的基本特點
1. 及時性
2. 真實性
3. 宣傳性
3. 通訊新聞稿的寫作技巧
1. 文章的定位
2. 導言的八種寫作技巧
3. 如何寫出有感染力的稿件
宣講材料的寫作技巧
1. 宣講材料的寫作目的
1. 不能為了宣講而宣講
2. 以需要達成的績效目標為寫作目的
2. 宣講材料的寫作步驟
1. 確定宣講對象
2. 篩選宣講內容
3. 明確宣講重點
4. 梳理宣講邏輯
5. 填充宣講案例
6. 整理宣講材料









 

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