《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》課程大綱——

  培訓(xùn)講師：萬(wàn)盛蘭

講師背景：
萬(wàn)盛蘭老師●中國(guó)管理科學(xué)研究院新興經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究所客座教授●三年985高校校長(zhǎng)辦公室文秘工作經(jīng)驗(yàn)；●十年上市公司專(zhuān)兼職內(nèi)訓(xùn)師，涉及課題涵蓋：職場(chǎng)文案寫(xiě)作、文案策劃、高效匯報(bào)、高效時(shí)間管理、高效溝通、結(jié)構(gòu)性思維、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè) 詳細(xì)>>

萬(wàn)盛蘭
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》課程大綱——詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》課程大綱——

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力力打造》課程大綱
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天
【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于中基層管理者、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)
【課程背景】：
隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，一個(gè)企業(yè)要如何才能在市場(chǎng)立于不敗之地呢？
當(dāng)產(chǎn)品的同質(zhì)化越來(lái)越嚴(yán)重，當(dāng)服務(wù)精細(xì)化要求越來(lái)越高，內(nèi)卷已經(jīng)是繞不開(kāi)的話題，企業(yè)又如何殺出重圍？
答案只有一個(gè)，依靠團(tuán)隊(duì)！
打造一支真正有執(zhí)行力有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，是唯一的必經(jīng)之路。
關(guān)鍵問(wèn)題是如何打造？
十年前，成功學(xué)教我們喊口號(hào)，成功了一批企業(yè)，現(xiàn)在還行嗎？
八年前，實(shí)戰(zhàn)派教我們做拓展，成功了一批企業(yè)，現(xiàn)在還夠嗎？
五年前，學(xué)院派教我們做目標(biāo)與計(jì)劃管理，又成功了一批企業(yè)，可團(tuán)隊(duì)的魂在哪兒呢？
團(tuán)隊(duì)的凝聚力，重來(lái)都不是單一的方法可以實(shí)現(xiàn)的！團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力力要的是感性與理性的結(jié)合，要的是由內(nèi)而外的生發(fā)，要的是，我們?cè)谝黄?，為彼此而?zhàn)的真誠(chéng)的理由！
別玩兒虛的，敢戰(zhàn)的，才是團(tuán)隊(duì)！
【課程收益】
1.診斷團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)定位
2.分析利益相關(guān)者需求，把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)價(jià)值；
3.構(gòu)建愿景畫(huà)面，完成團(tuán)隊(duì)真目標(biāo)的制定；
4..共識(shí)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)，形成落地行動(dòng)策略。
【課程大綱】
第一章：團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系界定（0.5小時(shí)）
1．開(kāi)課導(dǎo)言
【圖卡分析】:在團(tuán)隊(duì)中，你曾經(jīng)做過(guò)最有價(jià)值的事情是什么？
2．團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系
1）個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2）團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的支持
【教學(xué)目標(biāo)】本章節(jié)旨在讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值感，同時(shí)看到團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的重要性。理解團(tuán)隊(duì)是自己最大的核心資源，建立基于資源整合能力的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第二章：團(tuán)隊(duì)目前的形勢(shì)分析（2小時(shí)）
1.團(tuán)隊(duì)發(fā)展六個(gè)階段認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的波浪模型拆解
共識(shí)團(tuán)隊(duì)目前所屬的階段并分析理由
2.完成團(tuán)隊(duì)良性發(fā)展的穿越
【沙盤(pán)模擬】 團(tuán)隊(duì)穿越六個(gè)發(fā)展階段的現(xiàn)場(chǎng)模擬
【教學(xué)目標(biāo)】本章節(jié)旨在讓學(xué)員系統(tǒng)化認(rèn)知到團(tuán)隊(duì)在整個(gè)企業(yè)中的定位，用系統(tǒng)化視角讓學(xué)員能夠站在更高維度回看自己的工作，提高對(duì)工作的理解和認(rèn)知。
：團(tuán)隊(duì)凝聚力打造之外部視角：利益相關(guān)者大圖分析（0.5小時(shí)）
1.共識(shí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要利益相關(guān)者
1）什么是利益相關(guān)者
2）識(shí)別最重要的利益相關(guān)者
3）利益相關(guān)者的訴求分析
【教學(xué)目標(biāo)】本章節(jié)旨在讓學(xué)員認(rèn)知到利益相關(guān)方的重要性，我們只有滿足利益相關(guān)方訴求，我們才有存在的價(jià)值。
第四章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力從構(gòu)建團(tuán)隊(duì)愿景開(kāi)始（2小時(shí)）
1.為什么要共創(chuàng)愿景——有愿景的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)可以打仗的團(tuán)隊(duì)
2.團(tuán)隊(duì)愿景畫(huà)面共創(chuàng)四大維度拆解
1）使命和目標(biāo)共識(shí)維度
2）利益相關(guān)者評(píng)價(jià)維度
3）個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)維度
愿景可視化呈現(xiàn)維度
3.團(tuán)隊(duì)愿景與個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一
1）審視團(tuán)隊(duì)愿景，真的是你想要的嗎？
2）評(píng)估團(tuán)隊(duì)愿景，如果要達(dá)成這個(gè)愿景，里程碑是什么？
【教學(xué)目標(biāo)】本章節(jié)旨在探詢阻礙學(xué)員落地執(zhí)行的根本驅(qū)動(dòng)力問(wèn)題。讓學(xué)員真正認(rèn)知到提升工作效率，達(dá)成工作目標(biāo)與自己的切身利益息息相關(guān)，從而提升執(zhí)行力。
第五章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造的挑戰(zhàn)共識(shí)（1小時(shí)）
1.打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，個(gè)人最大的挑戰(zhàn)是什么？
2.打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？
3.解決策略共創(chuàng)
1）策略共創(chuàng)
2）完成行動(dòng)計(jì)劃
【課堂共創(chuàng)】完成可落地執(zhí)行的行動(dòng)計(jì)劃
【教學(xué)目標(biāo)】本章節(jié)旨在讓學(xué)員真正形成可落地執(zhí)行的行為策略，讓課程結(jié)果可落地檢驗(yàn)。

 

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