《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》課程大綱——
《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》課程大綱——詳細(xì)內(nèi)容
《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》課程大綱——
萬盛蘭老師《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》課程大綱
【培訓(xùn)時間】:1天
【培訓(xùn)對象】:適用于中高層管理者
【課程背景】:
沒有要點、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。
究其原因是他們在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)?!敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們在表達(dá)核心觀點的基礎(chǔ)上,有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點,使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá),如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率。
結(jié)構(gòu)性思維是我們在溝通交流中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的方方面面。
什么是結(jié)構(gòu)性思維?
結(jié)構(gòu)性思維是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動作。其背后支撐原理是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉?明托(Barbara Minto)首創(chuàng)的金字塔原理(Pyramid Principles)。
結(jié)構(gòu)性思維能幫助你解決哪些問題?
掌握如何用結(jié)構(gòu)性思維思考、溝通、表達(dá)和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作;溝通準(zhǔn)確高效。
思考:用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快。
口頭表達(dá):重點突出,調(diào)理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
書面表達(dá)、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得?。豢s短寫作時間,減少修改次數(shù)。
【課程收益】
了解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念、基本原理和基本方法;
透過學(xué)習(xí)金字塔原理,提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧;
如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達(dá)的思想要點;
能夠快速完成方案,而且條理清晰,重點突出,獲得上司的賞識,客戶的青睞。
【課程大綱】
第一章:職場高效表達(dá)的基本要求
職場高效表達(dá)的底層邏輯拆解
職場表達(dá)可能遇到的障礙分析
1)缺乏必要的知識和信息
2)沒有強調(diào)重要性
3)沒有重視傾聽
4)不良情緒
5)沒有反饋
6)職位的差距和文化的差距
職場高效表達(dá)的基本技巧
1)表示尊重
2)準(zhǔn)確表達(dá)
3)有效聆聽
4)有力提問
5)建設(shè)性反饋
【測試】你能有效地準(zhǔn)確表達(dá)嗎?
第二章:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1.開課導(dǎo)言
【情景模擬】:如何提高自己的記憶力
2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
1)如何將思想組織成金字塔
2)自上而下表達(dá),結(jié)論先行
3)自下而上思考,總結(jié)概括
4)運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
【情景演練】:如此匯報,清晰嗎?
4.讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點
1)結(jié)論先行
2)上下對應(yīng)
3)分類清楚
4)排序邏輯
【案例分享】:結(jié)構(gòu)性思維在國際化公司中的運用效果
5.快速萃取他人信息——結(jié)構(gòu)化思維接受信息的4個步驟
【課堂練習(xí)】:讀懂這段文字
1)識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2)對應(yīng):找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
3)結(jié)構(gòu):畫出信息之間的關(guān)系圖
4)表達(dá):用一句話復(fù)述的公式
【課堂互動】:聽懂這段話
第三章:金字塔結(jié)構(gòu)的縱向的回答/概括式結(jié)構(gòu)
1. 從上到下:提問回答
【課堂互動】:熱點話題探討
1)深度:問到最底層
2)寬度:主題中的每一個關(guān)鍵詞都要涉及到
2.從下到上:概括總結(jié)
1)收集信息——頭腦風(fēng)暴
2)明確分類——尋找共性
3)概括總結(jié)——明確要點
4)合理排序——理性描述
第四章:金字塔結(jié)構(gòu)的橫向的演繹與歸納結(jié)構(gòu)
1. 如何說服——演繹(為什么)
【課堂互動】:
1)演繹的2種形式:標(biāo)準(zhǔn)式 常用式
2)演繹思維的運用
3)說服的4大步驟:
【課堂活動(視頻)】:
經(jīng)典廣告片欣賞——看懂廣告的結(jié)構(gòu)化
2. 如何匯報——歸納(是什么)
【課堂互動】:快速提煉觀點
1)歸納的2種方式
2)歸納思維的運用
3)歸納的3大步:列出重點-》尋找共性-》得出結(jié)論
3. 演繹和歸納的表達(dá)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換(針對同一問題)
4. 用演繹和歸納思維解決現(xiàn)實中的問題
第五章:結(jié)構(gòu)化表達(dá)在職場高效匯報中的應(yīng)用
高效匯報的價值
進行高效匯報的六大步驟
確定對象
確定內(nèi)容
確定重點
確定邏輯
確定場合
確定狀態(tài)
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