《高效管理能力》課程大綱——
《高效管理能力》課程大綱——詳細內(nèi)容
《高效管理能力》課程大綱——
萬盛蘭老師《高效的管理能力》課程大綱
【培訓(xùn)時間】:0.5天
【培訓(xùn)對象】:適用于職業(yè)經(jīng)理人
【培訓(xùn)方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!
【課程背景】
一樣是每天24小時,為什么有的人安排得井然有序,從容自如:而有的人從早忙到晚,
廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失?。烤科湓?,
效率不同是一個重要因素!而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能
。
你是否有過這樣的經(jīng)驗:毫無目的地看電視或閱讀雜志,總覺得無意義,但仍繼續(xù)地看
下去,就連廣告也全看了。直到深夜,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡……人們把越來越
多工作塞進同一個時間容器,從而使自己處于極度緊張的壓力之下,直到最后,壓力過
大導(dǎo)致容器爆炸……
《高效的管理能力》旨在聚焦職場,深度分析日常工作中管理效率上存在的誤區(qū),從高效
管理的方法、技巧、工具、效率管理的實用策略工具、高效率思維決策方法以及高效率
習(xí)慣塑造等各個方面,幫助學(xué)員提高工作績效,塑造企業(yè)競爭力。
【課程目標】
1. 認識高效工作的本質(zhì),幫助學(xué)員建立效率觀念;
2. 掌握提高工作效率、加強工作計劃性的實用技巧;
3. 針對自己的工作,尋找加強系統(tǒng)管理的方法;
4. 能夠有效提升整體團隊工作效率;
【課程大綱】
第一章:高效工作管理的重要基礎(chǔ)
1、高效工作管理的核心指標
1)效能
2)效率
2、高效工作管理的管理要素
1)高效匯報
A、正確的時間
B、正確的方法
C、正確的事情
2)高效任務(wù)管理
A、任務(wù)管理的本質(zhì)
B、任務(wù)管理的原則
3)高效會議管理
A、高效會議的要素
B、高效會議的核心
第二章:高效工作管理之高效匯報
1、明確理念打基礎(chǔ)
1)結(jié)構(gòu)化表達的重要性
2)結(jié)構(gòu)化表達的四個基本特點
2、基于目標定主題
1)如何確定匯報目標
2)根據(jù)目標確定匯報主題的四步法
3、縱向結(jié)構(gòu)分層次
1)提問法構(gòu)建縱向結(jié)構(gòu)
2)縱向結(jié)構(gòu)的深度確定
橫向結(jié)構(gòu)理邏輯
1)歸納邏輯
2)演繹邏輯
5、形象表達做演示
1)PPT的設(shè)計與呈現(xiàn)
2)現(xiàn)場的匯報技巧
第三章:高效工作管理之任務(wù)管理
1、任務(wù)管理之澄清目標
1)任務(wù)目標的三種來源
2)追問法澄清目標
2、任務(wù)管理之分解任務(wù)
1)任務(wù)分解的基本思路
2)分解任務(wù)要考慮的關(guān)鍵因素
3、任務(wù)管理之任務(wù)推進
1)任務(wù)傳達技巧
2)節(jié)點控制三要素
3)及時糾偏五步法
4、任務(wù)管理之持續(xù)改善
1)心智模式對人行為的影響
2)如何改進心智模式
第四章:高效工作管理之高效會議管理
1、高效會議管理之會前準備
1)擬定會議計劃
2)準備會議材料與物品
2、高效會議管理之會中控制
1)時間控制
2)議題控制
3)研討控制
決策控制
3、高效會議管理之會后跟蹤
1)跟蹤機制
2)責(zé)任人確定
萬盛蘭老師的其它課程
營銷活動策劃與實施課程大綱 11.07
《營銷活動策劃與實施》課程大綱【課程主題】:營銷活動策劃及方案撰寫【培訓(xùn)時間】:1天【培訓(xùn)對象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷活動策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認知營銷活動策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的
講師:萬盛蘭詳情
萬盛蘭老師《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時間】:0.5天【培訓(xùn)對象】:適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示,96的企業(yè)沒有對員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里,員工就象是棋盤上的棋子,永遠也不知道自己明天會擺到何處,也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來要達到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠目標是什么、近期的
講師:萬盛蘭詳情
與媒體溝通與接受采訪的技巧 11.07
與媒體溝通與接受采訪的技巧|一、與媒體溝通的技巧|||??1.舉行記者招待會|||(1)善待記者,態(tài)度友好|||(2)把握時間,控制提問|||(3)直視發(fā)問記者,注意力集中???|||(4)回答誠懇,簡明扼要|||(5)重申主要信息,避免說“無可奉告”|||??2.接受采訪||(1)準備接受采訪的提綱,做好采訪前的準備||(2)接受采訪時,如在辦公室接受采訪
講師:萬盛蘭詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱—— 11.07
萬盛蘭老師《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時間】:1天【培訓(xùn)對象】:適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示,96的企業(yè)沒有對員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里,員工就象是棋盤上的棋子,永遠也不知道自己明天會擺到何處,也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來要達到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠目標是什么、近期的目標是什么…
講師:萬盛蘭詳情
營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù) 11.07
《營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)》課程大綱【課程主題】:營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)【培訓(xùn)時間】:1天【培訓(xùn)對象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認知營銷活動策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的關(guān)系,并
講師:萬盛蘭詳情
營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)-的副本 11.07
《營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)》課程大綱【課程主題】:營銷策劃基礎(chǔ)與實務(wù)【培訓(xùn)時間】:1天【培訓(xùn)對象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認知營銷活動策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的關(guān)系,并
講師:萬盛蘭詳情
營銷方案的策劃與提案 11.07
《營銷方案的策劃與提案》課程大綱【課程主題】:營銷方案的策劃與提案【培訓(xùn)時間】:1天【培訓(xùn)對象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!【教學(xué)目的】1.學(xué)習(xí)掌握營銷活動策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.正確認知營銷活動策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費者之間的關(guān)系,并在活動方
講師:萬盛蘭詳情
消費者心理學(xué)-(半天) 11.07
《消費者心理》課程大綱【課程主題】:消費者心理學(xué)【培訓(xùn)時間】:0.5天【培訓(xùn)對象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!【課程概要】本課程會針對消費者心理學(xué)作精選介紹:通過學(xué)習(xí)最新消費者神經(jīng)科學(xué),消費者動機,情緒對消費者行為的影響,研究消費者的心理過程,增加對消費者決策和驅(qū)動
講師:萬盛蘭詳情
消費者心理學(xué)與需求挖掘 11.07
《消費者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】:消費者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時間】:1天【培訓(xùn)對象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好!【課程概要】本課程會針對消費者心理學(xué)作精選介紹:通過學(xué)習(xí)最新消費者神經(jīng)科學(xué),消費者動機,情緒對消費者行為的影響,研究消費者的心理過程,增加對消
講師:萬盛蘭詳情
行動學(xué)習(xí)工作坊 11.07
行動學(xué)習(xí)工作坊一、工作坊成員:骨干二、工作坊周期:1天三、工作坊人數(shù):30人以內(nèi)四、工作坊收益:理解行動學(xué)習(xí)理論模型掌握行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計邏輯掌握行動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工具五、工作坊流程設(shè)計第一模塊:理論篇:行動學(xué)習(xí)法(90分鐘)行動學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新什么是行動學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)對于組織的價值行動學(xué)習(xí)對于個人的價值行動學(xué)習(xí)的重要性行動學(xué)習(xí)的原理、設(shè)計流程及常用模型行動學(xué)習(xí)的原理
講師:萬盛蘭詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204