《高效溝通匯報(bào)與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)思維》2天版課程大綱——
《高效溝通匯報(bào)與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)思維》2天版課程大綱——詳細(xì)內(nèi)容
《高效溝通匯報(bào)與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)思維》2天版課程大綱——
《高效溝通匯報(bào)與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)思維》課程大綱
【培訓(xùn)時(shí)間】:2天
【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)中層和基層管理者
【課程背景】:
沒有要點(diǎn)、雜亂無章工作溝通,不管是書面的還是口頭的,都同樣缺乏對(duì)對(duì)方的說服
力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。
究其原因是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的思維邏輯結(jié)構(gòu)。有效的職場思維模式,
諸如結(jié)構(gòu)性思維、閉環(huán)式思維、階段性思維等,都可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)
上,有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn),使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá),如果
全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的工作效率。
【課程收益】
通過對(duì)溝通原理的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)性表達(dá)、邏輯性提問的方式提高信息表達(dá)的
準(zhǔn)確度
通過對(duì)金字塔原理的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠構(gòu)建所要表達(dá)的內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu),明確表達(dá)的主題
和目標(biāo)。
3、依托于金字塔原理,幫助學(xué)員梳理職場應(yīng)用文寫作的基本思維邏輯;
4、專題學(xué)習(xí)掌握常用職場應(yīng)用文的寫作技巧;
5、了解常用應(yīng)用文在該企業(yè)的使用特點(diǎn),將公司企業(yè)文化內(nèi)涵融入內(nèi)部應(yīng)用文,提高企
業(yè)內(nèi)部書面溝通效率;
【課程大綱】
第一章:高效溝通概述
1、決定工作績效的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧
2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一
3、高效溝通概述
第二章: 高溝通技巧
1、完整的溝通過程:編碼、解碼、反饋
2、高效編碼的技巧
1)高效編碼的出發(fā)點(diǎn)——終點(diǎn)思維
2)高效編碼的邏輯性——結(jié)構(gòu)思維
3、高效解碼的技巧
1)關(guān)鍵的溝通技巧之有效提問
2)關(guān)鍵的溝通技巧之有效聆聽
4、積極反饋技巧
第三章:高效匯報(bào)的內(nèi)容構(gòu)建
1、準(zhǔn)備匯報(bào)材料的四個(gè)步驟
1)確定目標(biāo)
2)設(shè)定問題
3)回答問題
4)回答必須是結(jié)論
2、如何確認(rèn)寫作目的與寫作主題
1)構(gòu)建終點(diǎn)思維
2)目的三問
【課堂互動(dòng)】:從兩個(gè)不同的行文目的出發(fā),改寫材料
3)如何根據(jù)主題撰寫標(biāo)題
3、匯報(bào)材料的結(jié)構(gòu)搭建
1)如何說服——演繹(為什么)
【課堂互動(dòng)】:演繹的2種形式:標(biāo)準(zhǔn)式 常用式
2)如何匯報(bào)——?dú)w納(是什么)
3)演繹和歸納的表達(dá)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換(針對(duì)同一問題)
4)用演繹和歸納思維解決現(xiàn)實(shí)中的問題
4、匯報(bào)材料的內(nèi)容篩選
1)合并同類項(xiàng)
2)適當(dāng)?shù)倪^程闡述
3)必要的亮點(diǎn)提煉
有效的復(fù)盤思考、
5、匯報(bào)材料的文字提煉
1)不要忽視主語
2)重視連接詞
3)識(shí)別句型與信息
第四章:高效匯報(bào)的表達(dá)技巧
1、高效匯報(bào)3大心態(tài)原則
1)影響原則——像傳道者一樣影響
2)雙腦原則——你必須左右腦并用
3)溝通原則——演講的本質(zhì)是溝通
2、會(huì)議型工作匯報(bào)的準(zhǔn)備流程
1)步驟一事前準(zhǔn)備
2)步驟二確認(rèn)需求
3)步驟三闡述觀點(diǎn)
4)步驟四處理異議
5)步驟五達(dá)成協(xié)議
6)步驟六共同實(shí)施
3、高效匯報(bào)的表達(dá)技巧
1)語法——使用激發(fā)情感的語言
2)音法——有感染力的語氣語調(diào)
3)臉法——演講中眼神和表情
4)身法——演講中身體姿勢
5)手法——演講中手勢的使用
6)步法——演講中的步法
7)穿法——演講場合的著裝配飾
第五章:高效匯報(bào)中的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)思維
1. 數(shù)據(jù)分析的思維誤區(qū)
1. 只有數(shù)據(jù)分析師需要做數(shù)據(jù)分析嗎?
2. 做數(shù)據(jù)分析只是學(xué)工具嗎?
3. 數(shù)據(jù)分析特別難,學(xué)不會(huì)嗎?
2. 數(shù)據(jù)分析的主要目標(biāo)
1. 運(yùn)用數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)和澄清問題
2. 運(yùn)用數(shù)據(jù)分析拆解具體問題
3. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析提出解決方案
3. 數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)分析方法——對(duì)比分析法
1. 找準(zhǔn)比對(duì)數(shù)據(jù)
2. 選擇比對(duì)方法
3. 明確比對(duì)方向
第六章:高效匯報(bào)的PPT呈現(xiàn)技巧
1. 工作匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的基本原則
1. 圖文結(jié)合
2. 三色原則
2. 工作匯報(bào)PPT的主要構(gòu)成要素
1. 封面
2. 目錄
3. 過渡頁
4. 內(nèi)容頁
5. 封底
3、工作匯報(bào)PPT的呈現(xiàn)邏輯
1)歸納邏輯呈現(xiàn)
2)演繹邏輯呈現(xiàn)
3)闡述邏輯呈現(xiàn)
4)關(guān)鍵詞邏輯呈現(xiàn)
第七章:商務(wù)溝通的基本技巧
跨部門溝通的基本技巧
1. 跨部門溝通的障礙分析
2. 跨部門溝通的三大原則
3. 跨部門溝通與協(xié)作的五種策略
4. 跨部門溝通會(huì)議的召開方法
商務(wù)洽談的基本技巧
1. 商務(wù)洽淡的三種誤區(qū)
2. 高情商溝通的基本要求
3. 提升說服力的五種方法
萬盛蘭老師的其它課程
《營銷活動(dòng)策劃與實(shí)施》課程大綱【課程主題】:營銷活動(dòng)策劃及方案撰寫【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷活動(dòng)策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認(rèn)知營銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費(fèi)者之間的
講師:萬盛蘭詳情
萬盛蘭老師《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示,96的企業(yè)沒有對(duì)員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里,員工就象是棋盤上的棋子,永遠(yuǎn)也不知道自己明天會(huì)擺到何處,也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來要達(dá)到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么、近期的
講師:萬盛蘭詳情
與媒體溝通與接受采訪的技巧 11.07
與媒體溝通與接受采訪的技巧|一、與媒體溝通的技巧|||??1.舉行記者招待會(huì)|||(1)善待記者,態(tài)度友好|||(2)把握時(shí)間,控制提問|||(3)直視發(fā)問記者,注意力集中???|||(4)回答誠懇,簡明扼要|||(5)重申主要信息,避免說“無可奉告”|||??2.接受采訪||(1)準(zhǔn)備接受采訪的提綱,做好采訪前的準(zhǔn)備||(2)接受采訪時(shí),如在辦公室接受采訪
講師:萬盛蘭詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱—— 11.07
萬盛蘭老師《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調(diào)查顯示,96的企業(yè)沒有對(duì)員工做職業(yè)輔導(dǎo)。在這些企業(yè)里,員工就象是棋盤上的棋子,永遠(yuǎn)也不知道自己明天會(huì)擺到何處,也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應(yīng)該去做什么、未來要達(dá)到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么、近期的目標(biāo)是什么…
講師:萬盛蘭詳情
營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)- 11.07
《營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程大綱【課程主題】:營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認(rèn)知營銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費(fèi)者之間的關(guān)系,并
講師:萬盛蘭詳情
《營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程大綱【課程主題】:營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程特色】1.????學(xué)習(xí)掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.????正確認(rèn)知營銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費(fèi)者之間的關(guān)系,并
講師:萬盛蘭詳情
營銷方案的策劃與提案 11.07
《營銷方案的策劃與提案》課程大綱【課程主題】:營銷方案的策劃與提案【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【教學(xué)目的】1.學(xué)習(xí)掌握營銷活動(dòng)策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素; 2.正確認(rèn)知營銷活動(dòng)策劃中,產(chǎn)品、渠道、市場、消費(fèi)者之間的關(guān)系,并在活動(dòng)方
講師:萬盛蘭詳情
消費(fèi)者心理學(xué)-(半天) 11.07
《消費(fèi)者心理》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理學(xué)【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過程,增加對(duì)消費(fèi)者決策和驅(qū)動(dòng)
講師:萬盛蘭詳情
消費(fèi)者心理學(xué)與需求挖掘- 11.07
《消費(fèi)者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過程,增加對(duì)消
講師:萬盛蘭詳情
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 11.07
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊一、工作坊成員:骨干二、工作坊周期:1天三、工作坊人數(shù):30人以內(nèi)四、工作坊收益:理解行動(dòng)學(xué)習(xí)理論模型掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)邏輯掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工具五、工作坊流程設(shè)計(jì)第一模塊:理論篇:行動(dòng)學(xué)習(xí)法(90分鐘)行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理、設(shè)計(jì)流程及常用模型行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理
講師:萬盛蘭詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195