《對外宣講型課程授課技巧》半天定制化課程大綱

  培訓講師：萬盛蘭

講師背景：
萬盛蘭老師●中國管理科學研究院新興經濟產業(yè)研究所客座教授●三年985高校校長辦公室文秘工作經驗；●十年上市公司專兼職內訓師，涉及課題涵蓋：職場文案寫作、文案策劃、高效匯報、高效時間管理、高效溝通、結構性思維、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè) 詳細>>

萬盛蘭
    課程咨詢電話：

《對外宣講型課程授課技巧》半天定制化課程大綱詳細內容

《對外宣講型課程授課技巧》半天定制化課程大綱

萬盛蘭老師《對外宣講型課程授課技巧》課程大綱
【培訓時間】：0.5天
【培訓對象】：銷售部、市場部骨干，企業(yè)內部培訓師、中高層管理人員等
【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！
【課程背景】
在企業(yè)營銷模式中，顧問式銷售是極佳的銷售模式之一，這就要求業(yè)務人員必須成為
行業(yè)專家，并能夠進行專業(yè)知識分享宣講，讓客戶在學到知識的同時，對公司的專業(yè)度
有更加深刻和清晰地認知。因此，企業(yè)相關人員掌握基本的宣講技能是極其重要且必要
的。
資深培訓師萬盛蘭老師結合自己近十年的教育培訓實戰(zhàn)經驗，針對企業(yè)宣講培訓師的
需求特點，針對性開發(fā)本課程，旨在幫助學員能夠快速厘清講課思路，構建課程邏輯，
完善課程內容，完美呈現(xiàn)講授效果，從而做好企業(yè)品牌宣傳工作，幫助終端更好獲得銷
售業(yè)績。
【課程目標】
能夠建立科學的企業(yè)宣講課程思路
能夠構建邏輯清晰嚴明的課程結構
能夠根據(jù)客戶需求選擇合適的課程內容，直擊客戶需求
能夠根據(jù)不同知識點合理選擇不同講授方法
能夠熟練運用三種授課方法和基本的控場技巧




【課程大綱】
第一章 開啟篇——宣講型授課特點認知（0.5小時）
1、認知宣講型授課
1）宣講就等于講課嗎？
2）宣講的目的是什么？
3）宣講的三大核心元素
2、成人學習的特點
1）自主學習
2）經驗基礎
3）目標導向
4）實用導向
第二章 設計篇——課程設計基礎（1小時）
1、培訓課程成功的要素
1）定位學員
2）培訓方法
3）課程邏輯
4）培訓技巧
2、確定課題
1）如何選擇課題
2）課題五問
3、搭建課程的邏輯結構
1）課程結構的作用
2）金字塔原理：搭建結構的有力工具
3）金字塔原理遵循的三個原則
4）三種常用的課程邏輯結構
4、課程內容的組織
1）課程內容從哪里來？
2）典型案例萃取法
第三章 方法篇——專業(yè)授課方法和掌控技巧（1小時）
1、講授教學法
1）什么是講授教學法
2）講授法的特性
2、演示（模擬）教學法
1）演示（模擬）教學法的特性
2）錄像教學帶教流程
3、案例教學法
1）案例教學法分組
2）案例教學的討論方式
3）案例教學的注意事項
第四章 呈現(xiàn)篇——專業(yè)表達技巧（0.5小時）
1、輕松自信表達
1）常見的“怯場”表現(xiàn)
2）當眾講話膽怯忐忑的三大根源
3）當眾說話從容不迫的八種方法
4）上臺心理成長三階段
5）培訓師膽法八字要訣
2、專業(yè)風范塑造
1）培訓師的眼法：
2. 培訓師的手法
3. 培訓師的身法：


 

萬盛蘭老師的其它課程

《營銷活動策劃與實施》課程大綱【課程主題】：營銷活動策劃及方案撰寫【培訓時間】：1天【培訓對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程特色】1.????學習掌握營銷活動策劃的基本思維模型和基本構建因素；　2.????正確認知營銷活動策劃中，產品、渠道、市場、消費者之間的

 講師：萬盛蘭詳情

萬盛蘭老師《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓時間】：0.5天【培訓對象】：適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調查顯示，96的企業(yè)沒有對員工做職業(yè)輔導。在這些企業(yè)里，員工就象是棋盤上的棋子，永遠也不知道自己明天會擺到何處，也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應該去做什么、未來要達到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠目標是什么、近期的

 講師：萬盛蘭詳情

與媒體溝通與接受采訪的技巧|一、與媒體溝通的技巧|||??1．舉行記者招待會|||（1）善待記者，態(tài)度友好|||（2）把握時間，控制提問|||（3）直視發(fā)問記者，注意力集中???|||（4）回答誠懇，簡明扼要|||（5）重申主要信息，避免說“無可奉告”|||??2．接受采訪||（1）準備接受采訪的提綱，做好采訪前的準備||（2）接受采訪時，如在辦公室接受采訪

 講師：萬盛蘭詳情

萬盛蘭老師《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【培訓時間】：1天【培訓對象】：適用于職場新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【課程背景】調查顯示，96的企業(yè)沒有對員工做職業(yè)輔導。在這些企業(yè)里，員工就象是棋盤上的棋子，永遠也不知道自己明天會擺到何處，也不知道“自己是誰”、有何興趣與特長、適合做什么、應該去做什么、未來要達到什么目的、現(xiàn)在在哪里、長遠目標是什么、近期的目標是什么…

 講師：萬盛蘭詳情

《營銷策劃基礎與實務》課程大綱【課程主題】：營銷策劃基礎與實務【培訓時間】：1天【培訓對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程特色】1.????學習掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構建因素；　2.????正確認知營銷活動策劃中，產品、渠道、市場、消費者之間的關系，并

 講師：萬盛蘭詳情

《營銷策劃基礎與實務》課程大綱【課程主題】：營銷策劃基礎與實務【培訓時間】：1天【培訓對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程特色】1.????學習掌握營銷策劃的基本思維模型和基本構建因素；　2.????正確認知營銷活動策劃中，產品、渠道、市場、消費者之間的關系，并

 講師：萬盛蘭詳情

《營銷方案的策劃與提案》課程大綱【課程主題】：營銷方案的策劃與提案【培訓時間】：1天【培訓對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【教學目的】1.學習掌握營銷活動策劃的基本思維模型和基本構建因素；　2.正確認知營銷活動策劃中，產品、渠道、市場、消費者之間的關系，并在活動方

 講師：萬盛蘭詳情

《消費者心理》課程大綱【課程主題】：消費者心理學【培訓時間】：0.5天【培訓對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程概要】本課程會針對消費者心理學作精選介紹：通過學習最新消費者神經科學，消費者動機，情緒對消費者行為的影響，研究消費者的心理過程，增加對消費者決策和驅動

 講師：萬盛蘭詳情

《消費者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】：消費者心理與需求挖掘【培訓時間】：1天【培訓對象】：市場部、企劃部、營銷部中基層管理人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程概要】本課程會針對消費者心理學作精選介紹：通過學習最新消費者神經科學，消費者動機，情緒對消費者行為的影響，研究消費者的心理過程，增加對消

 講師：萬盛蘭詳情

行動學習工作坊一、工作坊成員：骨干二、工作坊周期：1天三、工作坊人數(shù)：30人以內四、工作坊收益：理解行動學習理論模型掌握行動學習項目設計邏輯掌握行動學習的引導工具五、工作坊流程設計第一模塊：理論篇：行動學習法（90分鐘）行動學習的顛覆創(chuàng)新什么是行動學習行動學習對于組織的價值行動學習對于個人的價值行動學習的重要性行動學習的原理、設計流程及常用模型行動學習的原理

 講師：萬盛蘭詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有