卓有成效的執(zhí)行力
卓有成效的執(zhí)行力詳細內容
卓有成效的執(zhí)行力
卓有成效的執(zhí)行力
0000職業(yè)人的使命就是在實現決策層既定目標的過程中:
把事情做正確(執(zhí)行力)
可是為什么?
為什么工作指令的執(zhí)行往往會走樣?
為什么高層的真實意圖,往往難以貫徹?
為什么策略相同,結果就是不同?
為什么目標任務的實現,總是要打折?
為什么職能部門應該自行解決的問題,總是要去找領導?
為什么管理總是“拉皮筋”、“打太極”?
為什么重復性的錯誤總是不斷?
為什么總是“制度定一套,口頭說一套,行動另一套?”
為什么大事往往壞在細節(jié)上?
為什么很多人總是在辛辛苦苦的忙碌,而不是在高效、正確的執(zhí)行和管理?
本課程將從多個維度清晰解釋和披露“執(zhí)行力”的真相,以深入淺出的理論體系為引導,詳實生動的案例為說明,全面提升職業(yè)人的執(zhí)行力認知水平,打造高效執(zhí)行的卓越團隊。
課程大綱
一、為什么我們需要“執(zhí)行力”?
執(zhí)行的終極目的;
為什么執(zhí)行難?
二、什么是“執(zhí)行力”?
如何看待執(zhí)行力?
執(zhí)行力的定義;
案例:摩擦盤事件、奇怪的下班現象、長沙師范的招生故事
什么是“卓有成效的執(zhí)行力”?
執(zhí)行力低下的種種表現;
深入理解執(zhí)行力。
三、提高執(zhí)行力的核心工作:
目標管理——解決方向問題;
士氣管理、教育訓練——解決能力問題;
邊際管理——解決傳遞效率問題;
執(zhí)行傳遞的三大要領
四、樹立兩個理念:
堅決執(zhí)行、馬上行動——服從;
不看錯不錯,只求好不好——結果導向。
五、革除四大陋習:
講過了;
我不會;
不可能;
找借口。
六、強化十大能力:
服從力;
溝通力;
計劃力;
配置力;
教導力;
監(jiān)控力;
激勵力;
糾防力;
應變力;
行動力。
課程時間:1-2天,6-12課時
授課方式:理論講述50%+案例研討30%+學員互動20%
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