創(chuàng)新教育師資培訓(xùn)課程大綱(面向高校教師)

  培訓(xùn)講師:劉彥晨

講師背景:
劉彥晨老師創(chuàng)新方法專家、研究員LIT創(chuàng)新理論創(chuàng)立者國家科技專家?guī)鞂<抑袊鴦?chuàng)造學(xué)會常務(wù)理事中國創(chuàng)造學(xué)會“三創(chuàng)委”副秘書長麗特兒(天津)科技有限公司技術(shù)總監(jiān)中國創(chuàng)造研究院研究員,中國科技部創(chuàng)新方法專家中國創(chuàng)造學(xué)會理事、中國創(chuàng)造學(xué)會企業(yè)創(chuàng)新專業(yè)委 詳細(xì)>>

劉彥晨
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創(chuàng)新教育師資培訓(xùn)課程大綱(面向高校教師)詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新教育師資培訓(xùn)課程大綱(面向高校教師)

創(chuàng)新教育(雙創(chuàng)或三創(chuàng)課程)
本課程參考CPS(創(chuàng)造性解決問題)、TRIZ(解決發(fā)明問題理論)、DT(設(shè)計思維)、IE(工業(yè)工程)等方法論創(chuàng)新思維流程,并對包括這些方法論在內(nèi)的眾多方法進(jìn)行整合,從而形成此邏輯清晰、簡明易學(xué)的創(chuàng)新課程。課程內(nèi)容包括:發(fā)現(xiàn)問題(感知需求)、分析問題(需求)、設(shè)定目標(biāo)、要素分析、尋找創(chuàng)意、原型呈現(xiàn)、測試評估、方案改進(jìn)、成果呈現(xiàn)、價值體現(xiàn)、項目發(fā)布、產(chǎn)品體驗等
第零講 課程介紹1.創(chuàng)新過程中存在的問題2.創(chuàng)新流程與課程設(shè)計3.教學(xué)方法與措施4.課程總評成績構(gòu)成第一講 基礎(chǔ)知識1.創(chuàng)意1.1什么是創(chuàng)意?1.2產(chǎn)生創(chuàng)意難在哪里?1.3產(chǎn)生創(chuàng)意的原理1.4產(chǎn)生創(chuàng)意的流程1.5創(chuàng)意與知識的關(guān)系2.創(chuàng)造2.1什么是創(chuàng)造?2.2怎樣做到從無到有2.3產(chǎn)品的創(chuàng)造2.4軟件原型的創(chuàng)造2.5創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)方式3.創(chuàng)新3.1什么是創(chuàng)新?3.2創(chuàng)新的方式3.3創(chuàng)新關(guān)注的焦點(diǎn)3.4創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)方式3.5創(chuàng)新意識的養(yǎng)成4.“三創(chuàng)”的關(guān)系要點(diǎn):1.創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新三者的邏輯關(guān)系2.如何產(chǎn)生創(chuàng)意,將創(chuàng)意成為現(xiàn)實(shí),讓創(chuàng)造成果產(chǎn)生價值重點(diǎn):產(chǎn)生創(chuàng)意的原理難點(diǎn):創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)方式 第二講 CPS1.CPS簡介2.CPS定義3.CPS流程3.1理解挑戰(zhàn)3.2產(chǎn)生想法3.3準(zhǔn)備行動3.4路徑規(guī)劃4.CPS應(yīng)用要點(diǎn):1.CPS源自人們開始認(rèn)為創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)出來的2.一些特意的方法或步驟來刺激醞釀期的活動,也因此將可提高靈光一閃可能性的比例重點(diǎn):如何將CPS應(yīng)用與實(shí)際操作流程結(jié)合難點(diǎn):將流程形成一種行為習(xí)慣 第三講 TRIZ1.何謂TRIZ2.TRIZ的構(gòu)成3.TRIZ的解題策略與方法4.TRIZ的八個關(guān)鍵思想5.TRIZ的核心觀點(diǎn)6.TRIZ的作用7.如何看待TRIZ要點(diǎn):1.TRIZ是基于知識管理的方法論2.TRIZ追求有序的解決問題重點(diǎn):TRIZ核心思想的掌握難點(diǎn):將TRIZ應(yīng)用到實(shí)際項目中 第四講 DT1.什么是設(shè)計思維2.DT操作流程3.DT流程介紹3.1同理心3.2定義3.3構(gòu)思3.4原型3.5測試3.6實(shí)施4.DT核心思想要點(diǎn):1.DT是一套以人為本的、開放性的創(chuàng)新方法論2.建立用戶同理心,深度沉浸到用戶角度來發(fā)現(xiàn)需求重點(diǎn):DT要求遵循的原則難點(diǎn):各種方法的選擇與利用 第五講 感知需求1.什么是需求?2.需求的內(nèi)涵3.挖掘需求的類型4.感知需求的方法4.1融入生活4.2觀察一切4.3積極傾聽4.4建立移情5.感知需求的案例6.感知需求的訓(xùn)練要點(diǎn):了解需求的內(nèi)涵重點(diǎn):掌握感知需求的方法難點(diǎn):掌握感知需求的方法 第六講 問題探究1.什么是問題?2.沒有問題的原因3.問題意識的培養(yǎng)要點(diǎn):了解沒有問題的原因重點(diǎn):培養(yǎng)問題意識難點(diǎn):問題意識的養(yǎng)成 第七講 描述問題1.為什么描述問題? 2.描述問題的要求3.描述問題的方法——6W1H 4.描述問題的案例5.描述問題的訓(xùn)練要點(diǎn):了解描述問題的要求重點(diǎn):掌握描述問題的流程難點(diǎn):掌握描述問題的方法 第八講 設(shè)定目標(biāo)1.為什么設(shè)定目標(biāo)?2.設(shè)定目標(biāo)的方法3.設(shè)定目標(biāo)的案例4.設(shè)定目標(biāo)的訓(xùn)練要點(diǎn):了解設(shè)定目標(biāo)的方法,把握產(chǎn)生創(chuàng)意的方向重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握第九講 要素分析1.為什么分析要素?2.產(chǎn)品要素分析2.1概念2.2方法2.3案例2.4訓(xùn)練3.生產(chǎn)管理要素分析3.1概要3.2特點(diǎn)3.3應(yīng)用流程4.體驗要素分析4.1概要4.2特點(diǎn)4.3應(yīng)用流程4.4分析訓(xùn)練5.交互要素分析5.1概要5.2特點(diǎn)5.3應(yīng)用流程5.4分析訓(xùn)練6.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):1.了解分析要素的方法,快速抓住重點(diǎn)2.了解各種方法的特點(diǎn)以便于找到適合的方法重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握
第十講 尋找創(chuàng)意(解決問題)1.尋找創(chuàng)意的方法2.技巧提示法2.1概要2.2特點(diǎn)2.3應(yīng)用流程2.4應(yīng)用案例2.5案例訓(xùn)練3.進(jìn)化提示法3.1概要3.2特點(diǎn)3.3應(yīng)用流程4.SIL法則創(chuàng)意法4.1概要4.2特點(diǎn)4.3應(yīng)用流程5.設(shè)計討論組5.1概要5.2特點(diǎn)5.3應(yīng)用流程6.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):1.了解產(chǎn)生創(chuàng)意(解決問題)的方法,確保方案的創(chuàng)造性2.了解各種方法的特點(diǎn)以便于找到適合的方法重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握第十一講 測試評估1.為什么要進(jìn)行評估?2 .PMI法2.1概要2.2特點(diǎn)2.3應(yīng)用方法2.4案例2.5訓(xùn)練3. 滿意度模型3.1概要3.2特點(diǎn)3.3應(yīng)用方法4. 遠(yuǎn)程可用性測試4.1概要4.2特點(diǎn)4.3應(yīng)用方法5.10s測試法5.1概要5.2特點(diǎn)5.3應(yīng)用方法6.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):1.了解評估的方法,得到準(zhǔn)確的信息反饋2.了解各種方法的特點(diǎn)以便于找到適合的方法重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握第十二講 原型設(shè)計1.為什么要進(jìn)行原型設(shè)計?2.什么是原型?3.軟件原型3.1概要3.2作用3.3操作流程3.4實(shí)際訓(xùn)練4.紙模型法4.1概要4.2作用4.3操作流程5.設(shè)計手繪5.1概要5.2作用5.3操作流程6.手板模型3.1概要6.2作用6.3制作方式7.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):1.了解原型設(shè)計的方法,快速呈現(xiàn)產(chǎn)品性能2.了解各種方法的特點(diǎn)以便于找到適合的方法重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握第十三講 方案改進(jìn)1.為什么要進(jìn)行方案改進(jìn)?2.解開發(fā)明之謎3.技術(shù)突破法3.1概要3.2作用3.3應(yīng)用流程3.4應(yīng)用案例3.5案例訓(xùn)練4.消除矛盾法4.1概要4.2作用4.3應(yīng)用流程4.4應(yīng)用案例5.技術(shù)克隆法5.1概要5.2作用5.3應(yīng)用流程6.檢核表法6.1概要6.2作用6.3應(yīng)用流程7.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):1.了解完善產(chǎn)品的方法,更好的產(chǎn)品表現(xiàn)2.了解各種方法的特點(diǎn)以便于找到適合的方法重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握第十四講 價值體現(xiàn)1.價值體現(xiàn)的重要性2.商業(yè)模式畫布2.1概要2.2作用2.3應(yīng)用流程2.4應(yīng)用案例2.5案例訓(xùn)練3.商業(yè)模式創(chuàng)新3.1概要3.2作用3.3應(yīng)用流程4.商業(yè)模式導(dǎo)航4.1概要4.2作用4.3應(yīng)用流程5.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)5.1概要5.2作用5.3應(yīng)用流程6.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):1.了解完善產(chǎn)品的方法,更好的產(chǎn)品表現(xiàn)2.了解各種方法的特點(diǎn)以便于找到適合的方法重點(diǎn):各種方法的應(yīng)用難點(diǎn):各種方法的掌握第十五講 客戶體驗1.用戶體驗蜂巢1.1概要1.2作用1.3應(yīng)用流程2.課程知識點(diǎn)要點(diǎn):了解用戶體驗的要素,關(guān)注用戶體驗重點(diǎn):應(yīng)用用戶體驗設(shè)計難點(diǎn):掌握用戶體驗設(shè)計

 

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