沙漠掘金-中年員工崗位價(jià)值提升沙盤模擬-1天

沙漠掘金
——中年員工崗位價(jià)值提升沙盤模擬課程
Let 's go ！【課程背景】
在新的形勢下，中國的金融行業(yè)正面臨著一次巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，很多銀行都在研究如何進(jìn)行成功的轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型不僅要實(shí)現(xiàn)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)型，也還要有觀念、思想方面的轉(zhuǎn)型。對于銀行業(yè)的員工而言，如何適應(yīng)市場轉(zhuǎn)變思想，提高自身的積極性和主動性，最大化的實(shí)現(xiàn)崗位價(jià)值，成為了銀行業(yè)當(dāng)前要解決的重要問題之一，尤其是占一定比重的中年員工，他們的工作態(tài)度、能力和價(jià)值直接影響著各團(tuán)隊(duì)的最終效益。而在實(shí)際情況中，各銀行以往通過會議宣講、講授式培訓(xùn)等形式讓中年員工意識到提升崗位價(jià)值的重要性，但從實(shí)際效果來講，這些方法并沒有達(dá)到預(yù)期效果。那么，在提高中年員工的積極性與崗位價(jià)值方面有沒有其它方式呢？
經(jīng)過多年實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)提升中年員工崗位價(jià)值，并使他們更主動的接受工作，實(shí)際上分為意識上的認(rèn)同與行為上的努力兩個部分，意識方面是指中年員工們愿意更加主動的投入到工作中，增加自己的職業(yè)價(jià)值，行為方面是指身和心都主動的投入到工作中，從結(jié)果上實(shí)價(jià)值提升。意識與行為的主動不僅需要目標(biāo)和相關(guān)理論的指引，更需要情境的觸動?！渡衬蚪稹心陠T工崗位價(jià)值提升沙盤模擬課程》是專門針對銀行業(yè)中年員工提升積極性和崗位價(jià)值而研發(fā)的體驗(yàn)式沙盤模擬課程。
沙盤模擬是一種通過模擬演練，訓(xùn)練提高學(xué)員相關(guān)意識和能力的高端培訓(xùn)課程。《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。目前，《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多家學(xué)府列入EMBA課程，同時被可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為核心內(nèi)訓(xùn)課程。據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【課程特點(diǎn)】
《沙漠掘金---中年員工崗位價(jià)值提升》課程是結(jié)合銀行日常管理特點(diǎn)，透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo)，針對團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解如何通過協(xié)作與溝通達(dá)成目標(biāo)，還掌握了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。
綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競爭中學(xué)習(xí)
在錯誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
促進(jìn)個人明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈
提升受訓(xùn)學(xué)員對崗位的認(rèn)同感和對職業(yè)價(jià)值的認(rèn)知能力
促進(jìn)學(xué)員運(yùn)用多種資源與能力提升崗位價(jià)值
提升學(xué)員工作的積極性與創(chuàng)造性
【授課時間】
1天（6小時）
【人數(shù)要求】
每組6-8人，不超過8個小組
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后，每隊(duì)都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
【課程安排】
時間
主題
主要內(nèi)容
09:00-09:30
破冰分組
探險(xiǎn)小隊(duì)分組、沙盤學(xué)習(xí)介紹
09:30-10:30
規(guī)則講解
沙盤規(guī)則講解、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)講解
10:40-11:20
小隊(duì)決策
路線、計(jì)劃與資源配置的討論與決策
11:20-12:00
沙盤體驗(yàn)
第1-7天掘金之旅
12:00-14:00
午休
14:00-15:30
沙盤體驗(yàn)
第8-25天掘金之旅
15:30-17:00
業(yè)績盤點(diǎn)
小組自評，講師點(diǎn)評
【課程分享大綱】
第一單元：沙盤業(yè)績盤點(diǎn)與總結(jié)
小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？
目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成方面的改善
計(jì)劃與過程控制方面的改善
個人價(jià)值發(fā)揮方面的改善
溝通協(xié)作方面的改善
資源運(yùn)用方面的改善
小組討論：沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián)
第二單元：職責(zé)與價(jià)值
要活著還是要活的好？
在小隊(duì)中，你的作用有多大？
你在價(jià)值鏈的哪一環(huán)？
職責(zé)VS責(zé)任
讓職業(yè)價(jià)值最大化
第三單元：職業(yè)價(jià)值提升的三大方式
用資源保障執(zhí)行
用業(yè)績捍衛(wèi)尊嚴(yán)
態(tài)度良好不等于業(yè)績
履行職責(zé)不等于業(yè)績
完成任務(wù)不等于業(yè)績
用溝通達(dá)成共識
立場是溝通的前提
信任是溝通的基礎(chǔ)
情緒是溝通的保障
情感是溝通的關(guān)鍵

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