線上-課程文案-《管理者的時間管理與有效授權(quán)》（最終）   07.24

《管理者的時間管理與有效授權(quán)》用好時間，做對事作為一名企業(yè)管理者，您是否經(jīng)常面對以下困惑：盡管廢寢忘食地工作，但時間總是不夠用；公司任務繁重不堪，不得不經(jīng)常將工作帶回家去處理，甚至節(jié)假日也得不到休息；下屬總是有一大堆問題等著你做決定，令你焦頭爛額，以至于沒時間考慮長遠的規(guī)劃；給員工充分授權(quán)，結(jié)果卻不盡人意，爛攤子還得自己收拾；如果這是您正在面臨的問題，歡迎參

 講師：陳松詳情

4+1版后備干部管理能力提升實務   07.24

后備干部管理能力提升實務講師：陳松課程綱要【課程名稱】讓目標落地——打造高績效的執(zhí)行團隊【課程背景】后備干部大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理技能，因而他們最缺的就是管理的實操能力。《后備干部管理能力提升實務》課程不但深入講解現(xiàn)代管理職能，還結(jié)合大量的案例討論，將枯燥的專業(yè)知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法

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中高層管理者績效管理實務   07.24

中高層管理者績效管理實務講師：陳松課程綱要【課程名稱】中高層管理者績效管理實務【課程背景】績效管理是企業(yè)運用現(xiàn)代企業(yè)管理體系治理企業(yè)的重要內(nèi)容，面對科學、系統(tǒng)的績效管理體系，很多企業(yè)的管理人員其實并不清晰，這種不清晰主要表現(xiàn)在績效就是考核下屬；績效結(jié)果的應用就是發(fā)獎金或扣獎金；績效是人力資源部門的事；績效考核要考評什么？怎么考？標準怎么定？指標無法量化怎么辦

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職業(yè)發(fā)展ABC   07.24

職業(yè)發(fā)展ABC講師：陳松課程綱要【課程名稱】職業(yè)發(fā)展ABC【課程背景】在我國經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化已經(jīng)不是問題，可是人員的現(xiàn)代化問題卻成為了制約企業(yè)發(fā)展的大問題。人員的現(xiàn)代化就是指員工素質(zhì)的職業(yè)化，所謂職業(yè)化就是在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，辦合適的事。那么，在職場上，要如何塑造良好的心態(tài)、行為和能力呢？《職業(yè)發(fā)展ABC》課

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移動互聯(lián)時代下的流程設計與優(yōu)化   07.24

烏卡時代下的流程設計與優(yōu)化講師：陳松課程綱要【課程名稱】烏卡時代下的流程設計與優(yōu)化【課程背景】隨著AI的不斷發(fā)展，工業(yè)4.0時代的到來，在技術(shù)方面，企業(yè)面臨著越來越頻繁的迭代，在經(jīng)營方面，面臨著越來越個性化的需求，在管理方面，面臨著越來越難管理的團隊。寶潔公司首席運營官羅伯特·麥克唐納（RobertMcDonald）借用一個軍事術(shù)語來描述了世界的新格局：“這

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業(yè)務領導者的知人善任-時間安排   07.24

《業(yè)務領導者的知人善任》課程安排第1天時間主要內(nèi)容小組討論與演練內(nèi)容備注09：00-10：30先談經(jīng)營再議管理演練：運用敏捷地圖模擬項目運行10：30-10：40茶歇10：40-12：00業(yè)務領導者的人才管理無集中討論與演練12：00-14：00午休14：00-15：30人才的識別演練：設計某崗位勝任力模型重點15：30-15：40茶歇15：40-17：00

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業(yè)務領導者的知人善任   07.24

業(yè)務領導者的知人善任《業(yè)務領導者的知人善任》課程綱要【課程收益】掌握敏捷環(huán)境下經(jīng)營與管理間的作用關(guān)系新形勢下人才管理的趨勢與特點提升管理者選拔人才的甄選技能提升管理者培養(yǎng)團隊的能力和技巧提升管理者人員任用委派的技能和方法提升管理者對部屬進行激勵的技能和技巧升級敏捷業(yè)務團隊的管理方式【課程對象】建議管理者參加【課程時長】2天/期【授課方式】案例研討+小組討論+

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新時代下人力資源管理新趨勢   07.24

新時代下人力資源管理新趨勢講師：陳松課程綱要【課程名稱】新時代下人力資源管理新趨勢【課程背景】在烏卡時代的新形勢下，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在：人才斷層開始顯現(xiàn)，硬性提拔開始增多;物質(zhì)激勵已不能滿足員工的需求;績效考核效果越來越低于預期;培訓的任務性大于實用性，培訓效果轉(zhuǎn)化難;90后員工的個性與組織規(guī)范的沖突加劇;

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線上-目標管理與計劃落實-2次授課   07.24

目標管理與計劃制定講師：陳松課程綱要【課程名稱】目標管理與計劃制定【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標實現(xiàn)的過程中，中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著目標實現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多中層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對系統(tǒng)、科學的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動中，中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤

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線上-決策力提升   07.24

決策力提升講師：陳松課程綱要【課程名稱】決策力提升【課程背景】對于企業(yè)管理者而言，無論是重大戰(zhàn)略決策、人才的提拔任用，危機處理、還有日常的大事小情，林林總總的決策都會影響到企業(yè)或本部門的運作和發(fā)展。因此，衡量一個管理者成功與否的重要因素之一就是決策能力。那么，管理者要如何進行有效的決策？如何運用集體力量進行決策？決策的流程和依據(jù)又是什么……《決策力提升》課程

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