沙漠掘金-崗位價值提升沙盤模擬-2天

  培訓(xùn)講師：陳松

講師背景：
陳松老師?講師背景n國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家n北大政府管理學(xué)院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問n直播課堂《名師在線》特聘專家依據(jù)客戶需求，定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進(jìn)入民 詳細(xì)>>

陳松
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沙漠掘金-崗位價值提升沙盤模擬-2天詳細(xì)內(nèi)容

沙漠掘金-崗位價值提升沙盤模擬-2天

沙漠掘金
——崗位價值提升沙盤模擬課程
【課程背景】
在新的形勢下，中國的金融行業(yè)正面臨著一次巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，很多銀行都在研究如何進(jìn)行成功的轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型不僅要實現(xiàn)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)型，也還要有觀念、思想方面的轉(zhuǎn)型。對于銀行業(yè)的員工而言，如何適應(yīng)市場轉(zhuǎn)變思想，提高自身的積極性和主動性，最大化的實現(xiàn)崗位價值，成為了銀行業(yè)當(dāng)前要解決的重要問題之一。而在實際情況中，各銀行以往通過會議宣講、講授式培訓(xùn)等形式讓員工意識到提升崗位價值的重要性，但從實際效果來講，這些方法并沒有達(dá)到預(yù)期效果。那么，在提高員工的積極性與崗位價值方面有沒有其它方式呢？
經(jīng)過多年實踐，我們發(fā)現(xiàn)提升崗位價值實際上分為意識上的認(rèn)同與行為上的努力兩個部分，意識方面是指員工愿意更加主動的投入到工作中，增加自己的職業(yè)價值，行為方面是指身和心都主動的投入到工作中，從結(jié)果上實價值提升。意識與行為的主動不僅需要目標(biāo)和相關(guān)理論的指引，更需要情境的觸動?！渡衬蚪稹獚徫粌r值提升沙盤模擬課程》是專門針對銀行業(yè)人員提升積極性和崗位價值而研發(fā)的體驗式沙盤模擬課程。
沙盤模擬是一種通過模擬演練，訓(xùn)練提高學(xué)員相關(guān)意識和能力的高端培訓(xùn)課程。《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程。目前，《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多家學(xué)府列入EMBA課程，同時被可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為核心內(nèi)訓(xùn)課程。據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。
【課程收益】
促進(jìn)個人明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅持不懈
提升受訓(xùn)學(xué)員對崗位的認(rèn)同感和對職業(yè)價值的認(rèn)知能力
促進(jìn)學(xué)員運(yùn)用多種資源與能力提升崗位價值
提升學(xué)員工作的積極性與創(chuàng)造性
【授課時間】
2天（每天6小時）
【人數(shù)要求】
每組6-8人，不超過8個小組
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗。有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……
【課程分享大綱】
第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié)
小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？
目標(biāo)設(shè)定方面的改善
過程控制方面的改善
個人能力方面的改善
資源運(yùn)用方面的改善
團(tuán)隊協(xié)作方面的改善
小組討論：沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián)
第二單元：職責(zé)與價值
你的職責(zé)是什么？
在小隊中，你的作用有多大？
你在價值鏈的哪一環(huán)？
職責(zé)VS責(zé)任
讓職業(yè)價值最大化
做好自己就是對團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)
第三單元：提升職業(yè)崗位價值的五個引擎
五有職業(yè)人
做事有目標(biāo)
小隊和小隊中的你有目標(biāo)嗎？
要活著還是要活的好？
我們?yōu)榱耸裁炊Γ?br /> 案例研討：先有工作還是先有目標(biāo)？
視頻分享：小草與大樹
目標(biāo)達(dá)成的五個關(guān)鍵要素
事前有計劃
案例研討：計劃是什么？
小組討論：時間要如何進(jìn)行分配？
計劃的核心五要素
如何運(yùn)用好資源？
行動計劃與風(fēng)險預(yù)案
事后有結(jié)果
堅決執(zhí)行，沒有借口
什么是結(jié)果？
小隊的結(jié)果如何？
視頻分享：要業(yè)績突破不要小白兔
案例研討：態(tài)度不是結(jié)果、職責(zé)不是結(jié)果、任務(wù)不是結(jié)果
視頻分享：大自然的生存之道
遇事有溝通
溝通很困難嗎？
為什么你認(rèn)為對，卻沒人聽你的建議？
影響溝通的五大因素
案例研討：職場必備的八個句型
如何與不同性格的人進(jìn)行溝通
協(xié)作有團(tuán)隊
小組討論：什么是團(tuán)隊？
團(tuán)隊的四大特征
團(tuán)隊中的角色與分工
團(tuán)隊協(xié)作的四大方式
團(tuán)隊沖突的表現(xiàn)與處理方式

 

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