天-成功領(lǐng)導(dǎo)團隊

  培訓(xùn)講師：陳松

講師背景：
陳松老師?講師背景n國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家n北大政府管理學(xué)院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問n直播課堂《名師在線》特聘專家依據(jù)客戶需求，定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進入民 詳細>>

陳松
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天-成功領(lǐng)導(dǎo)團隊詳細內(nèi)容

天-成功領(lǐng)導(dǎo)團隊

成功領(lǐng)導(dǎo)團隊
講師：陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】成功領(lǐng)導(dǎo)團隊
【課程背景】
組織進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關(guān)的既定目標(biāo)，因此，目標(biāo)的實現(xiàn)過程被稱之為管理，通過管理而實現(xiàn)的結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在各企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的過程中，中高層管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實現(xiàn)的最終結(jié)果。
《成功領(lǐng)導(dǎo)團隊》是專門針對中高層管理人員提升向下管理能力的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解管理的本質(zhì)、管理者在執(zhí)行中的角色定位，給受訓(xùn)學(xué)員呈現(xiàn)完整的管理導(dǎo)圖，另一方面還將結(jié)合工作實現(xiàn)，通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式向?qū)W員提供成功領(lǐng)導(dǎo)團隊的具體技能和方法，在培訓(xùn)現(xiàn)場就可以將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為實用的管理技能，從而提升執(zhí)行力，推動組織管理升級，達到實現(xiàn)組織既定目標(biāo)的目的。
【課程收益】
掌握管理的本質(zhì)和內(nèi)涵
掌握管理者向下管理的角色定位
掌握高績效執(zhí)行團隊的建設(shè)方法
掌握高績效團隊建設(shè)的五大系統(tǒng)
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】1天，6小時/天
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
白板紙每個小組至少需要4張，三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元：管理與管理者色認(rèn)知
案例討論：什么是管理？
現(xiàn)代組織管理導(dǎo)圖
決策層的核心任務(wù)
管理層的核心任務(wù)
執(zhí)行層的核心任務(wù)
成功領(lǐng)導(dǎo)團隊的五大系統(tǒng)
基于目標(biāo)的團隊執(zhí)行系統(tǒng)
基于人本的團隊激勵系統(tǒng)
基于文化的團隊管理系統(tǒng)
基于發(fā)展的團隊成長系統(tǒng)
基于行為的團隊溝通系統(tǒng)
第二單元：基于目標(biāo)的團隊執(zhí)行系統(tǒng)
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)管理模型
目標(biāo)管理
目標(biāo)分解工具：OGSMA
案例分析：某企業(yè)核心績效目標(biāo)的分解
現(xiàn)場演練：OGSMA分解工作目標(biāo)到行動
計劃管理
計劃VS變化
計劃的核心五要素
控制管理
過程控制的六大內(nèi)容
過程控制的四個方法
第三單元：基于人本的團隊激勵系統(tǒng)
什么是人本管理？
案例研討：人是管理中最大的變量
人本管理的三大要素
案例研討：從結(jié)果到過程
全面激勵的三大措施
案例研討：從動機到績效
案例研討：從績效到結(jié)果
案例研討：從結(jié)果的滿意
正確反饋工具：ORID
第四單元：基于文化的團隊管理系統(tǒng)
什么是團隊文化？
案例研討：讓團隊文化從“文”到“化”
團隊文化建設(shè)的流程
團隊文化建設(shè)七步驟
案例研討：阿里巴巴的核心價值觀
現(xiàn)場演練：外化釋義某個精神理念
團隊文化建設(shè)的4.0工程
第五單元：基于發(fā)展的團隊成長系統(tǒng)
員工成長的五級雙通道
學(xué)習(xí)的四個層次
員工訓(xùn)練體系建設(shè)
訓(xùn)練體系的五大內(nèi)容
OJT教導(dǎo)法
案例研討：為什么吃一塹不長一智？
組織學(xué)習(xí)與發(fā)展的五大途徑
從事件到經(jīng)驗
從經(jīng)驗到知識
從知識到技能
從技能到應(yīng)用
從應(yīng)用到創(chuàng)新
第六單元：基于行為驅(qū)動的團隊溝通系統(tǒng)
團隊溝通體系的構(gòu)成
團隊例會體系
績效輔導(dǎo)體系
指令追蹤體系
問題反饋體系
不同性格類型的溝通技巧
管理溝通的兩個層次
案例研討：為什么溝通過很多次還是出錯或是不行動？
意識一致VS行為一致
驅(qū)動員工行為的四個引擎
立場是驅(qū)動員工行為的基礎(chǔ)
信任是驅(qū)動員工行為的前提
利益是驅(qū)動員工行為的動力
情感是驅(qū)動員工行為的關(guān)鍵
第七單元：課程回顧與答疑

 

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