從戰(zhàn)略到績(jī)效實(shí)戰(zhàn)工作坊

從戰(zhàn)略到執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊
講師：陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】從戰(zhàn)略到執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊【課程背景】
在組織戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，中高層管理者作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。在戰(zhàn)略落地的過(guò)程中，如何分解戰(zhàn)略目標(biāo)到具體的員工行動(dòng)上，就成為了中高層管理者的核心工作。
戰(zhàn)略分解是每個(gè)企業(yè)都必須要做一件重要的工作，在分解戰(zhàn)略時(shí)，常常存在以下問題：很多分解措施有名無(wú)實(shí)，不能解決經(jīng)營(yíng)的實(shí)際問題；制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃時(shí)往往“拍腦袋”，靠經(jīng)驗(yàn)不靠科學(xué)；經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的考慮不全面，導(dǎo)致執(zhí)行中遇阻；企業(yè)戰(zhàn)略只是機(jī)械分解，缺乏科學(xué)的分解方法……
以往企業(yè)在進(jìn)行戰(zhàn)略分解遇到問題且內(nèi)部無(wú)法有效解決時(shí)，多數(shù)會(huì)采用聘請(qǐng)外部咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)駐，進(jìn)行全程的管理咨詢。這種傳統(tǒng)咨詢方式的特點(diǎn)如下：
專家做：項(xiàng)目核心工作由咨詢公司的專家完成。
企業(yè)用：企業(yè)方獲得相關(guān)工作成果文件，并直接進(jìn)行應(yīng)用。
說(shuō) 明：應(yīng)用本方法，項(xiàng)目周期較能力讓渡式長(zhǎng)，成本也較高，但能夠節(jié)約企業(yè)相關(guān)人員的時(shí)間與精力。
在多年的管理咨詢實(shí)戰(zhàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，咨詢的過(guò)程就是改造人的過(guò)程，只有在咨詢項(xiàng)目中幫助企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì)掌握了相關(guān)的思路、方法以及工具，才能稱得上是的成功的咨詢。因此，我們提倡以工作坊為主要形式的能力讓渡式咨詢法，其特點(diǎn)如下 ：
專家教：專家通過(guò)內(nèi)訓(xùn)的方式將相關(guān)方法論向相關(guān)人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移，指導(dǎo)企業(yè)方人員熟練掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
企業(yè)做：企業(yè)相關(guān)人員在專家的指導(dǎo)下完成核心工作成果，保證工作成果“接地氣”，節(jié)約管理成本與費(fèi)用。
專家評(píng)：由專家對(duì)企業(yè)人員的工作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予改進(jìn)建議，保證工作成果輸出的準(zhǔn)確性。
企業(yè)用：企業(yè)相關(guān)人員能夠運(yùn)用所掌握的方法論解決遇到的新問題，實(shí)現(xiàn)“自更新、自創(chuàng)造”。
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊》課程是專門針對(duì)組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)落地而設(shè)計(jì)研發(fā)的以能力讓渡為主要形式的實(shí)戰(zhàn)工作坊，不僅系統(tǒng)的講解戰(zhàn)略落地的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，還結(jié)合案例解析、小組討論、實(shí)操訓(xùn)練等方式，使學(xué)員在工作坊上就能熟練掌握戰(zhàn)略分解、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、過(guò)程管制的方法。
【主要收益】
掌握戰(zhàn)略分解的相關(guān)工具
能夠制定出符合企業(yè)戰(zhàn)略的三級(jí)行動(dòng)方案
制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
【課程對(duì)象】企業(yè)中、高層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】3-4天，每天6小時(shí)
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
準(zhǔn)備白板紙，每個(gè)小組至少需要8張，A4紙若干張；
每組準(zhǔn)備三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元：戰(zhàn)略管理的本質(zhì)與內(nèi)涵
小組討論：戰(zhàn)略VS戰(zhàn)術(shù)
小組討論：是什么在影響戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)？
工具一：戰(zhàn)略達(dá)成五因素模型
各級(jí)組織在戰(zhàn)略達(dá)成中的使命與工作核心
決策層的工作核心
管理層的工作核心
執(zhí)行層的工作核心
戰(zhàn)略管理的基本流程
戰(zhàn)略制定
戰(zhàn)略分解
戰(zhàn)略推進(jìn)
戰(zhàn)略控制
第二單元：戰(zhàn)略分解
工具二：戰(zhàn)略分解的OGSMA法
O:長(zhǎng)期目的的描述方法
G:短期目標(biāo)的描述方法
目標(biāo)分解的四大維度
財(cái)務(wù)指標(biāo)是通過(guò)非財(cái)務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用BSC平衡記分卡分解目標(biāo)
S:實(shí)施策略的描述方法
業(yè)務(wù)策略：我們?cè)鯓于A得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？
管理策略：我們?nèi)绾闻渲媚芰Y源以推行業(yè)務(wù)策略？
現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)短期目標(biāo)制定實(shí)施策略
M:測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的描述方法
測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)中的兩大要素：指標(biāo)+責(zé)任部門
現(xiàn)場(chǎng)演練：為實(shí)施策略制定測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)
A:行動(dòng)方案的描述方法
行動(dòng)方案：由上而下VS由下而上
工具三：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
由下而上的力量
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法制定行動(dòng)方案
第三單元：經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的五大核心要素
工作進(jìn)度
工作控制的最小時(shí)間節(jié)點(diǎn)
工作進(jìn)度控制的策略與方法
階段目標(biāo)
工作進(jìn)度+階段目標(biāo)=里程碑
案例研討：某企業(yè)的工作控制方法
人力資源
人力資源管理系統(tǒng)的基本構(gòu)成
價(jià)值創(chuàng)造系統(tǒng)
價(jià)值評(píng)價(jià)系統(tǒng)
價(jià)值分配系統(tǒng)
案例研討：某企業(yè)的人力資源管理體系
資源預(yù)算
案例研討：沒花出去的300萬(wàn)
全面預(yù)算管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案
組織常見的五大風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案的級(jí)別
現(xiàn)場(chǎng)演練：設(shè)計(jì)某項(xiàng)工作的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案
工具四：一頁(yè)紙計(jì)劃管理表
現(xiàn)場(chǎng)演練：一頁(yè)紙計(jì)劃管理表演練
第四單元：戰(zhàn)略落地方案的審核
戰(zhàn)略落地方案審核的五大內(nèi)容
提問引發(fā)思考，告知引起爭(zhēng)辯
工具五：城鎮(zhèn)會(huì)議
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用城鎮(zhèn)會(huì)議審核戰(zhàn)略落地方案
第五單元：戰(zhàn)略的推進(jìn)與控制
戰(zhàn)略推進(jìn)的五大系統(tǒng)
戰(zhàn)略控制的六大內(nèi)容
戰(zhàn)略控制的四大方法
第六單元：課程回顧與總結(jié)

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