高績效團(tuán)隊建設(shè)-定制

  培訓(xùn)講師：陳松

講師背景：
陳松老師?講師背景n國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家n北大政府管理學(xué)院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問n直播課堂《名師在線》特聘專家依據(jù)客戶需求，定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進(jìn)入民 詳細(xì)>>

陳松
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高績效團(tuán)隊建設(shè)-定制詳細(xì)內(nèi)容

高績效團(tuán)隊建設(shè)-定制

高績效團(tuán)隊建設(shè)
講師：陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】高績效團(tuán)隊建設(shè)
【課程背景】
組織進(jìn)行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關(guān)的既定目標(biāo)，因此，目標(biāo)的實現(xiàn)過程被稱之為管理，通過管理而實現(xiàn)的結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實現(xiàn)的最終結(jié)果。那么，管理者要如何如何建設(shè)高績效的團(tuán)隊呢？
《高績效團(tuán)隊建設(shè)》是專門針對管理者提升團(tuán)隊績效水平與執(zhí)行力的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解績效管理與團(tuán)隊建設(shè)的本質(zhì)，給受訓(xùn)學(xué)員呈現(xiàn)完整的管理導(dǎo)圖，另一方面還將結(jié)合工作實現(xiàn)，通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式向?qū)W員提供打造高績效團(tuán)隊的具體技能和方法，在培訓(xùn)現(xiàn)場就可以將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為實用的管理技能，從而提升執(zhí)行力，推動績效水平提升，達(dá)到實現(xiàn)既定績效目標(biāo)的目的。
【課程收益】
掌握績效管理與團(tuán)隊建設(shè)的本質(zhì)和內(nèi)涵
掌握績效管理的流程與方法
掌握高績效團(tuán)隊的建設(shè)方法
掌握高績效團(tuán)隊建設(shè)的四大系統(tǒng)
【課程對象】中基層管理人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】2天，6小時/天
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
白板紙每個小組至少需要4張，三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元：團(tuán)隊管理認(rèn)知
什么是團(tuán)隊？
團(tuán)隊的三大特征
龍舟VS皮劃艇
團(tuán)隊發(fā)展階段與管理模式
管理工具：團(tuán)隊時鐘
成立期特點與管理方式
動蕩期特點與管理方式
穩(wěn)定期特點與管理方式
高產(chǎn)期特點與管理方式
高績效團(tuán)隊建設(shè)的基本模型
基于協(xié)作的團(tuán)隊分工系統(tǒng)
基于人本的團(tuán)隊激勵系統(tǒng)
基于凝聚的團(tuán)隊文化系統(tǒng)
基于行為的團(tuán)隊溝通系統(tǒng)
第二單元：基于協(xié)作的團(tuán)隊分工系統(tǒng)
團(tuán)隊成員的分工與協(xié)作
團(tuán)隊縱向分工與協(xié)作
決策層的工作核心
管理層的工作核心
執(zhí)行層的工作核心
團(tuán)隊橫向分工與協(xié)作
管理工具：堪拓模型
基于共同目標(biāo)下團(tuán)隊分工與協(xié)作
團(tuán)隊成員分工的基本模式
現(xiàn)場演練：基于工作場景的團(tuán)隊角色演練
第三單元：基于人本的團(tuán)隊激勵系統(tǒng)
什么是人本管理？
案例研討：人是管理中最大的變量
人本管理的三大要素
有意愿
有能力
有機(jī)會
案例研討：從結(jié)果到過程
全面的非物質(zhì)性激勵方案
案例研討：從動機(jī)到績效
案例研討：從績效到結(jié)果
案例研討：從結(jié)果的滿意
第四單元：基于凝聚的團(tuán)隊文化系統(tǒng)
什么是團(tuán)隊文化？
案例研討：讓團(tuán)隊文化從“文”到“化”
團(tuán)隊文化建設(shè)的四個階段
團(tuán)隊文化建設(shè)的秘訣
團(tuán)隊文化建設(shè)的四個法寶
小組討論：什么是團(tuán)隊精神
團(tuán)隊精神打造的步驟和方法
團(tuán)隊精神的本質(zhì)
配合效能
心理歸屬
第五單元：基于行為的團(tuán)隊溝通系統(tǒng)
團(tuán)隊溝通體系的構(gòu)成
團(tuán)隊例會體系
績效輔導(dǎo)體系
指令追蹤體系
問題反饋體系
管理工具：績效溝通流程表
管理溝通的兩個層次
案例研討：為什么溝通過很多次還是出錯或是不行動？
行為驅(qū)動的四大要素
第六單元：課程回顧與答疑

 

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