戰(zhàn)國-全景領導力沙盤模擬課程-new

——全景領導力沙盤模擬課程
戰(zhàn)國
【課程背景】
企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，也在很大程度上也取決于管理人員領導力的高低。在企業(yè)實際運營中，什么是領導力？有領導力的管理者是如何帶團隊的？為什么有些團隊凝聚力強而有些團隊差？為什么有些團隊凝聚力強而有些團隊差？如何打造卓越的領導力……這些問題一直困擾著很多管理人員。集中的授課培訓一直是領導力課程比較傳統(tǒng)的培訓方式，從大量的培訓評估結(jié)果上看，受訓學員的滿意度并不高。究其原因，是管理者們更喜歡從工作實際、從工作應用的角度出發(fā)來看待領導力。因此，以貼近實戰(zhàn)、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的沙盤模擬課程越來越愛到企業(yè)及學員的青睞。
沙盤模擬課程是源于戰(zhàn)爭推演而應用于企業(yè)管理的國際最新體驗式培訓課程，在沙盤模擬的過程中，學員將在模擬經(jīng)營與管理中深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的高端培訓課程。
【沙盤介紹】
西周末年，昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而，當少數(shù)民族犬戎進攻西周再起烽火時，諸侯無人來援，周幽王被殺，西周衰落，自此，歷史進入了戰(zhàn)國七雄的時代。
現(xiàn)場學員將分組模擬當時的七國諸侯，各組員將分別擔任國君、丞相、將軍、使臣等角色，通過4年的國家建設、國力競爭以及結(jié)盟。共同來演繹國家的強盛興衰過程，詮釋政治上的運籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場上的兵戎相見、謀略上的合縱連橫，驗證各個團隊的領導力高低。
勝，則成為實力雄厚的強國。敗，則割地賠款，甚至會折戟沉沙、國破家亡。這一切都在于各國團隊的智慧與選擇！
多種領導情景再現(xiàn)，讓領導者深刻體驗在經(jīng)營管理過程中的理想與現(xiàn)實。在4年戰(zhàn)國七雄紛爭的過程中，各國團隊將會遇到如下情形：
在復雜的內(nèi)外部環(huán)境下，如何進行決策？
領導者如何實現(xiàn)戰(zhàn)略落地？
授權(quán)可能有風險，不授權(quán)可能錯失良機，決策者要如何抉擇？
當團隊出現(xiàn)沖突時，領導者要如何解決？
如何與外部伙伴進行溝通，并贏得他們的信任和結(jié)盟？
如何正確看待與處理合作伙伴關系？
……
【課程特點】
在快樂中學習；
在體驗中學習；
在競爭中學習；
在錯誤中學習；
在改進中學習。
【課程收益】
明確領導者立旗、樹人、控勢、用權(quán)的四大要務，增強領導者的使命感
建立領導者大局觀，使領導者能夠站在戰(zhàn)略高度上思考團隊發(fā)展與管理
激發(fā)團隊活動，塑造團隊的凝聚力與創(chuàng)造力，打造優(yōu)秀鐵軍
用運營實踐來檢驗管理設想，不再紙上談兵，更好的檢討經(jīng)營成敗
掌握戰(zhàn)略實現(xiàn)的六個關鍵因素，有序推動組織經(jīng)營
促成更優(yōu)溝通效果，使溝通對象做到知道了、明白了、行動了
體驗領導與下屬間決與策的產(chǎn)生、執(zhí)行與結(jié)果全程，促進更佳決策效果
切身感受到集權(quán)、分權(quán)與授權(quán)的區(qū)別與實際效果，掌握權(quán)力應用技巧
【授課時間】
1天，共計6小時
【課程要求】
因模擬戰(zhàn)國七雄，所以，必須分為7組，每組至少保證5人，每組最多9人。
小組之間盡量拉開距離，小組內(nèi)部商議、決策時不被組外人員間監(jiān)聽、干擾為好。
準備至少1.5米寬的白板一個，用于懸掛地圖。
教室前方準備1.2米寬課桌一個，作為交易中心，擺放沙盤教具。
【課程安排】
時間
主題
主要內(nèi)容
09：00-09：30
破冰分組
沙盤介紹、劃分七雄
09：30-10：30
規(guī)則講解
沙盤規(guī)則講解
10：30-11：00
運籌帷幄
各國決策
11：00-12：00
七雄爭霸-體驗
第1年國力建設、合縱連橫、兵戎相見
午休
14：00-14：20
七雄爭霸-反思
各國舉行大朝會
14：20-15：30
七雄爭霸-體驗
第2年國力建設、合縱連橫、兵戎相見
15：30-15：50
七雄爭霸-反思
各國舉行大朝會
15：50-17：00
七雄爭霸-改進
領導力知識與技能講解
17：00
培訓結(jié)束
講師點評與分享綱要
第一單元：什么是領導力
小組討論：什么是領導力？
小組討論：領導力強的人有什么特征？
領導力的四個維度：立旗、樹人、控勢、用權(quán)
第二單元：立旗
領導者的決與策
五個方面的清晰目標
戰(zhàn)略達成的六個關鍵點
第三單元：樹人
知人善任
激勵人心
培育培養(yǎng)
領導者的指揮性行為
領導者的支持性行為
第四單元：控勢
領導者的決與策
過程控制的四大內(nèi)容
保持控制的最佳方法：溝通
影響溝通的五大因素
第五單元：用權(quán)
強的權(quán)力與弱的權(quán)力
領導的授權(quán)原則與技巧
授權(quán)的四個原則
分層分類分人的三分授權(quán)法

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