敏捷型組織效能提升
敏捷型組織效能提升詳細內(nèi)容
敏捷型組織效能提升
敏捷型組織效能提升
講師:陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】敏捷型組織效能提升
【課程背景】
在國內(nèi),越來越多的企業(yè)開始嘗試著類似于阿米巴、三自組織、劃小等組織形式的轉(zhuǎn)型,大到BATJ這樣的互聯(lián)網(wǎng)巨頭,小到創(chuàng)業(yè)型公司或創(chuàng)客團隊,都開始引入敏捷管理。那么,如何在多變的需求與組織狀態(tài)下,有效的提高敏捷型組織的工作效能?如何更好的發(fā)揮員工的作用與力量……
《敏捷型組織效能提升》課程是專門針對敏捷型組織的中高層管理人員提高敏捷領(lǐng)導(dǎo)力、提升敏捷組織運行效能而研發(fā)的實操性課程,本課程一方面系統(tǒng)講解敏捷型組織的運行規(guī)則,另一方面還將結(jié)合大量的案例與實操,將復(fù)雜、枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助管理人員提升組織效能。
【課程收益】
掌握敏捷地圖的運行方式
掌握基本的敏捷領(lǐng)導(dǎo)工具
提高管理者自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平
幫助敏捷型組織提升運行效能
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員
【授課方式】理論講授+案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】1天,每天6小時
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;
白板紙每個小組至少需要3張。
【課程大綱】
第一單元:敏捷型組織的特征
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
從龍舟到皮劃艇
自組織的核心特點
敏捷型組織的三種基本類型
第二單元:敏捷地圖的運行
案例研討:建設(shè)銀行某支行的ETC爭奪戰(zhàn)
敏捷地圖的五大核心路徑
以終為始的客戶需求
案例研討:變來變?nèi)サ目蛻?br />
界定目標與標準
建立敏捷規(guī)則
小組討論:自組織日常運行需要什么規(guī)則?
團隊敏捷規(guī)則的四個層面
過程跟進
過程管理三不要
過程管理三必要
案例研討:家長型領(lǐng)導(dǎo)VS公仆式領(lǐng)導(dǎo)
改進與提升
案例研討:一人吃塹,眾人長智
第三單元:敏捷型組織效能提升的四大方式
立旗
案例研討:自組織VS無政府
敏捷團隊的四個清晰界定
實現(xiàn)目標與愿景的基本路徑
敏捷領(lǐng)導(dǎo)工具:目標制定與分解的OGSMA工具
現(xiàn)場演練:運用OGSMA工具分解目標
服務(wù)
敏捷團隊中管理重心的轉(zhuǎn)移
小組討論:什么是服務(wù)?
用流程進行雙向服務(wù)
運用非職權(quán)的力量領(lǐng)導(dǎo)團隊
案例研討:“人人都是服務(wù)員”
賦能
賦能的核心:賦予意愿與能力
敏捷領(lǐng)導(dǎo)工具:全面激勵模型
敏捷領(lǐng)導(dǎo)工具:組織能力提升路徑圖
陪伴
案例研討:這樣的委派有什么問題?
從控制到陪伴
中國人際關(guān)系中的三個“人”
情感在團隊陪伴中的意義
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