公開課-績效設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師：陳松

講師背景：
陳松老師?講師背景n國內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專家n北大政府管理學(xué)院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問n直播課堂《名師在線》特聘專家依據(jù)客戶需求，定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進(jìn)入民 詳細(xì)>>

陳松
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公開課-績效設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

績效設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
講師：陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】績效設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
【課程背景】
企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是管理的過程，通過層層的目標(biāo)分解，把企業(yè)目標(biāo)落實(shí)在每個(gè)崗位上，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果，我們稱之為績效落地。在企業(yè)績效落地的過程中，很多HR并沒有掌握戰(zhàn)略分解和績效指標(biāo)提取的原則和方法，更談不上通過績效結(jié)果對人員進(jìn)行提升和改進(jìn)了。
那么，如何進(jìn)行戰(zhàn)略分解？績效考核要考評什么？怎么考？標(biāo)準(zhǔn)怎么定？指標(biāo)無法量化怎么辦？如何應(yīng)用考核結(jié)果……類似這樣問題和現(xiàn)象一直困擾著很多的HR和管理者。《績效設(shè)計(jì)關(guān)鍵實(shí)務(wù)》課程不但深入講解企業(yè)戰(zhàn)略分解和績效管理的方法，同時(shí)還結(jié)合大量的案例分析討論和實(shí)際操作，將枯燥的專業(yè)知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而使HR以及管理者在培訓(xùn)現(xiàn)場就可輕松掌握戰(zhàn)略分解、績效指標(biāo)分解、提取、績效結(jié)果應(yīng)用等實(shí)戰(zhàn)技能，幫助企業(yè)的績效管理形成閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)績效落地的目標(biāo)。
本課程主要特點(diǎn)如下：
是歷經(jīng)百次以上實(shí)戰(zhàn)錘煉的精品課程；
是一次實(shí)操訓(xùn)練而不是傳統(tǒng)授課，以案例和現(xiàn)場演練貫穿全程；
本課程學(xué)員接受度、參與度極高，再結(jié)合講師點(diǎn)評，將枯燥的專業(yè)知識直接轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法和實(shí)用的管理技能；
課程講師歷任國企、外企、私企高管，強(qiáng)調(diào)以落地為目標(biāo)管理理念，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
【課程收益】
掌握戰(zhàn)略分解地圖的繪制方法
掌握績效管理流程
掌握考核指標(biāo)設(shè)定的工具和方法
提升績效管理推行效果
【課程對象】企業(yè)各級管理人員、HR從業(yè)者
【課程時(shí)長】1天，每天6小時(shí)
【授課方式】案例研討+小組討論+情景模擬+現(xiàn)場演練
【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
準(zhǔn)備白板紙，每個(gè)小組至少需要6張，A4紙若干張；
準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用三種顏色。
【課程大綱】
第一單元：績效管理認(rèn)知（1小時(shí)）
管理中的兩大問題
有目標(biāo)沒結(jié)果
有考核沒績效
企業(yè)三級管理的本質(zhì)與核心
績效管理是什么？
績效管理VS績效考核
績效管理的四大流程
績效計(jì)劃
績效輔導(dǎo)
績效評估
績效結(jié)果應(yīng)用
案例討論：績效考核是誰的事？
管理者與員工是績效管理的主體
第二單元：關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI）提?。?小時(shí)）
KPI指標(biāo)的兩大來源
來源一：戰(zhàn)略分解
來源二：崗位職責(zé)提取
KPI的表現(xiàn)形式：數(shù)量、質(zhì)量、成本、時(shí)間
戰(zhàn)略分解法提取
績效達(dá)成的五要素
戰(zhàn)略目標(biāo)分解工具：OGSMA工具
案例研討：某公司的戰(zhàn)略績效分解
現(xiàn)場演練：運(yùn)用OGSMA工具分解并提取績效指標(biāo)
崗位職責(zé)法提取
崗位職責(zé)編寫的套路
案例研討：某企業(yè)的崗位職責(zé)拆解
從職責(zé)到指標(biāo)的轉(zhuǎn)換套路
現(xiàn)場演練：設(shè)計(jì)某崗位的職責(zé)并提取考核指標(biāo)
KPI指標(biāo)中的六大核心要素
從指標(biāo)定義到考核周期的六大要素
案例研討：某崗位的KPI考核表
現(xiàn)場實(shí)操：設(shè)計(jì)某崗位的KPI考核表
績效考核中的加分與扣分
案例研討：某企業(yè)的績效加分辦法
現(xiàn)場演練：基于企業(yè)文化的績效加分
第三單元：績效結(jié)果應(yīng)用（1小時(shí)）
績效結(jié)果的應(yīng)用
績效結(jié)果在招聘選拔方面的應(yīng)用
績效結(jié)果在培養(yǎng)與發(fā)展方面的應(yīng)用
績效結(jié)果在職務(wù)調(diào)整方面的應(yīng)用
績效結(jié)果在組織學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
績效結(jié)果在薪酬調(diào)整方面的應(yīng)用
案例研討：某公司的績效工資發(fā)放辦法
績效實(shí)施成敗的關(guān)鍵
目標(biāo)引領(lǐng)績效
文化服務(wù)績效
溝通支撐績效
價(jià)值驅(qū)動(dòng)績效
第四單元：課程回顧與答疑

 

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