跟著紅軍學組織建設(shè)

  培訓(xùn)講師：陳松

講師背景：
陳松老師?講師背景n國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家n北大政府管理學院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問n直播課堂《名師在線》特聘專家依據(jù)客戶需求，定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔任管理職務(wù)，后進入民 詳細>>

陳松
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跟著紅軍學組織建設(shè)詳細內(nèi)容

跟著紅軍學組織建設(shè)

跟著紅軍學組織建設(shè)?
講師：陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】跟著紅軍學組織建設(shè)
【課程背景】
在人們學習黨史的過程中，總會發(fā)出類似的疑問：什么樣的管理使紅軍具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力？紅軍的管理對企業(yè)管理產(chǎn)生了怎樣重大影響？紅軍的成功之道對組織建設(shè)又有哪些重要影響？紅軍是如何做到人與事的高效合一的？
《跟著紅軍學組織建設(shè)》是專注幫助廣大企業(yè)管理干部結(jié)合學黨史活動來提長組織能力的實用性課程。本課程一方面結(jié)合學黨史活動，講解紅軍長征中的關(guān)鍵事件，另一方面還將系統(tǒng)講解組織建設(shè)的思路、方法以及工具，促進學員在日常的管理活動中能夠更好的運用紅軍管理的相關(guān)思想與方法。
【課程收益】
了解紅軍發(fā)展過程中的關(guān)鍵事件
掌握組織中的角色與核心職責
掌握組織建設(shè)的五大系統(tǒng)
掌握組織能力提升的相關(guān)思路、方法以及工具
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】1天，6小時 /天
【課程大綱】
第一單元：組織管理的內(nèi)涵
案例：紅軍的指揮與行動
組織中的三大角色及主要任務(wù)
組織建設(shè)的五大系統(tǒng)
基于績效的戰(zhàn)略達成系統(tǒng)
基于價值的機制落地系統(tǒng)
基于凝聚的組織文化系統(tǒng)
基于發(fā)展的組織學習系統(tǒng)
基于行為的組織溝通系統(tǒng)
第二單元：基于績效的戰(zhàn)略達成系統(tǒng)
案例：毛澤東的目光與判斷
戰(zhàn)略的本質(zhì)
戰(zhàn)略是對未來的判斷
戰(zhàn)略是發(fā)展方式
商業(yè)畫布與組織戰(zhàn)略
案例：化戰(zhàn)略為行動
戰(zhàn)略分解工具：OGSMA
組織日常目標管理模型
第三單元：基于價值的機制落地系統(tǒng)
案例：為什么當紅軍？
組織的四大機制
目標牽引機制
激勵推動機制
控制約束機制
競爭淘汰機制
案例：不打罵士兵的紅軍
組織中的管理機制落地的四大方法
第四單元：基于凝聚的組織文化系統(tǒng)
案例：打土豪分田地與北上抗日
使命、愿景和價值觀是如何影響組織行為的？
領(lǐng)導(dǎo)者特征與團隊文化選擇
案例：中國士兵手冊VS美國士兵手冊
團隊發(fā)展階段與管理方式
團隊文化建設(shè)的四個抓手
領(lǐng)袖榜樣
交流場所
指導(dǎo)手冊
全員為師
第五單元：基于發(fā)展的組織學習系統(tǒng)
組織成長的兩個方面：人與事
員工成長的五級雙通道
人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容
案例：長征中走出的九大元帥
人才培養(yǎng)的九大方式
案例：在錯誤中成長，在實踐中發(fā)展
組織學習與發(fā)展的五大途徑
從事件到經(jīng)驗
從經(jīng)驗到知識
從知識到技能
從技能到應(yīng)用
從應(yīng)用到創(chuàng)新
第六單元：基于行為的組織溝通系統(tǒng)
案例：紅軍中的會議與溝通
組織基本溝通體系的構(gòu)成
日常例會體系
績效輔導(dǎo)體系
指令追蹤體系
問題反饋體系
組織溝通的兩個層次
驅(qū)動員工行為的三個支柱
案例：犧牲、奉獻背后的原因
信任是驅(qū)動員工行為的前提
利益是驅(qū)動員工行為的動力
情感是驅(qū)動員工行為的關(guān)鍵
第七單元：課程回顧與答疑

 

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