公開(kāi)課-如何選對(duì)人.docx

  培訓(xùn)講師:陳松

講師背景:
陳松老師?講師背景n國(guó)內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家n北大政府管理學(xué)院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問(wèn)n直播課堂《名師在線》特聘專(zhuān)家依據(jù)客戶需求,定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國(guó)企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù),后進(jìn)入民 詳細(xì)>>

陳松
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如何選對(duì)人
講師:陳松
課 程 綱 要
【課程名稱(chēng)】如果選對(duì)人
【課程背景】
把一只狗培養(yǎng)的會(huì)爬樹(shù),不如直接招聘一只猴子;獅子大王的保安是要海陸空全才的鴨子,還是要魁梧有力的猩猩?應(yīng)聘者面試時(shí)表現(xiàn)良好,錄用后工作業(yè)績(jī)相關(guān)甚遠(yuǎn);不同的面試官為什么會(huì)對(duì)同一應(yīng)聘者做出完全不同的判斷?如何保證企業(yè)招聘到的是優(yōu)秀的人才而不是一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷?這些現(xiàn)象和問(wèn)題一直困擾著企業(yè)的招聘工作。
《如何選對(duì)人》課程一方面深入講解企業(yè)招聘的整體流程,一方面以實(shí)景再現(xiàn)的形式,通過(guò)大量的案例分析、討論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)員掌握人才甄選的相關(guān)技術(shù)。
【課程收益】
掌握人才招聘的整體流程
掌握勝任力模型的相關(guān)知識(shí)
掌握半結(jié)構(gòu)化面試的技能和技巧
掌握行為性面試的技能和技巧
掌握情景模擬面試的技能和技巧
掌握錄用跟蹤的流程
提升企業(yè)管理人員進(jìn)行人才選拔的能力
【課程對(duì)象】人力資源相關(guān)人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】0.5天
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;
準(zhǔn)備白板紙每個(gè)小組至少需要2張;
準(zhǔn)備彩色白板筆,盡量達(dá)到每組使用三種顏色
寬膠帶、雙面膠每個(gè)小組1個(gè)
【課程大綱】
第一單元:為什么總是找錯(cuò)人?
企業(yè)發(fā)展階段與用人特點(diǎn)
勞資雙方的坦誠(chéng)度
應(yīng)聘者個(gè)人的資格與偏好
文化與環(huán)境差異
面試者官缺乏甄選技術(shù)
案例研討:招聘就像找對(duì)象
科學(xué)招聘的五個(gè)流程
第二單元:如何選對(duì)人?
什么是勝任力模型?
案例分析:大力公司如何選人?
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何確定人才的勝任力模型
現(xiàn)場(chǎng)演練:半結(jié)構(gòu)化面試
現(xiàn)場(chǎng)演練:行為性面試
現(xiàn)場(chǎng)演練:情景模擬面試
第三單元:面試題庫(kù)建立
現(xiàn)場(chǎng)演練:各小組以某一實(shí)際崗位為例,根據(jù)《崗位說(shuō)明書(shū)》及課程所學(xué)習(xí)的知識(shí),設(shè)計(jì)崗位面試題庫(kù),將知識(shí)直接轉(zhuǎn)化為技能。
講師點(diǎn)評(píng)與分析
第四單元:選到人后怎么降低流失率?
員工錄用的標(biāo)準(zhǔn)程序
如何管理新員工?
試用期全面管理
第五單元:課程回顧與答疑

 

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