《企業(yè)文化理念共創(chuàng)工作坊》

《企業(yè)文化理念共創(chuàng)工作坊》
主講：李沛賢老師
【課程背景】
在當(dāng)前高度競爭和快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)要想在市場中立足，必須深刻理解并踐行企業(yè)文化和價(jià)值觀。企業(yè)的一切活動(dòng)都應(yīng)以企業(yè)文化為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過不斷優(yōu)化服務(wù)流程、提升產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成長。
本工作坊旨在通過深入剖析企業(yè)文化理念的定義、核心價(jià)值和實(shí)施意義，結(jié)合正面和負(fù)面案例的分享與討論，引導(dǎo)參與者深入理解并踐行企業(yè)文化。通過小組討論和現(xiàn)場萃取的方式，激發(fā)參與者的創(chuàng)新思維，共同設(shè)計(jì)出符合企業(yè)實(shí)際情況的行為準(zhǔn)則和具體措施。最終，通過制定行動(dòng)計(jì)劃并持續(xù)跟進(jìn)評估，確保企業(yè)能夠真正將企業(yè)文化的理念融入到日常經(jīng)營活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和客戶滿意度的提升。
通過本工作坊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，企業(yè)不僅能夠更好地滿足客戶需求，還能夠培養(yǎng)一支具備企業(yè)文化理念的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【課程收益】
深入理解企業(yè)文化的理念：學(xué)員將深入學(xué)習(xí)企業(yè)文化理念的定義、核心價(jià)值和實(shí)施意義。這將幫助他們更好地認(rèn)識(shí)這一理念在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性，以及如何將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。
掌握實(shí)用的工具和技巧：通過課程中的案例分享、小組討論和現(xiàn)場設(shè)計(jì)文化理念與行為準(zhǔn)則等活動(dòng)，學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何識(shí)別客戶需求、快速響應(yīng)客戶問題、提供個(gè)性化服務(wù)等實(shí)用工具和技巧。這些工具和技巧將直接提升他們在工作中的表現(xiàn)。
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和溝通力：課程中的小組討論和跨部門協(xié)作活動(dòng)將促進(jìn)學(xué)員之間的交流和合作，提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。這對于他們在工作中與同事、上級(jí)和客戶的溝通將起到積極的推動(dòng)作用。
增強(qiáng)解決問題的能力：面對企業(yè)出現(xiàn)的各種問題，學(xué)員將學(xué)會(huì)積極尋找解決方案，而不是選擇逃避或掩蓋問題。這將增強(qiáng)他們在實(shí)際工作中解決問題的能力，提升客戶滿意度。
建立個(gè)人品牌和職業(yè)競爭力：通過踐行企業(yè)文化的理念，學(xué)員將能夠展現(xiàn)出高度的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，建立自己的個(gè)人品牌。這將為他們在職場中的晉升和發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
【課程特色】
講師具有豐富的企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)行業(yè)定制，案例更具實(shí)戰(zhàn)性；
課前利用診斷工具，進(jìn)行需求調(diào)研，現(xiàn)場就企業(yè)實(shí)際問題展開，增強(qiáng)參與度和實(shí)戰(zhàn)體會(huì)；
形式立體豐富，“原理講解+應(yīng)用案例+現(xiàn)場演練+貼近實(shí)戰(zhàn)”，互動(dòng)豐富，代入感強(qiáng)；
注重課后學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，講師可以根據(jù)需求引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)文化的實(shí)踐推廣計(jì)劃。
【課程對象】
中高層管理者
【課程時(shí)長】
2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
預(yù)備階段
信息收集: 提前閱讀企業(yè)方提供的企業(yè)文化建設(shè)資料（工作坊前十天）
案例定制：根據(jù)企業(yè)方提供的企業(yè)文化理念正面、負(fù)面案例，對課程內(nèi)容進(jìn)行定制（工作坊前一周）
工作坊啟動(dòng)與暖場開場破冰：講師資質(zhì)和經(jīng)歷介紹，建立鏈接
教學(xué)共識(shí)：介紹工作坊的目的、流程和預(yù)期成果，達(dá)成共識(shí)
團(tuán)隊(duì)組建：公布積分機(jī)制，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)PK氛圍，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力
深入理解企業(yè)文化理念
根據(jù)企業(yè)方提供的信息，向?qū)W員深入講解企業(yè)文化的定義、核心價(jià)值和企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意義。
分享兩個(gè)案例：一個(gè)正面案例，展示公司員工如何踐行企業(yè)文化的理念；一個(gè)負(fù)面案例，揭示未能體現(xiàn)該理念的工作行為。
引導(dǎo)小組討論分析正面案例中的成功經(jīng)驗(yàn)。
引導(dǎo)小組分析負(fù)面案例中問題及其原因。
小組分享：每個(gè)小組選派一名代表，將討論成果和案例分析進(jìn)行分享，其他小組提問和補(bǔ)充。
設(shè)計(jì)并輸出各部門踐行企業(yè)文化的行為準(zhǔn)則
小組分組：按照部門劃分小組，確保每個(gè)小組內(nèi)有來自同一部門的成員。
設(shè)計(jì)與討論：每個(gè)小組結(jié)合前面的案例分析和討論成果，設(shè)計(jì)本部門踐行企業(yè)文化的行為準(zhǔn)則。
行為準(zhǔn)則應(yīng)包括如何踐行企業(yè)文化等方面，鼓勵(lì)創(chuàng)新思考，確保準(zhǔn)則具有可操作性和可衡量性。
小組分享與反饋：每個(gè)小組選派一名代表，將設(shè)計(jì)的行為準(zhǔn)則進(jìn)行分享，并接受其他小組的提問和反饋。
完善準(zhǔn)則：根據(jù)分享和反饋，每個(gè)小組對行為準(zhǔn)則進(jìn)行完善
例：
質(zhì)量管理部門：
正面行為（我們部門提倡的）：
積極收集反饋： 定期從各個(gè)方面處收集信息，以了企業(yè)文化踐行情況。
數(shù)據(jù)分析： 使用數(shù)據(jù)分析工具來識(shí)別潛在的問題和改進(jìn)點(diǎn)。
持續(xù)改進(jìn)： 根據(jù)信息反饋和數(shù)據(jù)分析，持續(xù)調(diào)整和優(yōu)化行為準(zhǔn)則。
負(fù)面行為（我們部門反對的）：
忽視客戶反饋： 不及時(shí)收集或分析，導(dǎo)致問題持續(xù)存在。
數(shù)據(jù)造假： 為了掩蓋問題或達(dá)到內(nèi)部目標(biāo)，篡改或忽視真實(shí)數(shù)據(jù)。
缺乏透明度： 不向客戶提供清晰的質(zhì)量信息或隱瞞質(zhì)量問題。
工藝部門：
正面行為（我們部門提倡的）：
工藝創(chuàng)新： 不斷探索和采用新的工藝技術(shù)和方法，以提高產(chǎn)品性能和質(zhì)量。
跨部門合作：與質(zhì)量管理部門、銷售部門等緊密合作，確保產(chǎn)品滿足客戶需求。
持續(xù)改進(jìn)：不斷優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少浪費(fèi)和缺陷，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
負(fù)面行為（我們部門反對的）：
固步自封： 拒絕接受新的工藝方法或技術(shù)，導(dǎo)致產(chǎn)品落后于市場趨勢。
忽視生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)： 不遵循生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定。
缺乏問題解決能力： 面對客戶反饋的質(zhì)量問題，不積極尋找解決方案，而是選擇逃避或掩蓋問題。
行動(dòng)計(jì)劃制定與評審
引導(dǎo)學(xué)員一起共創(chuàng)企業(yè)文化的宣言，例如：以客戶為中心
我們誓言，客戶至上，服務(wù)先行，傾聽需求，響應(yīng)迅速，盡顯真誠。
我們承諾，質(zhì)量為王，精益求精，追求卓越，不斷創(chuàng)新，贏得信任。
我們團(tuán)隊(duì)，攜手并進(jìn)，同心協(xié)力，跨界合作，共創(chuàng)輝煌，客戶滿意。
我們堅(jiān)持，持續(xù)改進(jìn)，永不止步，學(xué)習(xí)成長，自我超越，追求卓越。
以客戶為中心，是我們的信仰，我們行動(dòng)，我們踐行，我們擔(dān)當(dāng)。
讓每一位客戶，感受我們的熱情，讓每一次服務(wù)，都成為美好的回憶。
我們以客戶為榮，以客戶為傲，在追求卓越的道路上，永不停歇
引導(dǎo)各部門根據(jù)設(shè)計(jì)的行為準(zhǔn)則制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，以及本部門如何踐行“以客戶為中心”的理念提出2024年創(chuàng)新性的活動(dòng)升級(jí)計(jì)劃
包括實(shí)施步驟、時(shí)間表和責(zé)任人，邀請專家或領(lǐng)導(dǎo)對行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行評審，提出改進(jìn)建議。
完善行動(dòng)計(jì)劃，確保每個(gè)措施都符合“以客戶為中心”的理念。
總結(jié)與復(fù)盤
總結(jié)工作坊的主要成果和收獲，強(qiáng)調(diào)持續(xù)踐行企業(yè)文化的重要性。
對參與者的積極參與和貢獻(xiàn)表示感謝，鼓勵(lì)大家在實(shí)際工作中遵循行為準(zhǔn)則和執(zhí)行具體措施。
分發(fā)行為準(zhǔn)則、具體措施和行動(dòng)計(jì)劃材料，以便參與者在后續(xù)工作中參考和執(zhí)行。
后續(xù)跟進(jìn)與評估（持續(xù)進(jìn)行）
定期檢查行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，包括行為準(zhǔn)則的踐行、具體措施的執(zhí)行和改進(jìn)情況。
收集客戶反饋和員工意見，持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)服務(wù)流程和產(chǎn)品質(zhì)量。
對表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰

李沛賢老師的其它課程