《管理智慧實戰(zhàn)案例研討》

  培訓講師:李沛賢

講師背景:
李沛賢老師——行動學習與創(chuàng)新增長訓戰(zhàn)專家?原新三板上市咨詢公司CHINAHRD合伙人,行動學習訓戰(zhàn)教練?原某航空航天軍工保密央企(世界前200強)下屬公司人事副總?原蘇寧控股集團總裁辦干部管理部長,蘇寧大學、雨花干部培訓中心領導力培訓項目經(jīng) 詳細>>

李沛賢
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《管理智慧實戰(zhàn)案例研討》詳細內(nèi)容

《管理智慧實戰(zhàn)案例研討》

《管理智慧實戰(zhàn)案例研討》
主講:李沛賢老師
【課程背景】
在當今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,管理技能的提升已經(jīng)成為企業(yè)成功與個人職業(yè)發(fā)展的關鍵要素。然而,傳統(tǒng)的理論教學方式往往難以應對現(xiàn)實世界中復雜多變的管理挑戰(zhàn)。因此,李老師特別設計了《管理智慧實戰(zhàn)案例研討》這一實戰(zhàn)型課程,旨在通過真實的案例分析與模擬,讓學員在實戰(zhàn)中掌握管理智慧,提升解決實際問題的能力。
該課程緊密結合了當前企業(yè)管理的實際需求,深入剖析了帶領團隊、清晰安排布置任務以及高效處理解決問題等方面的核心問題。通過一系列生動的實戰(zhàn)案例,學員將有機會親身體驗管理者的角色,學習如何運用管理理論和方法來應對實際工作中的挑戰(zhàn)。
本課程不僅關注管理理論的學習,更注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。通過本課程的學習,學員將能夠全面提升自己的管理能力,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。同時,該課程也將為企業(yè)培養(yǎng)更多具有實戰(zhàn)經(jīng)驗和創(chuàng)新能力的管理人才,推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與進步。
【課程收益】
提升團隊績效:通過學習帶團隊的技巧,他們能夠更好地激勵團隊成員,提高團隊的協(xié)作效率和績效。
增強問題解決能力:問題分析及解決的課程內(nèi)容將幫助他們更系統(tǒng)地分析問題、制定有效的解決方案,并做出明智的決策。
提高任務管理水平:了解任務管理的原則和流程,中高層管理者能夠更合理地安排工作任務,有效監(jiān)控和調(diào)整進度,確保項目按時完成。
拓展管理視野:與其他中高層管理者共同學習和交流,他們可以分享經(jīng)驗、借鑒最佳實踐,拓展自己的管理視野。
提升領導能力:整體課程的學習將有助于中高層管理者提升自身的領導能力,更好地應對復雜的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。
【課程特色】
講師具有豐富的管理者能力訓戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗與案例,可以根據(jù)行業(yè)定制,案例更具實戰(zhàn)性;
課前利用診斷工具,進行需求調(diào)研,現(xiàn)場就企業(yè)實際問題展開,增強參與度和實戰(zhàn)體會;
形式立體豐富,“原理講解+應用案例+現(xiàn)場演練+貼近實戰(zhàn)”,互動豐富,代入感強;
注重課后學員的實戰(zhàn)應用,講師可以根據(jù)需求引導學員進行管理技能轉(zhuǎn)化的實踐計劃。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程時間】
2-3天(6小時/天)線下課程,2天可以進行充分案例研討,3天可以做到保證輸出學習成果
【課程大綱】
課程暖場
開場破冰:講師資質(zhì)和經(jīng)歷介紹,建立鏈接
教學共識:對課程的特色和學習目標進行澄清,達成共識
進入狀態(tài):公布積分機制,構建團隊PK氛圍,激發(fā)學員學習動力
領航團隊:帶領成員達成目標
案例一:同心筑夢——目標驅(qū)動下的團隊蛻變
研討內(nèi)容:如何通過明確、共享的目標,激發(fā)團隊成員的潛能,實現(xiàn)團隊整體效能的提升。
成果輸出:團隊目標設定模板,潛能激發(fā)策略清單。
案例二:文化鑄魂——打造高效團隊的秘訣
研討內(nèi)容:探討如何通過團隊文化建設,增強團隊凝聚力和向心力,形成積極向上的團隊氛圍。
成果輸出:團隊文化塑造指南,團隊建設活動方案。
案例三:和諧樂章——團隊沖突的智慧化解
研討內(nèi)容:學習如何識別和處理團隊沖突,通過有效溝通和協(xié)商,實現(xiàn)團隊內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。
成果輸出:團隊沖突解決策略,溝通協(xié)商技巧清單。
精準布置:任務分解與高效執(zhí)行
案例四:任務拼圖——復雜任務的分解與協(xié)同
研討內(nèi)容:探討如何將復雜任務分解為可執(zhí)行的小任務,通過任務分配和協(xié)同,確保整體任務的高效完成。
成果輸出:任務分解與協(xié)同工具,任務執(zhí)行進度表。
案例五:進度追蹤——確保任務按時按質(zhì)完成
研討內(nèi)容:學習如何建立有效的進度追蹤機制,及時發(fā)現(xiàn)和解決任務執(zhí)行過程中的問題,確保任務按期完成。
成果輸出:進度追蹤報告模板,問題解決與調(diào)整策略。
案例六:應變之策——任務調(diào)整與應對變化的藝術
研討內(nèi)容:面對外部環(huán)境的變化和內(nèi)部資源的調(diào)整,如何靈活調(diào)整任務安排,確保團隊始終保持高效運作。
成果輸出:任務調(diào)整與應對變化指南,資源優(yōu)化分配方案。
智解難題:問題分析與高效解決
案例七:慧眼識珠——準確識別與深入分析問題
研討內(nèi)容:學習如何運用科學方法識別和分析問題,找出問題的根源和影響,為解決問題奠定堅實基礎。
成果輸出:問題識別與分析畫布,問題根源與影響清單。
案例八:破繭成蝶——問題解決的策略與實施
研討內(nèi)容:探討如何制定有效的解決方案,并通過跨部門協(xié)作和資源整合,推動問題的順利解決。
成果輸出:問題解決策略,跨部門協(xié)作與資源整合方案。
案例九:經(jīng)驗之談——問題復盤與持續(xù)改進
研討內(nèi)容:學習如何進行問題復盤,總結經(jīng)驗教訓,形成持續(xù)改進的機制,防止問題再次發(fā)生。
成果輸出:問題復盤報告,持續(xù)改進計劃與實施方案。
總結與展望
回顧課程要點與實戰(zhàn)案例,分享學員的學習體會與感悟。
展望未來管理挑戰(zhàn)與持續(xù)學習的重要性,鼓勵學員不斷提升自己的管理能力。
通過本次課程的研討與學習,學員將不僅能夠掌握帶領團隊、清晰安排布置任務以及高效處理解決問題的關鍵技巧和方法,還能夠?qū)W習成果轉(zhuǎn)化為實際工作中的行動計劃,為組織和個人的發(fā)展做出積極的貢獻。

 

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