《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》1天
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》1天詳細(xì)內(nèi)容
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》1天
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》課程介紹
【課程背景】
在全球化、網(wǎng)絡(luò)化及環(huán)境變動快速的新世界里,組織最重要的競爭優(yōu)勢是什么?優(yōu)秀的策略、快速的創(chuàng)新還是聰明的員工。如何在未來更為復(fù)雜的社會變革中發(fā)展,是每一個(gè)企業(yè)管理者必須面對的難題,解決這一問題的根本答案是——項(xiàng)目管理。為什么項(xiàng)目導(dǎo)向的企業(yè)將成為贏家?因?yàn)轫?xiàng)目導(dǎo)向的組織更為靈靈活、應(yīng)變力更強(qiáng),比墨守成規(guī)的科層體制更適于創(chuàng)新。
人人都需要項(xiàng)目管理,提起“項(xiàng)目管理”,大家更多了解的是《項(xiàng)目管理知識體系指南》里熟悉的理論知識,包括五大過程組、十大知識領(lǐng)域!傳統(tǒng)企業(yè)膜拜“獨(dú)角獸”型企業(yè)的創(chuàng)新變革、互聯(lián)網(wǎng)思維,難道職能管理真的就要在變革洪流中默默退出歷史舞臺嗎?難道職能管理與項(xiàng)目管理真的不能“融合”嗎?——如果您嘗試下在職能管理的同時(shí)運(yùn)用“項(xiàng)目思維”方式,結(jié)果將不同凡響!
本課程為解決組織中項(xiàng)目管理與實(shí)際工作相結(jié)合而設(shè)計(jì),通過管理理論的導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)員建立項(xiàng)目思維,并將項(xiàng)目管理的五大過程組和十大知識領(lǐng)域?yàn)橹饕碚撁}絡(luò),將團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通管理的理論體系和實(shí)踐案例結(jié)合,把WBS工具和甘特圖通過實(shí)戰(zhàn)演練的方式來進(jìn)行比賽,最后講解項(xiàng)目啟動和復(fù)盤會議,幫助項(xiàng)目從業(yè)人員厘清知識、掌握工具,建立項(xiàng)目式思維,快速提升工作效能。
【課程收益】
學(xué)習(xí) 項(xiàng)目管理五大過程和十大領(lǐng)域理論體系和實(shí)踐應(yīng)用方法???
了解 項(xiàng)目管理十大常用名詞及其在世界知名企業(yè)的實(shí)踐案例
掌握 工作中WBS和甘特圖等其他工具的使用
應(yīng)用 建立項(xiàng)目式思維確保工作中各階段目標(biāo)完成
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者、部門主管、直線經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等
【培訓(xùn)方式】
理論講解、案例研討、實(shí)戰(zhàn)演練、工具測驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、和復(fù)盤匯報(bào)等
【課時(shí)設(shè)置】 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間:1天共6課時(shí),可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況定制設(shè)計(jì)
【授課流程】
日期
主題
內(nèi)容
工具/方法
D1
上午
一、背景導(dǎo)入
1.項(xiàng)目導(dǎo)向的組織優(yōu)勢
2.國際上項(xiàng)目管理知識體系
3.項(xiàng)目思維對工作的作用
1.理論講授
2.案例研討
3.視頻教學(xué)
二、基礎(chǔ)知識
1. 項(xiàng)目管理常識梳理
2. 五大過程組和十大領(lǐng)域梳理
3. 項(xiàng)目管理十大名詞解析
1.理論講授
2.焦點(diǎn)辯論
3.團(tuán)隊(duì)研討
D1
下午
三、WBS分解
1.WBS的定義和特點(diǎn)
2.WBS工具的使用與實(shí)踐
3.團(tuán)隊(duì)制作WBS比賽
1.概念剖析
2.案例研討
3.實(shí)戰(zhàn)演練
四、甘特圖
1.甘特圖的原理和發(fā)展
2.甘特圖工具的繪圖步驟
3.團(tuán)隊(duì)制作甘特圖比賽
1.理論講授
2.工具應(yīng)用
3.實(shí)戰(zhàn)演練
鐘理勇老師的其它課程
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》 06.25
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》課程大綱【課程背景】人工智能時(shí)代,員工需要什么樣的關(guān)鍵技能?來自BurningGlass公司的最新研究發(fā)現(xiàn):最重要的技能是創(chuàng)新能力,其次就是復(fù)雜問題解決能力。而問題解決能力直接關(guān)系到創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。未來的企業(yè)管理者,會遇到越來越多從未有過的問題,畢竟我們現(xiàn)在的很多工作,30年前還沒有出現(xiàn)。那么如何提升的員工的問題分析解決能力,如何拋開問
講師:鐘理勇詳情
《高效工作app—學(xué)習(xí)能力提升》課程介紹【課程背景】為什么墨西哥人大多數(shù)農(nóng)民只能種植毒品,因?yàn)榉N玉米的成本是美國人的3倍,而美國跟墨西哥有自由貿(mào)易協(xié)定,這樣以來墨西哥的農(nóng)民根本沒有生存空間。如果你是一名企業(yè)員工,你的時(shí)間肯定很寶貴,提高自己的效率,這不是為了節(jié)省時(shí)間,而是決定你是否被淘汰的關(guān)鍵。未來的競爭,就是效率的競爭。去年5月,因?yàn)橐粋€(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目出差到外地
講師:鐘理勇詳情
《魔力有方》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT標(biāo)準(zhǔn)課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根結(jié)底體現(xiàn)在人才的競爭上。培訓(xùn)作為人才培養(yǎng)的重要手段,在實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長,打造和保持企業(yè)核心競爭力等方面發(fā)揮著越來越重要的作用,而作為知識傳播與迭代的重要載體——內(nèi)訓(xùn)師,更是承擔(dān)著隱性知識顯性化,顯性知識系統(tǒng)化,構(gòu)建和實(shí)施內(nèi)部課程體系的重要使命。然而,大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師是從技術(shù)能手或基中層管理者
講師:鐘理勇詳情
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程大綱課程背景:在快速變化的年代,企業(yè)越來越注重執(zhí)行力的建設(shè),但在實(shí)際工作中我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)我們在工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行方面存在著諸多的問題,如目標(biāo)任務(wù)不明確,重點(diǎn)工作不清晰,責(zé)任不到位等現(xiàn)象,導(dǎo)致我們企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力建設(shè)遇到層層阻礙。目標(biāo)管理就是以針對某一段“特定時(shí)間”所訂之“特定目標(biāo)任務(wù)”,作為目標(biāo)執(zhí)行人制定的“計(jì)劃工作”,以及管理者“
講師:鐘理勇詳情
《企業(yè)微課開發(fā)》 06.25
《企業(yè)微課開發(fā)》課程介紹【課程背景】2020年是企業(yè)轉(zhuǎn)型線上學(xué)習(xí)的重要一年,移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式更加靈活,也因此微課越來越流行。傳統(tǒng)的視頻形式的微課需要經(jīng)過錄制、編輯剪切、生成才能制作出來,技術(shù)無疑增加了一到無形的門檻,而H5微課可以解決單純視頻微課的這些難題,具體作用有以下三點(diǎn):H5微課能將各種課件形式融合起來,實(shí)現(xiàn)文字、圖片、表格、音頻、視
講師:鐘理勇詳情
【Top-BOSS企業(yè)經(jīng)營管理】課程簡介?課程背景:BOSS是一套高效的游戲體驗(yàn)式的人才培養(yǎng)工具、是基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營軟件和培訓(xùn)方式,它能夠模擬出接近真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營情境,讓學(xué)員以“做中學(xué)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。BOSS和其他同類課程多年來一直作為世界著名商學(xué)院的MBA啟蒙課程和核心項(xiàng)目之一;在歐美、日本等許多大企業(yè)如英特爾(Intel)、西門子(Siem
講師:鐘理勇詳情
《故事領(lǐng)導(dǎo)力-結(jié)構(gòu)思考和工作匯報(bào)》課程介紹【課程背景】關(guān)于演講表達(dá),為什么有些人一上臺就能脫口成章,你每次一聽到要講話就支支吾吾;為什么的人講什么都感覺很對,你明明很有理由,卻不知道怎么說;為什么有的講話就很吸引人,你竟然跟朋友聊個(gè)天也不知道說什么。原因是,精彩的表達(dá)需要最重要兩個(gè)要素:結(jié)構(gòu)和沖突。結(jié)構(gòu)是萬物之本,物質(zhì)有結(jié)構(gòu),思考也同樣存在結(jié)構(gòu)。人們看待事物
講師:鐘理勇詳情
《吉塔行星-高效決策與執(zhí)行》 06.25
《吉塔行星》——高效決策與執(zhí)行課程一、課程背景:《吉塔行星》是一個(gè)檢討和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)決策與溝通執(zhí)行的情景模擬項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)學(xué)員模擬一艘宇宙飛船上的成員,由于突發(fā)狀況墜落在吉塔行星上,學(xué)員需要利用各種信息及物資、通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作順利在21天內(nèi)尋找到基地完成任務(wù)。這個(gè)模擬生死攸關(guān)的情景中,必然出現(xiàn)信息、預(yù)測、規(guī)劃、溝通、競爭、壓力等問題,通過團(tuán)隊(duì)共同尋找方法完成任務(wù)的過
講師:鐘理勇詳情
《模擬聯(lián)合國—跨部門溝通》 06.25
《跨部門溝通—模擬聯(lián)合國》沙盤模擬工作坊課程介紹【課程背景】組織最重要的競爭優(yōu)勢是什么?優(yōu)秀的策略、快速的創(chuàng)新還是聰明的員工。如何在未來更為復(fù)雜的社會變革中發(fā)展,是每一個(gè)企業(yè)管理中必須面對的難題,解決這一問題的根本答案是——打造一支高度協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。實(shí)際情況卻是,跨部門的溝通總是那么“難”,有些部門知道合作會多贏卻故意不配合,如何處理在跨部門協(xié)作中出現(xiàn)的沖
講師:鐘理勇詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15398
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14200