《易筋經(jīng)：職場團隊管理和個人執(zhí)行力培養(yǎng)術(shù)》


《易筋經(jīng)：量子時代團隊掌控力和個人執(zhí)行力培養(yǎng)術(shù)》

陳金龍老師


素質(zhì)能力提升專家

課程背景：
二流的想法+一流的執(zhí)行力>一流的想法+二流的執(zhí)行力
在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境中，好的想法和創(chuàng)意并不缺乏，反而是團隊合作和高效執(zhí)
行已成為企業(yè)和個人成功的關(guān)鍵要素，并影響著企業(yè)的發(fā)展。
然而，許多職場人士在團隊管理和個人執(zhí)行力方面面臨著挑戰(zhàn)和困惑。例如：
團隊成員之間存在溝通障礙，指令傳遞不通暢，下屬得不到確切的指令，導(dǎo)致項目進
展緩慢；
團隊成員之間互相甩鍋，沖突無法得到及時解決，甚至雪上加霜，團隊一盤散沙；
團隊成員躺平思想嚴重，工作動力不足，執(zhí)行力低下，導(dǎo)致團隊長不知道團隊成員每
天做了什么？交待的工作目前進度是快了還是慢了？
《易筋經(jīng)：量子時代團隊掌控力和個人執(zhí)行力培養(yǎng)術(shù)》課程就像是一門武林秘籍中的內(nèi)
功心法，從宏觀到微觀均有詳細講解，一招一式都很實用，常學(xué)常新，不斷精進，旨在
幫助學(xué)員解決這些挑戰(zhàn)和困惑，提升團隊管理能力和個人執(zhí)行力。通過理論與實踐相結(jié)
合的方式，讓學(xué)員掌握有效的團隊合作技巧，通過簡單可行的一些小工具，提升溝通策
略和執(zhí)行效率，從而在職場中如魚得水。


課程收益：
1.
領(lǐng)導(dǎo)者、中層干部、員工均能清晰地認識自我定位，保持良好的心態(tài)，掌握有效的團隊
管理方法和技巧，提升團隊掌控力和個人執(zhí)行力。
2.
讓組織內(nèi)部學(xué)會用同一種語言、同一種模式溝通，統(tǒng)一管理邏輯和統(tǒng)一管理語言，激發(fā)
團隊成員的工作動力，營造和諧的團隊氛圍，提高團隊整體績效。
3. 讓中層管理者掌握管人的要領(lǐng)，學(xué)會合理分配任務(wù)，提高工作效率。
4.
讓員工掌握一些管事的核心要點和小技巧，快速掌握個人執(zhí)行力的核心要素，提升自我
管理能力。
5.
讓團隊掌握一些實用的項目管理工具，培養(yǎng)執(zhí)行過程中的問題解決能力，提高任務(wù)完成
質(zhì)量。

授課形式：
主題講授+視頻欣賞+情景模擬+游戲互動+案例研討+學(xué)員分享+落地工具+頭腦風(fēng)暴

課程對象：
中小微企業(yè)老板、中層管理人員、班組長、員工

時間安排：
3天，6小時/天

課程大綱
第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的使命和素質(zhì)
以西游記的故事導(dǎo)入
領(lǐng)導(dǎo)者的定義
領(lǐng)導(dǎo)者的三個核心使命
領(lǐng)導(dǎo)者必備的三個素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者必備的兩種能力
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)通用的正確作法
領(lǐng)導(dǎo)者如何統(tǒng)一思想
領(lǐng)導(dǎo)者如何管理一個團隊
團隊的戰(zhàn)斗力的三個來源
如何確保團隊的戰(zhàn)斗力
第三單元：量子時代領(lǐng)導(dǎo)力的迭代更新
從牛頓到愛因斯坦
思維的三重境界
量子時代的七項基本原則
組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)力的三種模式
量子組織的八個特點
量子變革的十二項原則
量子時代領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變
第四單元：量子時代提升團隊掌控力和個人執(zhí)行力的實操技巧（三四五十二）
領(lǐng)導(dǎo)三要素：高層領(lǐng)導(dǎo)者如何管理組織
1) 定戰(zhàn)略
1. 什么是戰(zhàn)略
2. 定戰(zhàn)略為什么重要
3. 如何定戰(zhàn)略
4. 如何執(zhí)行戰(zhàn)略
2) 帶隊伍
1. 組織管理的三個階段
2. 什么是帶隊伍
3. 如何建隊伍
4. 如何帶隊伍
3) 塑文化
1. 什么是企業(yè)文化
2. 企業(yè)文化的重要性
3. 企業(yè)文化的三個層次
4. 如何塑文化
管理四步法：中層管理者如何管人
1) 設(shè)目標(biāo)
1. 什么是目標(biāo)
2. 為什么要設(shè)目標(biāo)
3. 怎么設(shè)目標(biāo)
2) 控進度
1. 什么是進度
2. 為什么要控進度
3. 怎么控進度
3) 抓考評
1. 什么是考評
2. 為什么要抓考評
3. 怎么抓考評
4) 理規(guī)范
1. 什么是規(guī)范
2. 為什么要理規(guī)范
3. 怎么設(shè)理規(guī)范
五一工作法：團隊如何管事
1) 五個一推演執(zhí)行
1. 一個任務(wù)清單
2. 一個工作標(biāo)準(zhǔn)
3. 一個路線圖
4. 一個工具箱
5. 一個時間表
2) 一個閉環(huán)復(fù)盤
1. 復(fù)盤的時間
2. 復(fù)盤的心態(tài)
3. 復(fù)盤的方法
十二道條令：團隊如何溝通？
1) 指令
1. 確認指令
2. 及時報告
3. 新撰周報
2) 行動
1. 說到做到
2. 保持準(zhǔn)時
3. 解決問題
3) 匯報
1. 三點總結(jié)
2. 一頁報告
3. 統(tǒng)計分析
4) 溝通
1. 日清郵件
2. 會議記錄
3. 寫備忘錄
第五單元：沙盤演練
案例剖析
1) 學(xué)員分組
2) 分組討論
3) 結(jié)果輸出
優(yōu)秀小組評比
1) 小組互評
2) 講師點評
3) 分數(shù)總結(jié)
4) 評優(yōu)評先

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