《經(jīng)營(yíng)分析能力提升工作坊》
《經(jīng)營(yíng)分析能力提升工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《經(jīng)營(yíng)分析能力提升工作坊》
《經(jīng)營(yíng)分析能力提升工作坊》
陳金龍老師
運(yùn)營(yíng)商渠道銷(xiāo)售與素質(zhì)能力提升專家
課程背景：
“經(jīng)分會(huì)”本是“經(jīng)營(yíng)分析會(huì)”的簡(jiǎn)稱，是經(jīng)營(yíng)工作過(guò)程管理的一種手段，但實(shí)際中，卻
很容易開(kāi)成“精分會(huì)”——“精神分裂會(huì)”：
領(lǐng)導(dǎo)你說(shuō)你的“目標(biāo)”、“要求”、“批評(píng)”，下屬或分支機(jī)構(gòu)我說(shuō)我的“舉措”“亮點(diǎn)”“沒(méi)
有功勞也有苦勞”，完全不在一個(gè)頻道上，上下不同欲，精神分裂不統(tǒng)一！
會(huì)上口號(hào)喊的響、計(jì)劃一大堆、思路滿天飛，下月計(jì)劃千條路，回頭還是走老路，自
已跟自己精神不統(tǒng)一，知行不合一！
本課程旨在通過(guò)工作坊的培訓(xùn)方式，幫助參與者在較短時(shí)間內(nèi)提升經(jīng)營(yíng)分析技能、解
決問(wèn)題，讓經(jīng)營(yíng)分析會(huì)提質(zhì)增效，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和組織績(jī)效的提升。
課程收益：
掌握當(dāng)前經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的痛點(diǎn)，迭代更新經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的全流程。
輸出統(tǒng)一的工具包，統(tǒng)一管理邏輯和統(tǒng)一管理語(yǔ)言。
掌握經(jīng)營(yíng)分析
授課形式：
問(wèn)卷調(diào)研+復(fù)盤(pán)總結(jié)+學(xué)員分享+頭腦風(fēng)暴+流程穿越+落地工具
課程對(duì)象：
部門(mén)中層領(lǐng)導(dǎo)、分公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)分析團(tuán)隊(duì)人員、其他經(jīng)營(yíng)分析會(huì)列席人員等
時(shí)間安排：
整個(gè)工作坊的跨度約2個(gè)月（需覆蓋2次經(jīng)營(yíng)分析會(huì)），實(shí)際的知識(shí)傳授、互動(dòng)等約3天（
6小時(shí)/天）
課程大綱
第一單元：確定主題和目標(biāo)
招募參與者成立工作坊
成立工作坊專項(xiàng)工作組
需求調(diào)研
1) 問(wèn)卷調(diào)研
2) 對(duì)話訪談
3) 歷史資料復(fù)盤(pán)
4) 工作坊背靠背頭腦風(fēng)暴
5) 無(wú)NG不插電旁觀者流程穿越
確定工作坊主題和目標(biāo)
主題和目標(biāo)向上二次握手
第二單元：策劃和準(zhǔn)備
制定詳細(xì)的工作坊計(jì)劃
1) 時(shí)間安排
2) 議程設(shè)置
3) 資料準(zhǔn)備
4) 預(yù)期成果
迭代更新經(jīng)營(yíng)分析會(huì)全流程
1) 通知的下發(fā)
2) 地點(diǎn)的選擇
3) 議程的安排
4) 會(huì)議的范圍
5) 細(xì)化的要求
第三單元：知識(shí)傳授和互動(dòng)（經(jīng)營(yíng)分析能力與技巧提升集中訓(xùn)練營(yíng)）
經(jīng)營(yíng)分析的概述
1) 經(jīng)營(yíng)分析的定義及內(nèi)容
2) 經(jīng)營(yíng)分析的重要性
3) 經(jīng)營(yíng)分析的心態(tài)矯正
4) 經(jīng)營(yíng)分析的內(nèi)容框架
1. 上月工作復(fù)盤(pán)（為什么要復(fù)盤(pán)、怎么復(fù)盤(pán)）
2. 本月工作計(jì)劃（怎么列計(jì)劃、怎么測(cè)進(jìn)度）
3. 本月工作任務(wù)分解表（怎么分解、分解到什么程度）
4. 本月工作的難點(diǎn)、重點(diǎn)（期望值管理、向上求援）
經(jīng)營(yíng)分析的思維框架：六步速成法
1) 亢龍有悔（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，案例演示）
2) 雙龍取水（收集數(shù)據(jù)，案例演示）
3) 潛龍勿用（整理數(shù)據(jù)，案例演示）
4) 見(jiàn)龍?jiān)谔铮ǚ治鰯?shù)據(jù)，案例演示）
5) 時(shí)乘六龍（建議措施，案例演示）
6) 神龍擺尾（報(bào)告呈現(xiàn)，案例演示）
經(jīng)營(yíng)分析的工具幫手：AI兵器譜
實(shí)操演示
1) Microsoft 365應(yīng)用
2) WPS
3) 文心一言
4) 豆包
5) ......
經(jīng)營(yíng)分析的呈現(xiàn)技巧：天山六合掌
視頻案例導(dǎo)入
1) 掌握形式的選擇
2) 掌握篇幅的控制
3) 掌握內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
4) 掌握審美的尺度
5) 掌握演示的技巧
6) 掌握?qǐng)?bào)告的禁忌
第四單元：實(shí)踐環(huán)節(jié)
會(huì)前工作坊準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)分析會(huì)會(huì)議材料
1) 工作坊裂變
2) 發(fā)言單位制作經(jīng)營(yíng)分析會(huì)報(bào)告
3) 工作坊臉對(duì)臉指導(dǎo)發(fā)言單位完善報(bào)告
召開(kāi)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)（以戰(zhàn)代練）
1) 發(fā)言單位各自報(bào)告
2) 民主評(píng)議
3) 領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
會(huì)后工作坊復(fù)盤(pán)和優(yōu)化
項(xiàng)目效果跟蹤和評(píng)估
陳金龍老師的其它課程
《易筋經(jīng)：量子時(shí)代團(tuán)隊(duì)掌控力和個(gè)人執(zhí)行力培養(yǎng)術(shù)》陳金龍老師素質(zhì)能力提升專家課程背景：二流的想法+一流的執(zhí)行力>一流的想法+二流的執(zhí)行力在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，好的想法和創(chuàng)意并不缺乏，反而是團(tuán)隊(duì)合作和高效執(zhí)行已成為企業(yè)和個(gè)人成功的關(guān)鍵要素，并影響著企業(yè)的發(fā)展。然而，許多職場(chǎng)人士在團(tuán)隊(duì)管理和個(gè)人執(zhí)行力方面面臨著挑戰(zhàn)和困惑。例如：團(tuán)隊(duì)成員之間存在溝通障礙
講師：陳金龍詳情
《信息爆炸時(shí)代的創(chuàng)新思維能力內(nèi)修心法》陳金龍老師素質(zhì)能力提升專家課程背景：在當(dāng)今高速發(fā)展的信息爆炸時(shí)代，創(chuàng)新思維能力已成為個(gè)人和企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心要素。實(shí)踐表明，具有創(chuàng)新思維的企業(yè)在市場(chǎng)上的成功率比普通企業(yè)高。例如，蘋(píng)果公司憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)，成為全球最具價(jià)值的公司之一；而一些傳統(tǒng)行業(yè)如零售業(yè)，也通過(guò)創(chuàng)新的商業(yè)模式（如電商）實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。此
講師：陳金龍詳情
《自媒體時(shí)代品牌影響力鍛造術(shù)》陳金龍老師素質(zhì)能力專家課程背景：之前總有人說(shuō)“好酒不怕巷子深”，但隨著社會(huì)的發(fā)展、市場(chǎng)的變化，大家也能明顯地感覺(jué)到“好酒也怕巷子深”！這背后的本質(zhì)是品牌傳播！尤其是在當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代，自媒體已經(jīng)成為了品牌推廣和影響力建設(shè)的重要手段。隨著社交媒體的興起和普及，個(gè)人和企業(yè)都有機(jī)會(huì)通過(guò)自媒體平臺(tái)來(lái)展示自己的品牌形象，與目標(biāo)受眾建立聯(lián)系
講師：陳金龍詳情
《渠道銷(xiāo)售》 05.24
《渠道銷(xiāo)售》陳金龍老師運(yùn)營(yíng)商渠道銷(xiāo)售與素質(zhì)能力提升專家課程背景：“渠道”是運(yùn)營(yíng)商的“必爭(zhēng)之地”！在運(yùn)營(yíng)商中，向來(lái)有“渠道為王”的說(shuō)法！隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，運(yùn)營(yíng)商企業(yè)需要不斷拓展銷(xiāo)售渠道，以提高銷(xiāo)售額和市場(chǎng)份額。渠道銷(xiāo)售作為一種重要的銷(xiāo)售方式，已經(jīng)成為了運(yùn)營(yíng)商企業(yè)的核心戰(zhàn)略之一。然而，要想在渠道銷(xiāo)售中取得成功，銷(xiāo)售人員需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能。本課程旨在幫助學(xué)
講師：陳金龍詳情
《通信行業(yè)的前世今生》大綱 05.24
《通信行業(yè)的前世今生》陳金龍老師運(yùn)營(yíng)商渠道管理與素質(zhì)能力提升專家課程背景：隨著科技的飛速進(jìn)步和社會(huì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通信行業(yè)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中扮演著至關(guān)重要的角色，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的影響日益顯著，如信息傳遞、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)交流等，人們需要深入了解其發(fā)展歷程。了解通信技術(shù)的更新迭代，了解其背景有助于更好地把握技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，更好地理解其在社會(huì)中的作用，從而用更為廣闊的視野
講師：陳金龍詳情
《外部渠道360體系搭建專項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)》陳金龍老師運(yùn)營(yíng)商渠道銷(xiāo)售與素質(zhì)能力提升專家課程背景：“渠道”是運(yùn)營(yíng)商的“必爭(zhēng)之地”！在運(yùn)營(yíng)商中，向來(lái)有“渠道為王”的說(shuō)法！隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，運(yùn)營(yíng)商企業(yè)需要不斷拓展銷(xiāo)售渠道，以提高銷(xiāo)售額和市場(chǎng)份額。渠道銷(xiāo)售作為一種重要的銷(xiāo)售方式，已經(jīng)成為了運(yùn)營(yíng)商企業(yè)的核心戰(zhàn)略之一。本課程重點(diǎn)通過(guò)實(shí)際案例剖析的形式，介紹運(yùn)營(yíng)商渠道體系的構(gòu)成
講師：陳金龍詳情
《數(shù)字化時(shí)代管理人員領(lǐng)導(dǎo)力塑造集中營(yíng)》陳金龍老師素質(zhì)能力提升專家課程背景：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，企業(yè)和組織面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，管理人員需要具備適應(yīng)數(shù)字化環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)力。在數(shù)字化時(shí)代，信息傳播速度加快，市場(chǎng)變化迅速，消費(fèi)者需求日益多樣化。這些變化要求管理人員具備更強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新能
講師：陳金龍詳情
《基于AI工具、數(shù)字化手段提升信息獲取能力》陳金龍老師素質(zhì)能力專家課程背景：在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們需要從海量的信息中快速、準(zhǔn)確地獲取所需的知識(shí)和信息，并高效地做出預(yù)判和決策，用于工作和生活中。尤其是在現(xiàn)代職場(chǎng)中，具備較強(qiáng)的信息獲取能力是提高工作績(jī)效和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。AI技術(shù)在近年來(lái)取得了巨大的進(jìn)展，各種AI工具如自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能搜索等不斷涌
講師：陳金龍詳情
《大數(shù)據(jù)時(shí)代中基層人員數(shù)據(jù)分析能力提升速成法》陳金龍老師素質(zhì)能力提升專家課程背景：在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)是一種重要的資產(chǎn)，數(shù)據(jù)能變現(xiàn)，數(shù)據(jù)也能說(shuō)話，通過(guò)數(shù)據(jù)分析為企業(yè)和組織決策提供參謀意見(jiàn)！但對(duì)企業(yè)里絕大部分的人而言，真正懂?dāng)?shù)據(jù)的人很少，具有數(shù)據(jù)分析思維的人更少。尤其是對(duì)于基層人員來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)分析能力的提升是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，他們可能缺乏相關(guān)的知識(shí)和技能，也沒(méi)有
講師：陳金龍詳情
《客戶經(jīng)理六邊型戰(zhàn)士訓(xùn)練營(yíng)》陳金龍老師素質(zhì)能力專家課程背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，客戶經(jīng)理在企業(yè)銷(xiāo)售過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要具備深厚的產(chǎn)品知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，還需要掌握靈活的銷(xiāo)售技巧和策略，以滿足客戶不斷變化的需求。然而，現(xiàn)實(shí)中許多客戶經(jīng)理可能面臨著各種挑戰(zhàn)，如難以有效挖掘客戶需求、無(wú)法與客戶建立良好的關(guān)系、在銷(xiāo)售談判中處于劣勢(shì)等。這些問(wèn)題可能
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