《商務(wù)場景和國際文化交流常用英語》

  培訓(xùn)講師:秦春淼

講師背景:
秦春淼老師現(xiàn)任:武漢某大學(xué)商務(wù)英語教研室主任、教授職稱韓國首爾大學(xué)GMBA交換生、武漢大學(xué)工商管理碩士、華中師范大學(xué)英語教育碩士北京外國語大學(xué)儲備人才外語培訓(xùn)班結(jié)業(yè),武漢大學(xué)儲備人才外語培訓(xùn)班結(jié)業(yè)英語專業(yè)八級國家心理咨詢師企業(yè)人力資源管理師 詳細>>

秦春淼
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《商務(wù)場景和國際文化交流常用英語》詳細內(nèi)容

《商務(wù)場景和國際文化交流常用英語》

《商務(wù)場景和國際文化交流常用英語》
【課程背景】
商務(wù)場景英語,也稱為商務(wù)英語,是商務(wù)環(huán)境中應(yīng)用的英語,歸屬于專門用途英語(ESP)。商務(wù)英語是一種特別的語體,強調(diào)在特定環(huán)境下的特種交際,具有顯著的功能性和場景性。商務(wù)英語和普通英語(EGP)在教學(xué)目的、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面有很大不同。普通英語教學(xué)的主要目的是使學(xué)習(xí)者熟練掌握英語語言及文化,而商務(wù)英語教學(xué)雖然也強調(diào)語言基本功的訓(xùn)練,但其教學(xué)重點在商務(wù)環(huán)境中的語言運用能力。其最終目標是培養(yǎng)學(xué)員在一定商務(wù)環(huán)境中運用語言進行交際的能力。
作為專門用途英語,其教學(xué)在理念、方法、定位和手段等方面均有自己的特點,尤其是強調(diào)實踐、實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。兼顧和融合語言學(xué)習(xí)和商務(wù)知識、商務(wù)技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),有效銜接商務(wù)知識學(xué)習(xí)和商務(wù)操作技能訓(xùn)練,以“崗位應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主”的定位思路至關(guān)重要。強化實踐教學(xué)正是融合和銜接相關(guān)知識、促進各項技能協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵。
商務(wù)英語課程以商務(wù)操作技能的培養(yǎng)為重點,其課程體系中把實踐教學(xué),即商務(wù)技能訓(xùn)練放在突出地位,以英語為實踐課程的教學(xué)語言和目標語言,進行商務(wù)技能的訓(xùn)練,從而融合語言訓(xùn)練和商務(wù)操作能力的培養(yǎng)。
在課程中,強調(diào)合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。要求學(xué)員自主組成團隊,在教學(xué)全過程中自主合作、交換信息、群體組織課堂活動、共建和分享成果。合作學(xué)習(xí)除了學(xué)員與學(xué)員的合作之外,還包括講師和學(xué)員之間的合作。課程全過程始終保持講師和學(xué)員共同策劃、討論,獲得解決問題的成功感。
《商務(wù)場景和國際文化交流常用英語》課程的目標,以期通過具體的商務(wù)實例,進行情境教學(xué),以案例、實證分析為主線展開教學(xué),引導(dǎo)學(xué)員進入實際案例,身臨其境的學(xué)習(xí)課程知識點和技能點,并進一步在實際商務(wù)實例運用和鞏固所學(xué)的知識。
與此同時,學(xué)員能夠在原有英語基礎(chǔ)知識上強化商務(wù)知識的學(xué)習(xí)和商務(wù)英語語言應(yīng)用能力的訓(xùn)練,進而既具備商務(wù)基礎(chǔ)知識又能不斷提高商務(wù)英語語言綜合技能,為在復(fù)雜的國際商務(wù)場景和國際文化交流場景中工作奠定良好的基礎(chǔ),輕松應(yīng)對。
【課程目標】
能看懂商務(wù)聯(lián)系、介紹和洽談的有關(guān)內(nèi)容和基本術(shù)語;
能了解市場營銷和產(chǎn)品推介的有關(guān)內(nèi)容和基本術(shù)語。
提高學(xué)員基本的商務(wù)英語技能:聽、說、讀、寫、譯,能在一般的商務(wù)活動中進行應(yīng)對和交流;
提高學(xué)員的實際操作能力,能無障礙看懂及撰寫英文商務(wù)信函、報告、合同、會議記錄等商務(wù)類文件;
加強學(xué)員對于商務(wù)英語詞匯和術(shù)語的掌握,了解熟悉國際商務(wù)活動的過程,并參與其中。
【培訓(xùn)對象】
從事商務(wù)活動的(尤其是有可能參與到國際化交流活動中的)職業(yè)人士、客戶經(jīng)理、市場經(jīng)理、中基層管理干部等。
【課程特色】
以學(xué)員為中心,充分考慮學(xué)員的特點和專業(yè)需求,以“必需,實用,夠用”為度;
以培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力為本位,使學(xué)員能快速適應(yīng)國際化發(fā)展和國際交流中崗位需求的發(fā)展與需要;
以案例分析、實證分析為主體,安排具體的商務(wù)實例,讓學(xué)員在干中學(xué)習(xí)(Learning?through?doing),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
【培訓(xùn)形式與時間】
培訓(xùn)形式:理論講解+互動+教學(xué)DV+案例+研討+討論+訓(xùn)練+情景模擬
建議培訓(xùn)時間: 6課時1天
【課程大綱】
根據(jù)貴單位的初步要求,我方推薦培訓(xùn)安排從“四大主題”、“六大課程模塊”進行:
四大主題
基本的商務(wù)英語技能:聽、說、讀、寫、譯
商務(wù)場景書面英語,如英文商務(wù)信函、報告、合同、會議記錄等商務(wù)類文件
商務(wù)場景口語表達與交流
國際文化交流常用英語及跨文化交際概述
六大課程課程模塊
第一模塊:英語基礎(chǔ)知識鞏固與加強 —— 漂亮的語音是國際交流中的頭等大事
第二模塊:商務(wù)英語基本技能學(xué)習(xí)與演練 —— 商務(wù)英語用語差之毫厘謬以千里
第三模塊:商務(wù)書面英語介紹及試寫 —— 書面溝通的準確性是業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)
第四模塊:商務(wù)英語口語表達學(xué)習(xí)和演練 —— 實戰(zhàn)打造“英語交流”社牛
第五模塊:國際文化交流常用英語演練 —— 完美的日常接待往往可以事半功倍
第六模塊:跨文化交際中的do和don’t —— 中西方文化差異淺談
具體內(nèi)容如下:
第一模塊:英語基礎(chǔ)知識鞏固與加強 —— 漂亮的語音是國際交流中的頭等大事
語音淺析及糾音
英漢數(shù)字互譯
英語句子朗讀
英語篇章朗讀

第二模塊:商務(wù)英語基本技能學(xué)習(xí)與演練 —— 商務(wù)英語用語差之毫厘謬以千里
商務(wù)英語詞匯中英文互譯
商務(wù)聯(lián)系基本術(shù)語
商務(wù)介紹基本術(shù)語
商務(wù)洽談基本術(shù)語

第三模塊:商務(wù)書面英語介紹及試寫 —— 書面溝通的準確性是業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)
商務(wù)信函格式及仿寫
商務(wù)會議記錄格式及仿寫
公司簡介試寫

第四模塊:?商務(wù)英語口語表達學(xué)習(xí)和演練 —— 實戰(zhàn)打造“英語交流”社牛
口頭表述“ways to build a good team”
給指定產(chǎn)品做口頭介紹
在既定情境中介紹公司概況

第五模塊:國際文化交流常用英語演練 —— 完美的日常接待往往可以事半功倍
打招呼問好
招待客戶
介紹風(fēng)土人情
告別語
第六模塊:?跨文化交際中的do和don’t —— 中西方文化差異淺談
中西方文化差異
言語交際
非言語交際

 

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