版權(quán)沙盤課程《決戰(zhàn)淮海:重溫淮海精神 傳承紅色基因 》
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版權(quán)沙盤課程《決戰(zhàn)淮海:重溫淮海精神 傳承紅色基因 》
INCLUDEPICTURE "D:\\var\\folders\\pk\\62b__ymn239f2z31yhswrlt00000gn\\T\\com.microsoft.Word\\WebArchiveCopyPasteTempFiles\\11264556621.jpg" \* MERGEFORMAT 《重溫淮海精神 傳承紅色基因》
—— “決戰(zhàn)淮?!?黨性教育紅色模擬沙盤
主講:張朝輝
課?程?前?言
七律 · 徐州淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館
平原逐鹿看華東,戰(zhàn)線遷移大反攻。前委運籌帷幄內(nèi),國軍困頓甕城中。生擒黃杜神無計,命斃泉韜鬼有功。白日青天將落幕,九州自此五星紅。
【沙盤歷史背景】
1948年11月,中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍以徐州為中心,東起海州(連云港),西至商丘,北起臨城(今棗莊市薛城),南達(dá)淮河的廣大地區(qū),對國民黨軍隊進行的戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役由此開始。
淮海戰(zhàn)役于1948年11月6日開始,1949年1月10日結(jié)束,徐州剿匪總司令部劉峙指揮中華民國國民革命軍五個兵團、22個軍、56個師及一個綏靖區(qū)共55.5萬人被消滅及改編,解放軍總共傷亡13.4萬人。
淮海戰(zhàn)役是三大戰(zhàn)役中的第二個戰(zhàn)役, 也是解放軍犧牲最重,殲敵數(shù)量最多,政治影響最大、戰(zhàn)爭樣式最復(fù)雜的戰(zhàn)役,對解放戰(zhàn)爭的勝利起到了至關(guān)重要的作用。?
【黨性教育背景】
2017年12月,習(xí)近平總書記在參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館時強調(diào):“淮海戰(zhàn)役深刻啟示我們,決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的未必一定是武器和兵力,軍隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用、將士們的信心和勇氣、人民的支持和幫助,往往是更為重要的因素。”
“我們緬懷革命先烈,為的是繼承他們的遺志,發(fā)揚淮海精神,不忘初心,牢記使命,在他們用生命和鮮血開辟的道路上不懈奮斗、永遠(yuǎn)奮斗?!?br />
—— 習(xí)近平
“參戰(zhàn)部隊全體指戰(zhàn)員敢于打大仗、打硬仗,不怕敵人的飛機、大炮、坦克、毒氣,冒風(fēng)雪,涉冰河,架人橋,闖火陣,逐村逐屋激戰(zhàn),一溝一堡爭奪,前赴后繼,奮不顧身,表現(xiàn)了一往無前,壓倒一切敵人的英雄氣概?!?br />
—— 淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔碑文
“凡此巨大戰(zhàn)績,皆我人民解放軍指揮員與戰(zhàn)斗員,人民解放軍與人民群眾,前后方黨政軍團結(jié)一致、艱苦奮斗所獲的結(jié)果,特向你們致以熱烈的祝賀和慰問”。
—— 中共中央致電祝賀淮海戰(zhàn)役勝利
【課程收益】
領(lǐng):領(lǐng)悟淮海戰(zhàn)役的起因是在什么壞境下進行的;
感:感悟淮海戰(zhàn)役中數(shù)不盡的英雄故事傳承紅色精神;
引:引領(lǐng)新時代下遇到突發(fā)事件時的應(yīng)對處理;
溫:重溫大決戰(zhàn)影片,體會黨政精神;
延:新時期淮海的教育與延續(xù)的革命意義;
傳:現(xiàn)場多張淮海海報,傳遞淮海核心價值;
【課程特色】
帶入感強:現(xiàn)場沙盤道具、角色卡、作戰(zhàn)地圖等,快速將學(xué)員帶入戰(zhàn)火紛飛的體驗。
參與性強:改變學(xué)員排排坐的授課形式,讓學(xué)員動起來,讓課堂活起來。
形式多樣:沙盤過程中,輔有戰(zhàn)斗事跡、電影視頻、學(xué)員講革命故事等多種學(xué)習(xí)形式。
感受深刻:通過血與火的洗禮,讓學(xué)員重溫淮海精神,感受紅色革命基因。
【課程對象】
黨政機關(guān)及企事業(yè)單位共產(chǎn)黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
369633522225【課程時間】
1天(6小時/天)
【課堂環(huán)境】
培訓(xùn)會議室約?100-150 平方米范圍
投影儀、無線話筒、白板、魚骨課桌式
【課程大綱】
沙盤導(dǎo)入
電影《大決戰(zhàn)——淮海戰(zhàn)役》片段,淮海戰(zhàn)役概述
沙盤規(guī)則講解
沙盤推演
各戰(zhàn)斗縱隊(各小組)進入戰(zhàn)斗角色,依據(jù)淮海戰(zhàn)役真實的三個階段,逐一完成偵查、分析、確定敵軍、殲敵等戰(zhàn)斗任務(wù),讓學(xué)員在沙盤推演中回歸強烈震撼與共鳴的“戰(zhàn)爭洗禮”。
黨建品牌建設(shè)知識體系導(dǎo)入
在沙盤的推演過程中,帶領(lǐng)學(xué)員共同感悟“淮海精神”,并分析理解“淮海精神”的“品牌建設(shè)”過程。
1淮海精神之一 —— 敢打必勝
要取得這樣一場戰(zhàn)役的勝利,首先需要敢打必勝的精神。敢打必勝的精神,表現(xiàn)為敢于決戰(zhàn)、敢于勝利的求戰(zhàn)意志和非凡膽略 。
“人民軍隊?wèi)?yīng)“敢于斗爭、敢于勝利,一不怕苦、二不怕死”。
“保持革命戰(zhàn)爭時期的那么一股勁,那么一股革命熱情,那么一種拼命精神” —— 習(xí)近平
2 淮海精神之二 —— 科學(xué)決策
戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)役決策中謀與斷的分開,決策的高度民主和上下的高度互動融合,閃耀出共產(chǎn)黨人運用實事求是的思想武器進行決策活動的民主風(fēng)采與務(wù)實作風(fēng)。
“實事求是是毛澤東思想活的靈魂之一”。
“堅持實事求是,就能興黨興國”。
—— 習(xí)近平
3 淮海精神之三 —— 勇于擔(dān)當(dāng)
勇于擔(dān)當(dāng)精神,是革命傳統(tǒng),更是時代呼喚,作為共產(chǎn)黨人鮮明的政治品質(zhì),將以永恒的生命力,激勵每位黨員干部永葆共產(chǎn)黨人的先進性,踏實踐行自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部必須堅持的從政準(zhǔn)則”。
“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。盡多大責(zé)任才會有多大成就”。
—— 習(xí)近平
4 淮海精神之四 —— 團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作精神激發(fā)出持之以頑強的戰(zhàn)斗力,是戰(zhàn)勝強敵的主要原因?;春?zhàn)役蘊含
的團結(jié)協(xié)作精神,是基于共同理想、全局觀念、嚴(yán)明紀(jì)律的基礎(chǔ)上。
“懂團結(jié)是真聰明,會團結(jié)是真本領(lǐng)”。
“團結(jié)出凝聚力,出戰(zhàn)斗力。團結(jié)就是力量,團結(jié)才有力量”。
—— 習(xí)近平
5 淮海精神之五 —— 依靠群眾
淮海戰(zhàn)役共出動民工約543萬人,擔(dān)架20萬副,大小車88萬輛,挑子55000
付,牲畜767000頭,船8500只,前方使用糧食43400萬斤,各行政區(qū)籌運糧食
96000萬斤。戰(zhàn)役最后階段參戰(zhàn)兵力與支前民工的比例達(dá)到1兵9民。淮海戰(zhàn)役蘊
含依靠群眾的精神,表現(xiàn)為堅持一切為了群眾,群眾利益至上。
“我們要守護好人民的江山,好好回報人民?;春?zhàn)役依靠群眾的精神,深刻揭示了人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀,生動詮釋了黨的群眾路線是全部工作的根本方法和根本路線的寶貴經(jīng)驗,永遠(yuǎn)值得每個黨員干部繼承和發(fā)揚”。
—— 習(xí)近平
五、學(xué)員分享
感悟淮海革命精神,樹立黨建品牌建設(shè)決心。
【課堂掠影】
說明:野戰(zhàn)軍服裝為受訓(xùn)企業(yè)自備,非課程教具范疇。
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