《高效能人士的七項(xiàng)修煉》

  培訓(xùn)講師:周玉蕊

講師背景:
周玉蕊老師——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與教練式輔導(dǎo)專家?曾任國(guó)家電網(wǎng)江蘇分公司運(yùn)營(yíng)管理/內(nèi)訓(xùn)師?曾任南京百創(chuàng)教育培訓(xùn)總監(jiān)?15年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),其中中國(guó)500強(qiáng)10余年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)?5+年電力行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?5+年通信運(yùn)營(yíng)商行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?基層班組長(zhǎng)、基層網(wǎng)格 詳細(xì)>>

周玉蕊
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《高效能人士的七項(xiàng)修煉》

高效能人士的七項(xiàng)修煉 主講:周玉蕊
【課程背景】
本課程將使您的思考和行動(dòng)發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就。無論一個(gè)人有多么大的能力,都很難保證獲得持續(xù)而永久的成功,除非他能夠有效地管理自己、影響他人、順暢協(xié)作、并持續(xù)提高和更新自身能力。這些元素是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織效能的核心,通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)員提升個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系,把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系,進(jìn)一步的探索成功者素質(zhì)提升思路和方法,使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和自我職業(yè)化塑造的訓(xùn)練。
個(gè)人層面
培養(yǎng)個(gè)人的成熟度、提升生產(chǎn)力與效能、加強(qiáng)自我管理能力。
使個(gè)人能夠集中注意力、制定詳細(xì)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)層面
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣和合作。
提高溝通能力,并且強(qiáng)化人際關(guān)系。
組織層面
為建立核心價(jià)值觀,及高績(jī)效的企業(yè)文化制定框架。
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在的領(lǐng)導(dǎo)者,使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。
【課程收益】
了解什么是職業(yè)化,為什么要求我們要職業(yè)化
了解獲得和保持成功的三個(gè)基本條件
發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊(duì)的使命目標(biāo),厘清自己的工作計(jì)劃
建立人際交往中的雙贏觀念并進(jìn)行實(shí)施,以達(dá)到更好的結(jié)果
立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,保持您的不斷成功
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】各階層的管理者、骨干、職員、新進(jìn)員工
【課程時(shí)間】12 小時(shí)
【課程大綱】
一、什么是成功?
二、認(rèn)識(shí)自我
1. 我是誰?他是誰?哲學(xué)對(duì)“認(rèn)識(shí)自我”的詮釋
2. 自我意識(shí)是不斷認(rèn)識(shí)自我的積累
3. 效能的原則——產(chǎn)品與產(chǎn)能的蹺蹺板定理
三、改造自我
1. 習(xí)慣如何形成?
2.人的發(fā)展:依賴→獨(dú)立→互賴
3. 修煉個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
4. 由內(nèi)而外,全面造就自己
四、修煉一:積極主動(dòng),高效執(zhí)行
1. 積極心態(tài)對(duì)人生的驅(qū)動(dòng)
2. 積極與消極的區(qū)別
3. 面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;
4. 解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑
5. 影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;
6. 如何擴(kuò)大你的影響范圍?
可直接控制的問題的處理原則
可間接控制的問題的處理原則
無法控制的問題的處理原則
故事:張經(jīng)理為何會(huì)成功
案例:積極的行為與消極行為
五、修煉二:以終為始,成果導(dǎo)向
1. 以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
故事:阿里成功的秘訣
2. 先描繪出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來
3. 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn):今天的目標(biāo),影響著未來的成果
4. 今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!
5.人生的4L模型
6. see-do-get:目標(biāo)管理模型
7.澄清你的價(jià)值觀
工具:管理PDCA
案例:知名大學(xué)調(diào)研報(bào)告
練習(xí):撰寫你的個(gè)人使命宣言
四、修煉三:要事第一,輕重緩急
1. 什么是要事第一?
案例分析:馬經(jīng)理的一天
2. 確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
3. 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理你的時(shí)間?
4. 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)
5. 怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中?
6. 要事第一的秘訣——有效授權(quán)
工具:時(shí)間管理3大工具
練習(xí):最重要的六件事
五、修煉四:雙贏思維,共同發(fā)展
四種人際關(guān)系模式
活動(dòng):拍賣游戲
如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。
什么是雙贏思維的人際觀?
不同人際觀的成熟度
利人利己五要領(lǐng)
構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
工具:人際關(guān)系四維圖
六、修煉五:知己知彼,換位思考
1. 一個(gè)重要概念——情感賬戶。
2. 如何通過溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額
3. 高情商的溝通習(xí)慣
同理心溝通的習(xí)慣
先理解別人,再爭(zhēng)取別人理解自己的習(xí)慣
以尋求理解為宗旨去聆聽別人的習(xí)慣
創(chuàng)造雙向溝通環(huán)境的習(xí)慣
4.品格-情感-理性的溝通過程
5.自我意識(shí)決定溝通
6. 同理心傾聽
7.典型的溝通弊病
案例:松下吃牛排
工具:感情賬戶一覽表
七、習(xí)慣六:統(tǒng)合增效,團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1. 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2;
2. 統(tǒng)合增效談的是集思廣益;
3. 統(tǒng)合增效要打破障礙
4. 統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造更有利選擇
5. 在談判中尋找第三替代方案的解題模型
活動(dòng):有效決策
八、習(xí)慣七:不斷創(chuàng)新,持續(xù)迭代
1. 生理更新
2. 心智更新
3. 心靈更新
4. 社交/情感更新
九.課程回顧與小結(jié)

 

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